（2012?龍巖）日常生活中，常有這兩種做法：剛倒在杯子里的開(kāi)水很燙，人們習(xí)慣先吹幾下再喝；冬天寫作業(yè)手冷，同學(xué)們習(xí)慣不時(shí)地搓搓手再寫．請(qǐng)你分別說(shuō)明這兩種做法的道理．
分析：（1）影響蒸發(fā)快慢的因素有溫度、表面積和液體表面上方的空氣流動(dòng)，蒸發(fā)吸熱，因此可起到降溫的作用，而吹氣可以從影響蒸發(fā)快慢的因素角度去考慮；
（2）改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，這兩種方式是等效的，搓搓手就是利用了這一原理．
解答：答：吹氣使水面上方空氣流動(dòng)加快，加快蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱使水溫降低；
搓手是通過(guò)做功改變手的內(nèi)能，使手的內(nèi)能增加、溫度升高．
點(diǎn)評(píng)：（1）蒸發(fā)是汽化的一種方式，是吸熱的過(guò)程；
（2）搓手和呵氣都可以使手的內(nèi)能增加，但二者本質(zhì)不同，搓手是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程，呵氣是能量轉(zhuǎn)移的過(guò)程．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

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電磁
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D
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（選填字母）．
A．用天平測(cè)量物體的質(zhì)量
B．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體的重力
C．探究浮力大小與哪些因素有關(guān)
D．探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件．

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