12．某物體在力F的作用下分別在光滑水平面，粗糙水平面和斜面上沿力的方向移動(dòng)了距離S（如圖），做功分別是W1、W2、W3，則它們之間的關(guān)系是（　�。�
A．W1=W2=W3B．W1＞W(wǎng)2＞W(wǎng)3C．W1＜W3＜W2D．W1＜W2＜W3

分析 物理上，功的大小等于力與在力的方向上通過的距離的乘積；即W=Fs．

解答 解：某物體在力F的作用下分別在光滑水平面，粗糙水平面和斜面上沿力的方向移動(dòng)了距離S，
該力在這三個(gè)過程中所做的功分別為W1、W2、W3，三個(gè)功的大小都等于W=Fs；即W1=W2=W3；
故A正確；BCD錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查功的大小比較，深入理解功的大小的計(jì)算方法，是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小紅同學(xué)郊游時(shí)撿到一粒植物種子，由于種子較小且只有一粒，要“直接”測(cè)量種子的密度很困難，經(jīng)過思考和不斷嘗試她利用“替代法”測(cè)量出了這粒植物種子的密度，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示．
（1）請(qǐng)?jiān)谙铝锌崭裰刑顚戇m當(dāng)內(nèi)容還原小紅的實(shí)驗(yàn)過程．
①將種子放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)種子下沉至杯底，如圖甲，此時(shí)種子所受的浮力小于重力（選填：“大于”、“等于”或“小于”）．
②往杯中逐漸加鹽并輕輕攪拌，直至觀察到種子懸浮，隨即停止加鹽，如圖乙．
③取出種子，用調(diào)好的天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量m，如圖丙，則天平的讀數(shù)為121g．
④將玻璃杯中的鹽水部分地倒入量筒，如圖丁，量筒的讀數(shù)V數(shù)值為55 mL．
⑤再測(cè)出杯子和剩余鹽水的質(zhì)量m1．
⑥然后，利用密度公式計(jì)算出鹽水的密度，即為種子的密度．種子密度的表達(dá)式：ρ=$\frac{m-{m}_{1}}{V}$．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟②中若加鹽過量，可進(jìn)行如下操作：往杯中逐漸加水并輕輕攪拌，直至觀察到種子懸�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我校某課外活動(dòng)興趣小組對(duì)街上行駛的電動(dòng)自行車和摩托車做了一個(gè)調(diào)查．下表中所列的是某品牌電動(dòng)自行車和摩托車的部分技術(shù)參數(shù)：
電動(dòng)自行車摩托車
最高車速≤20km/h最高車速≤90km/h
一次充電耗電量0.6kW•h一次加油量10L
一次充電連續(xù)行駛里程50km一次加油連續(xù)行駛里程400km
電動(dòng)機(jī)效率75%發(fā)動(dòng)機(jī)效率30%
最大騎行噪聲≤62dB行駛噪聲≥90dB
（1）與摩托車相比，電動(dòng)自行車有哪些優(yōu)勢(shì)？（說出兩個(gè)方面）
（2）假設(shè)給電動(dòng)自行車的蓄電池充電時(shí)，消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為蓄電池的化學(xué)能．那么，電動(dòng)自行車每行駛1km電動(dòng)機(jī)平均做的有用功大約是多少？當(dāng)自行車以最高車速勻速行駛時(shí)，電動(dòng)機(jī)的有用功率大約是多大？
（3）摩托車每行駛1km大約要消耗多少能量？（汽油的密度：0.71×103kg/m3；汽油的熱值：4.6×107J/kg；g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示：
（1）重為10N的小球放在水平桌面上，請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出小球受到的支持力和桌面受到的壓力的示意圖．
（2）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖乙中畫出物體AB所成的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．重為400N的箱子放在水平地面上，用100N的水平拉力使其在1min內(nèi)水平勻速前進(jìn)12m，箱子所受的摩擦力是100N；拉力的功率是20W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．2014年9月8日“玉兔號(hào)”月球車再次蘇醒，發(fā)來信息．
（1）“玉兔號(hào)”在月球上工作的能源主要來源于太陽(yáng)能，屬于可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源．它科學(xué)探測(cè)得到的圖象和數(shù)據(jù)是通過電磁波（選填“聲波”或“電磁波”）傳遞到地球的．
（2）“玉兔號(hào)”的車輪采用網(wǎng)狀材質(zhì)，加入多個(gè)鋸齒形結(jié)構(gòu)，它在月面行走時(shí)，印出一道深深的印痕，說明力能改變物體的形狀．
（3）月球車快速行進(jìn)時(shí)，1min可通過3m的路程，它運(yùn)動(dòng)的速度是0.05m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示用核桃鉗夾破核桃的情景，對(duì)于杠桿原理的運(yùn)用與之相同的工具是下列圖中的（　�。�
A．
獨(dú)輪車		B．
筷子		C．
釣魚竿		D．
掃帚

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．我國(guó)每年的3月12日為植樹節(jié)，植樹造林是每個(gè)公民的義務(wù)．如圖所示是我市某公園植樹的一個(gè)場(chǎng)景．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．植樹中，把土揚(yáng)起來的鐵锨屬于省力杠桿
B．揚(yáng)起來的土最終要落向地面是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?/td>
C．勞動(dòng)中出汗的頭頂經(jīng)風(fēng)一吹感覺涼爽，這是汗液蒸發(fā)吸熱的緣故
D．人們能聞到附近一棵桃樹的花香，這是擴(kuò)散現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．很多同學(xué)都喜歡玩橡皮泥，是因?yàn)橄鹌つ嗳菀啄蟪筛鞣N形狀，小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大，她們決定去實(shí)驗(yàn)室測(cè)一下．實(shí)驗(yàn)室老師給她們提供了以下器材：天平（含砝碼）、量筒、量杯、水等．如圖所示．
（1）小萍的方案：利用天平和量筒來測(cè)量橡皮泥的密度實(shí)驗(yàn)原理：ρ=m/V主要實(shí)驗(yàn)步驟：
①用已調(diào)好的天平測(cè)出一塊大小合適的橡皮泥的質(zhì)量m（如圖甲所示）；
②向量筒中倒入適量的水，讀出水的體積V0=18cm3；
③將橡皮泥浸沒在量筒內(nèi)的水中，讀出水面所對(duì)應(yīng)的刻度V；（如圖乙所示）
④計(jì)算出橡皮泥的體積V；
⑤算出橡皮泥的密度ρ．
請(qǐng)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整：
橡皮泥的質(zhì)量
m/g		水的體積
V0/cm3		橡皮泥和水的總體積
V1/cm3		橡皮泥的體積
V/cm3		橡皮泥的密度
ρ/g•cm-3
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（2）小琴認(rèn)為：不用天平．只用量杯（如圖13丙）和水也可以測(cè)出橡皮泥的密度．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①取適量水倒入量杯．讀出水的體積為v2；
②將橡皮泥捏成船形，放入量杯，使其漂浮在水面，讀出水面所對(duì)應(yīng)的刻度為V3，計(jì)算橡皮泥的質(zhì)量m′=ρ水（V3-V2）；（水的密度用ρ水表示）
③取出橡皮泥．將它捏成實(shí)心體．放入量杯．使它沉入水中．讀出水面所對(duì)應(yīng)的刻度為v4．算出橡皮泥的體積V′；
④計(jì)算橡皮泥的密度ρ′．
（3）請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的量筒和量杯，發(fā)現(xiàn)了么？量筒的上下口徑相同，因此刻度均勻，量杯上下口徑不同，因此刻度不均勻．由此判斷，誰的測(cè)量結(jié)果誤差更大些？小琴．

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