把電阻R1和R2串聯(lián)在電路中,已知R1>R2通電時,通過它們的電流強度分別為I1和I2,它們的電功率分別是P1和P2,則( )
A. I1>I2,P1>P2 B. I1=I2,P1<P2 C. I1=I2,P1>P2 D. I1<I2,P1=P2
科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019年八年級上冊物理 第3章 光現(xiàn)象 單元綜合測試卷 題型:單選題
我們的彩色電視機的熒光屏上呈現(xiàn)出的各種顏色,都是由三種基本色光混合而成的,這三種基本色光是( )。
A. 紅、藍、黃 B. 紅、綠、藍 C. 黃、綠、藍 D. 紅、綠、黃
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 題型:單選題
帶有烘干功能的滾筒洗衣機,要求洗衣和烘干均能獨立進行 下列電路設計符合要求的( 。
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:18.2 電功率 題型:實驗題
某實驗小組的同學在進行“測量小燈泡的額定功率”的實驗中,現(xiàn)有器材:電源(電壓恒為6V)、開關、電壓表、電流表各一個,導線若干,額定電壓為3.8V的待測小燈泡(電阻約為12Ω),滑動變阻器兩個(A:“5Ω2A“;B:“20Ω 0.5A”)。
(1)該實驗的實驗原理是_____;實驗中,應選用的滑動變阻器是_____(選填“A”或“B”)。
(2)如圖甲所示是小田同學連接的實物電路圖,圖中只有一根導線連接錯誤,請你在圖中用“×”標出這根錯接的導線,只改接一根導線使電路成為正確的電路_________(不能與其他導線交叉)。
(3)小田確認電路連接無誤后閉合開關,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,小燈泡始終不發(fā)光且電壓表的示數(shù)都接近電源電壓,則電路的故障是_____。
(4)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,并繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率為_____W。
(5)該組的另一同學接著實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程已經損壞,0~3V量程還可以正常使用,在不添加器材的情況下,為了測出該小燈泡的額定功率,請你在丙圖中的虛線框內畫出正確的電路圖______。
(6)由圖乙推知:小燈泡的實際電壓是額定電壓一半時的電功率為P1,小燈泡的實際電流是額定電流一半時的電功率為P2,則P1_____P2(選填“大于”、“小于或“等于”)。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:18.2 電功率 題型:填空題
LED燈具有節(jié)能、環(huán)保的特點,一個“220V 8.5W”的LED燈與一個“220V 60W”的白熾燈亮度相當。若一個“220V 8.5W”的LED燈每天正常工作4小時,30天消耗的電能是_______度,這些電能可供“220V 60W”的白熾燈正常工作_______小時。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:18.2 電功率 題型:單選題
新的國家標準對延長線插座配用電纜的導線橫截面積要求進行了修改,額定電流16A的延長線插座,導線最小標稱橫截面積由1mm2提升到1.5mm2.增大導線橫截面積的目的是
A. 增大導線的電阻
B. 減小通過導線的電流
C. 增大導線的電壓
D. 減小導線發(fā)熱的功率
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:18.3 測量小燈泡的電功率 題型:實驗題
實驗桌上有如下實驗器材:滿足實驗要求的電源一個,電阻箱一個,滑動變阻器一個,已調零的電流表、電壓表各一塊,一個開關,導線若干.請用上述實驗器材,設計一個實驗證明:“當通過電阻的電流保持不變時,電阻消耗的電功率與電阻的關系為P=kR(k為常量)”.請你
(1)畫出實驗電路圖;
(______)
(2)寫出實驗步驟;______
(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表.(要求:在實驗過程中不能拆卸電路)
(________)
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:18.3 測量小燈泡的電功率 題型:單選題
為了測定小燈泡的額定功率,在具體實驗操作中,手和眼的分工應該是
A. 手移動變阻器的滑片,眼觀電流表 B. 手移動變阻器的滑片,眼觀電壓表
C. 手移動變阻器的滑片,眼看小燈泡是否發(fā)光 D. 手按開關,眼觀電流表
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科目:初中物理 來源:黑龍江省齊齊哈爾市2018年中考物理試卷 題型:單選題
為應對復雜的國際形勢,滿足國防需要,遼寧艦航母上的國產新型艦載機殲﹣15戰(zhàn)機,不惜大量耗油晝夜加緊訓練,戰(zhàn)機飛離甲板后,下列說法不正確的是( )
A. 殲﹣15戰(zhàn)機的質量不變,機械能增大
B. 遼寧艦底部所受水的壓強變小
C. 遼寧艦所受的浮力變小
D. 殲﹣15戰(zhàn)機的升力的產生是因為流體壓強與流速的關系
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