如圖所示，電源電壓不變，R1=6Ω，R2=4Ω．（1）當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A，電路總電阻是         Ω，電源電壓為      V．（2）當(dāng)開關(guān)全都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為1.5A，則通過R1的電流是       A，10s內(nèi)電流通過燈泡L做的功為         J．


【答案】（１）10，6；（２）0.5,30

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


暑假期間某同學(xué)和家人外出旅游，他忘記將家中電視機(jī)的電源關(guān)閉，電視機(jī)處于屏幕保護(hù)狀態(tài)。出門前他家電能表的示數(shù)如圖7所示，10天后他回到家中，電能表的示數(shù)為1574.7。這段時(shí)間電視機(jī)消耗了          kW·h的電能，電視機(jī)處于屏幕保護(hù)狀態(tài)時(shí)電功率約為          W。目前他家已有40W的燈泡5個(gè)，正常工作時(shí)70W的電視機(jī)一臺(tái)，200W的洗衣機(jī)一臺(tái)，200W的電冰箱一個(gè)，800W的電飯鍋一個(gè)，那么他家里的所有用電器          (選填“可以”或“不可以”)同時(shí)使用。

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小麗和小亮在探究“通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并按電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材如圖16所示。

（1）在圖16所示的實(shí)物電路中， 連接有錯(cuò)誤。

（2）請(qǐng)你畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（3）小亮將電路連接的錯(cuò)誤改正后開始實(shí)驗(yàn)，在閉合開關(guān)S前，應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑片P置于 端。（選填“A”或“B”）

（4）在此實(shí)驗(yàn)中，為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，每次�?yīng)更換 ，并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，改變其連入電路的阻值，目的是使 表的示數(shù)保持不變。

（5）在實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖17甲、乙所示，則此時(shí)小亮所使用的電阻為 Ω。

（6）小麗重新設(shè)置了小亮實(shí)驗(yàn)中不變量的數(shù)值，又進(jìn)行了多組實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出通過導(dǎo)體的電流隨導(dǎo)體電阻變化規(guī)律的圖像，如圖18所示。請(qǐng)你根據(jù)圖像判斷，當(dāng)導(dǎo)體電阻為5Ω時(shí)，通過該導(dǎo)體的電流為 A。


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，閉合開關(guān)S，滑片P向右移動(dòng)時(shí)，則（　　�。�


A．電流表A 的示數(shù)變大 B．電壓表V的示數(shù)不變

C．電路消耗的總功率增大 D．R1消耗的電功率減小

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電阻R1∶R2=4∶3，并聯(lián)后接入電路中，通過它們的電流之比為           ，它們兩端的電壓之比為           ．

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用如圖所示的電路可以測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值，其中Rx為待測(cè)電阻，R為電阻箱 ，S為單刀雙擲開關(guān)，R0為定值電阻．小明用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要步驟有：

A．把開關(guān)S接b點(diǎn)，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)為I；

B．讀出電阻箱的示數(shù)R；

C．把開關(guān)S接a點(diǎn)，讀出電流表的示數(shù)為I；

D．根據(jù)電路圖，連接實(shí)物，將電阻箱的阻值調(diào)至最大．

（1）上述步驟的合理順序是 （只需填寫序號(hào)）．

（2）步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)為30 Ω．若已知R0的阻值為10Ω，則待測(cè)電阻的阻值為 Ω．

（3）本實(shí)驗(yàn)物理思想方法可稱為 （選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


由于肉眼無法觀察到物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，這給人們探究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)帶來了困難，科學(xué)家們是怎樣解決的 

A. 憑自己的想象來定義物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

B. 根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，提出一種結(jié)構(gòu)模型的猜想，再收集證據(jù)來證實(shí)自己的猜想

C. 把物質(zhì)不斷分割，分到物質(zhì)看不見為止

D. 利用數(shù)學(xué)公式和物理理論來推理得出

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科目：初中物理 來源： 題型：


將體積分別為V1、V2的水和酒精混合，發(fā)現(xiàn)混合后液體的總體積V總 _____ V1+V2，（選填“＜”、“=”或“＞”）這一實(shí)驗(yàn)表明液體分子間有_____，  將一滴紅墨水滴入一杯清水中一會(huì)兒整杯水都變成紅色這是擴(kuò)散現(xiàn)象，該現(xiàn)象說明了_______________，   若將兩滴紅墨水同時(shí)滴入溫度不同的熱水和冷水中，看到盛有熱水的杯中整杯水先變成紅色，這一現(xiàn)象說明_______________________________ 。         

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科目：初中物理 來源： 題型：


在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列注意事項(xiàng)正確的是（     ）

A．接線過程中開關(guān)應(yīng)該是斷開的      B．接線應(yīng)該從用電器開始，開關(guān)靠近正極

C．滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在中間       D．電流表和電壓表后接

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