【題目】王老師家裝修房子,需要安裝暖氣片,他發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上暖氣片的材料各有不同,而且片數(shù)也不同。他想,暖氣片散熱快慢與哪些因素有關(guān)呢?根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)他做出了以下猜想:
猜想一:散熱快慢與室內(nèi)溫差有關(guān);
猜想二:散熱快慢與暖氣片的散熱面積有關(guān);
猜想三:散熱快慢與暖氣片的材料有關(guān)。
(1)根據(jù)觀察王老師發(fā)現(xiàn),暖氣片里利用熱水提供熱量,是因?yàn)?/span>______;發(fā)生熱傳遞的條件是物體間必須存在______,通過(guò)探究得知猜想一是正確的;
(2)在探究猜想二的實(shí)驗(yàn)中,王老師制作了體積相同的兩個(gè)隔熱性良好的長(zhǎng)方體容器,如圖甲所示,用相同的散熱材料去替代該容器的兩個(gè)面,給這兩個(gè)容器裝滿沸水并將其置于體積、溫度相同的密閉盒內(nèi),在距離散熱材料相同的位置插入溫度計(jì),如圖乙所示。通過(guò)觀察溫度計(jì)上升相同的溫度所用時(shí)間來(lái)判斷散熱快慢與面積的關(guān)系,故實(shí)驗(yàn)中還需要選用的一個(gè)測(cè)量工具是______;通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到相應(yīng)數(shù)據(jù)并填入以下表格,分析得出結(jié)論:其他條件不變時(shí),物體散熱面積越大,散熱就越______;除了以上的方法之外,我們還可以通過(guò)______來(lái)判斷散熱快慢與面積的關(guān)系。
散熱片面積/cm2 | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 時(shí)間/s |
20 | 16 | 78 | 278 |
10 | 16 | 78 | 391 |
(3)在探究猜想三的實(shí)驗(yàn)中,王老師用不同的材料代替長(zhǎng)方體容器相同的一個(gè)面,重復(fù)上邊的實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
暖氣片材料 | 散熱片面積/cm2 | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 時(shí)間/s |
鑄鐵 | 20 | 16 | 78 | 583 |
鋼 | 20 | 16 | 78 | 280 |
鋼鋁復(fù)合 | 20 | 16 | 78 | 198 |
根據(jù)表格得出猜想三是______(填“正確”或“不正確”)的;如果要選暖氣片,你建議王老師用______材料制成的暖氣片。
【答案】水的比熱容大 溫度差 秒表 快 比較相同時(shí)間內(nèi)溫度計(jì)示數(shù)變化量 正確 鋼鋁復(fù)合
【解析】
(1)[1][2]根據(jù)觀察王老師發(fā)現(xiàn),暖氣片里利用熱水提供熱量,是因?yàn)樗谋葻崛荽;發(fā)生熱傳遞的條件必須是兩個(gè)物體且存在溫度差,通過(guò)探究得知猜想一是正確的。
(2)[3]通過(guò)觀察溫度計(jì)上升相同的溫度所用時(shí)間來(lái)判斷散熱快慢與面積的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量時(shí)間,故選用的一個(gè)測(cè)量工具是秒表。
[4]通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到相應(yīng)數(shù)據(jù)并填入以下表格,分析得出結(jié)論:其他條件不變時(shí),物體散熱面積越大,散熱用時(shí)越少,散熱就越快。
[5]還可以控制時(shí)間相同,即通過(guò)比較相同時(shí)間內(nèi)溫度計(jì)示數(shù)變化量來(lái)判斷散熱快慢與面積的關(guān)系。
(3)[6][7]根據(jù)表格可知,散熱快慢與暖氣片的材料有關(guān),猜想三是正確的;在散熱片面積、初溫、末溫條件一致時(shí),鋼鋁復(fù)合材料散熱效率最高,故建議王老師用鋼鋁復(fù)合材料制成的暖氣片。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】愛(ài)動(dòng)腦筋的小華對(duì)如圖所示的鬧鐘進(jìn)行了如下探究:
(1)當(dāng)要設(shè)定響鈴時(shí)間時(shí),先將鬧鈴開關(guān)閉合,再將定時(shí)指針調(diào)到指定時(shí)間,只有當(dāng)時(shí)針轉(zhuǎn)至與定時(shí)指針重疊時(shí),定時(shí)開關(guān)也閉合,此時(shí)電動(dòng)機(jī)工作,帶動(dòng)鈴錘敲擊鈴?fù),鬧鈴才能發(fā)聲,下列A、B、C三個(gè)電路圖,能滿足上述要求的是______;
A.B.C.
(2)如圖1是鬧鈴的結(jié)構(gòu)示意圖。其中凸輪是一種具有凸起的呈曲面狀的零件,彈性金屬片上端連接鈴錘,下端固定在∩形塑料架的頂端。如圖2所示,目前凸輪安裝在N位置,為了達(dá)到不同的響度效果,凸輪的轉(zhuǎn)軸還可以調(diào)換到M、P兩個(gè)不同的位置;圖3中的①②③④是凸輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周過(guò)程中四個(gè)位置的工作示意圖,電動(dòng)機(jī)工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為______能,帶動(dòng)凸輪連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),凸輪反復(fù)交替推動(dòng)∩形架的A、B兩柱,使得∩形架繞O軸左右擺動(dòng),通過(guò)彈性片帶動(dòng)鈴錘交替敲擊兩個(gè)鈴?fù),?shí)現(xiàn)鈴?fù)胝駝?dòng)發(fā)聲,過(guò)程④中F為凸輪對(duì)A柱的作用力,請(qǐng)你在如圖的⑤中,畫出此時(shí)F的力臂l______;
(3)根據(jù)如圖反映的工作原理,在凸輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過(guò)程中,鈴錘共敲擊鈴?fù)?/span>______次;
(4)小華發(fā)現(xiàn)鬧鐘鈴聲過(guò)大,會(huì)影響到他人休息。他將凸輪安裝在P位置,使鈴錘敲擊兩個(gè)鈴?fù)敕葴p小,鈴聲的響度減小,這屬于在______處減弱噪聲。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器,分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說(shuō)法正確的是( )
①容器對(duì)桌面的壓力:F甲>F乙
②液體的密度:ρ甲=ρ乙
③液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng):p甲>p乙
④容器對(duì)桌面的壓強(qiáng):p甲′=p乙′
A. 只有①和③ B. 只有①和④ C. 只有②和③ D. 只有③和④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小華同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著運(yùn)動(dòng)鞋在橡膠墊上沿水平方向運(yùn)動(dòng),測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,并探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。
(1)她必須拉著運(yùn)動(dòng)鞋在水平方向做_______運(yùn)動(dòng),才能準(zhǔn)確地測(cè)量出滑動(dòng)摩擦力的大小,若此時(shí)的測(cè)量結(jié)果如圖甲所示,則運(yùn)動(dòng)鞋所受的滑動(dòng)摩擦力為_______N。
(2)小華采用向鞋里放置重物、更換桌面上墊片的材料、改變鞋的運(yùn)動(dòng)速度等方法,進(jìn)一步探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,并收集有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 墊片材料 | 放置重物的個(gè)數(shù) | 運(yùn)動(dòng)速度/m·s-1 | 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N |
1 | 橡膠墊 | 0 | 0.1 | |
2 | 橡膠墊 | 1 | 0.1 | 3.0 |
3 | 毛巾 | 2 | 0.2 | 3.2 |
4 | 毛巾 | 3 | 0.3 | 3.4 |
①分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在接觸面的粗糙程度相同時(shí),_______越大,滑動(dòng)摩擦力越大。
②小華發(fā)現(xiàn)第 3、4 兩次的實(shí)驗(yàn)測(cè)得的滑動(dòng)摩擦力都比第 1、2 兩次的大,她認(rèn)為這是因?yàn)槊肀砻姹认鹉z墊粗糙導(dǎo)致的,你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是_______的(選填“可靠”或“不可靠”),理由是_______。
③根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)_______(選填“能”或“不能”)得出滑動(dòng)摩擦力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)的結(jié)論。
(3)小華在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)很難保持好運(yùn)動(dòng)鞋運(yùn)動(dòng)的速度,于是她又設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn), 只需緩慢抽出墊片,當(dāng)運(yùn)動(dòng)鞋相對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)_______(選填“運(yùn)動(dòng)”或"靜止”)時(shí),讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),測(cè)得滑動(dòng)摩擦力的大小是_______(選填“不變”或“變化”)的。
(4)小華查詢了相關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)了一種改進(jìn)測(cè)量摩擦力的設(shè)計(jì)方案,如圖丙所示,請(qǐng)你對(duì)此方案進(jìn)行評(píng)價(jià),寫出一點(diǎn)即可。(提示:C 為彈簧測(cè)力計(jì),D 為小型電動(dòng)機(jī),E 為定滑輪。)_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于家庭電路,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.發(fā)電廠進(jìn)行遠(yuǎn)距離輸電時(shí),為了減少輸電線電阻的發(fā)熱損耗的電能,通常采用高壓輸電的方式
B.在家庭電路中,安裝電燈的燈頭時(shí),要保證燈頭的螺紋部分接觸的是零錢,開關(guān)不接在零線上,是因?yàn)闊o(wú)法控制電燈的亮和滅
C.在家庭電路中有些用電器使用的是三線插頭,接線時(shí)要保證“左零右火中接地”,如果地線斷路,則用電器不能正常工作
D.如果家庭電路中不安裝保險(xiǎn)絲,當(dāng)發(fā)生短路時(shí),會(huì)因?yàn)橥ㄟ^(guò)用電器的電流過(guò)大而燒毀用電器
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)中,一些物理量間的變化關(guān)系,常用圖像來(lái)表示,下列圖像表示不正確的是( 。
A.甲圖為水加熱時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系
B.乙圖為同一液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系曲線
C.丙圖中a曲線為非晶體的熔化曲線
D.丁圖為通過(guò)小燈泡的電流與其兩端的電壓關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某型號(hào)電熱水瓶具有加熱、保溫、電動(dòng)出水及干燒斷電功能,其簡(jiǎn)化電路如圖所示。是壺底溫控開關(guān),通常閉合,當(dāng)壺底發(fā)熱盤的溫度達(dá)到120℃自動(dòng)斷開;是壺壁溫控開關(guān),按下時(shí)對(duì)水加熱,水燒開后自動(dòng)斷開,電熱水瓶處于保溫狀態(tài);是電動(dòng)出水開關(guān),按下時(shí)閉合,電磁泵將水抽出。已知電熱水瓶保溫功率為50W,加熱功率為1000W。
(1)電熱水瓶處于保溫狀態(tài)且不抽水時(shí),電路中的電阻是多大?
(2)電磁泵兩端電壓為10V,已知R3阻值為200Ω,求電磁泵的電功率;
(3)若水燒開后,沒(méi)有自動(dòng)斷開,則瓶里的水燒干后,經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,才會(huì)斷開?已知發(fā)熱盤質(zhì)量為0.5kg,比熱容為。設(shè)水燒干瞬間,發(fā)熱盤的溫度為110℃,不計(jì)熱損失。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示的裝置測(cè)量本地大氣壓的大小,其中彈簧測(cè)力計(jì)和2mL注射器的自重可忽略不計(jì),活塞與針筒之間氣密性很好,但摩擦較大,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)拔去橡皮帽,將活塞推至底端,當(dāng)繩端鉤碼加至2N時(shí),針筒恰由靜止開始向右移動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.5N,則活塞與針筒間的摩擦力為_____________N,若繩端鉤碼增加為3N,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_____________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)為減小活塞與針筒之間的摩擦,小明找來(lái)潤(rùn)滑油涂在活塞與針筒壁上,再次測(cè)量后發(fā)現(xiàn)摩擦減到很小,于是他重新將活塞推至底端,用橡皮帽密封小孔。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5.1N時(shí),針筒開始向右移動(dòng),又測(cè)得針筒全部刻度的總長(zhǎng)度為4cm,則本地大氣壓強(qiáng)的測(cè)量值為_____________Pa。小明發(fā)現(xiàn)將活塞推至底端時(shí),注射器前端小孔內(nèi)的氣體無(wú)法排盡,這將使得大氣壓的測(cè)量值_____________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒為4.5V,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,定值電阻阻值為5Ω,滑動(dòng)變阻器最大阻值為20Ω.閉合開關(guān),移動(dòng)滑片的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若滑片P向右移動(dòng),電流表示數(shù)變小 B. 滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍為2.5Ω~10Ω
C. 定值電阻的功率變化范圍為0.45W~1.8W D. 電壓表與電流表的示數(shù)比值不變
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