14.“月宮一號”飛船脫離地球引力后關閉所有發(fā)動機,在不受力的情況,由于慣性仍可繼續(xù)飛行奔向月球;在接近月球時,向前噴氣使飛船受到向后(選填“向前”或“向后”) 的力而減速,這說明了力的作用是相互的.

分析 (1)慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì).
(2)力是改變物體運動狀態(tài)的原因.物體間力的作用是相互的.

解答 解:關閉發(fā)動機后,在不受力的情況下,飛船由于慣性仍可繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)飛行,奔向月球;
在接近月球時,由于物體間力的作用是相互的,因此向前噴氣使飛船受到向后的力而減速.
故答案為:慣性;向后;相互的.

點評 本題考查的都是基礎知識,難度不大,但涉及到的知識點較多,綜合性較強,且各知識點之間聯(lián)系緊密,是一道典型題目,適合學生訓練.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.用手指頭作用在塑料圓珠筆芯,使其發(fā)生如圖變化,同時手感到痛.這個實驗不能說明( 。
A.力的作用是相互的B.力可以使物體發(fā)生形變
C.力是物體對物體的作用D.壓力作用效果與受力面積有關

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小明用一個電壓表(0-3V,0-15V)、一個電流表(0-0.6A,0-3A)、一個開關、一個滑動變阻器(lOΩ 1A)、三個定值電阻(10Ω、20Ω、30Ω)、一個恒壓電源,要測量小燈泡L(額定電壓為3.8V,阻值約為5Ω)的額定功率.

(1)請你用筆畫線代替導線,將電路圖連接完整,如圖甲所示.
實驗次數(shù)電壓表/V電流表/A燈泡亮度
10.50.2燈絲發(fā)紅
22.00.5發(fā)光較暗
33.8正常發(fā)光
(2)閉合開關前,需要將滑動變阻器的滑片移至最右端.(填“左”或“右”)
(3)電路連接正確后,閉合開關,記錄的部分實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如表所示.當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為3.04W.
(4)分析表中實驗數(shù)據(jù)可知:小燈泡電阻的變化情況是:燈絲的電阻隨電壓的增大而增大.
【拓展】
(5)小明還設計了探究“電流和電壓、電阻的關系”實驗,請你幫他將設計的電路圖畫在圖丙的方框中.小明將原電路中的燈泡改接了定值電阻,連接好電路后,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器測出幾組電壓和電流值,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你能得出的結(jié)論是在電阻不變時,通過導體的電流與電壓成正比.
實驗次數(shù)電壓表/V電流表/A
15.60.28
26.00.3
36.40.32
(6)為了探究電流和電阻的關系,小明依次換用了l0Ω、20Ω、30Ω三個定值電阻完成三次實驗,為了控制定值電阻兩端的電壓一定,應滑動變阻器的滑片,使其連入電路的阻值不斷增大(選填“增大”或“減小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.物體間發(fā)生熱傳遞的條件是物體之間存在溫度差.人們夏天外出,帶太陽帽或撐太陽傘是為了防止紫外線,冬天手捧熱水袋是利用熱傳遞取暖,房間里的暖氣片使整個房間變暖是利用熱傳遞.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.2009年3月以來,發(fā)源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延,某學校食堂為了確保師生健康,堅持把師生用過的餐具進行高溫蒸煮消毒,在餐具放進冷水直至加熱到水沸騰的過程中,關于餐具的下列相關物理量中,肯定沒有變化的是(  )
A.溫度B.體積C.質(zhì)量D.密度

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列各種現(xiàn)象與其涉及的物理知識之間的關系,正確的是( 。
A.活塞式抽水機--大氣壓和溫度的關系
B.水下潛艇上浮--液體壓強和密度的關系
C.用高壓鍋使飯容易煮熟--氣壓越高,沸點越低
D.固定翼飛機起飛前要在飛行跑道上高速運動--液體壓強與流速的關系

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.高1.7m的人站在豎直的平面鏡前2m處,則鏡內(nèi)的像與人的距離是4m,人向鏡面走近0.5m時,則像到鏡面的距離是1.5m,像高是1.7m.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.對于交流電發(fā)電機,下列說法中正確的是( 。
A.線圈轉(zhuǎn)動一周,電流方向改變一次B.線圈轉(zhuǎn)動一周,電流方向改變兩次
C.線圈轉(zhuǎn)動一周,電流方向改變?nèi)?/td>D.線圈轉(zhuǎn)動一周,電流方向改變四次

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列現(xiàn)象是物態(tài)變化,其中屬于升華的是(  )
A.燈泡用久了,燈絲會變細B.江面上形成霧
C.水正在慢慢地結(jié)冰D.灑在地上的水很快變干

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