10．在中考英語科考試時(shí)，聽力測試使用擴(kuò)音器的目的是為了增加聲音的響度，擴(kuò)音器的聲音是由喇叭的振動產(chǎn)生．考試期間在考點(diǎn)周邊禁止鳴笛是為了從聲源處處減弱噪聲．

分析 （1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；聲音的響度指的是聲音的大�。懚扰c振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；
（2）防治噪聲的途徑有三條：在聲源處減弱噪聲、在傳播過程中減弱噪聲、在接收處減弱噪聲．

解答 解：擴(kuò)音器是一個(gè)能夠改變聲音大小的設(shè)備；因此聽力測試使用擴(kuò)音器的目的是為了增加聲音的響度；
聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生的，擴(kuò)音器的聲音是由喇叭的振動產(chǎn)生；
考試期間，在考點(diǎn)周邊禁止鳴笛，這是在聲源處減弱噪聲．
故答案為：響度；振動；聲源處．

點(diǎn)評 本題考查了聲音的產(chǎn)生，聲音的特征，減弱噪聲的方法等，與實(shí)際生活密切聯(lián)系．要求平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，要多聯(lián)系生活、多解釋，提高分析解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某同學(xué)找來了扳手想把螺絲擰下來，可使費(fèi)了很大勁就是擰不動，如圖1所示，王師傅的身邊還有一個(gè)套管和一根粗繩，如圖2所示，請你幫助王師傅選擇一種解決問題．
（1）你選擇的器材是套管．
（2）具體方法是把套管套在扳手的手柄上．
（3）你這樣做的理由是增大輪軸的輪半徑，動力作用在輪上，輪半徑越大越省力．．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．放在教室里水平地面上的課桌質(zhì)量為8kg，課桌與地面的接觸面積為0.08m2．（取g=10N/kg）求：
（1）該課桌對水平地面的壓力；
（2）該課桌對水平地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．一個(gè)重為30N的物體放在水平桌面上，用10N的力拉著它以0.1m/s的速度沿水平方向勻速直線前進(jìn)．此時(shí)物體所受到的摩擦力是10N，物體所受合力為0N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．圖中所示的事例中，表示力的作用效果是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的是（　　）
A．
打印度飛餅		B．
用腳把球踢飛		C．
把弓拉彎		D．
制作拉面

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．請按下列要求作圖：
（1）如圖1，根據(jù)入射光線畫出反射光線，并在圖中標(biāo)出反射角的度數(shù)．
（2）請根據(jù)圖2給出的入射光線畫出折射光線．
（3）今年5月，重6000N的巨型黃色橡皮鴨游到了香港維多利亞港，如圖3所示．請?jiān)趫D中畫出它受到重力的示意圖．（小黑點(diǎn)O表示橡皮鴨的重心）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列做法中，屬于減小摩擦的是（　�。�
A．有的水泥路面有一道道的細(xì)槽B．自行車剎車時(shí)，閘皮緊壓在鋼圈上
C．氣墊船利用氣體將船和水面分離D．傳送帶的皮帶緊套在帶輪上

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．同學(xué)們在進(jìn)行估測大氣壓實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先讀出注射器的最大刻度為V，用刻度尺量出其全部刻度的長度為L；然后按照如圖所示的過程，沿水平方向慢慢的拉注射器（甲圖沒有蓋上橡皮帽、乙圖在排盡空氣后蓋上了橡皮帽），剛好拉動活塞時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)分別是F1和 F2．下列計(jì)算式正確且最接近真實(shí)值的是（　�。�
A．F1L/VB．F2L/VC．（F2-F1 ）L/VD．（F2+F1 ）L/V

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．小明在學(xué)習(xí)“從粒子到宇宙”的知識后，有下列認(rèn)識，其中正確的是（　�。�
A．海綿容易被壓縮能說明分子間有空隙
B．掃地時(shí)灰塵飛舞能說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動
C．在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
D．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它是有起源的、膨脹的和演化的

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同步練習(xí)冊答案