【題目】質(zhì)量為45kg的小雯騎著自行車上學(xué),自行車的質(zhì)量為15kg,行駛時(shí)輪胎和地面總接觸面積為2×10-2m2g=10N/kg)求:

1)自行車所受重力大;

2)小雯在水平路面上騎車時(shí),自行車對(duì)路面的壓強(qiáng);

3)若輪胎能承受最大壓強(qiáng)為12×105Pa,小雯騎車在水平路面上行駛時(shí),自行車后座上最多能承載物重為多少牛?

【答案】1150N;(23×104Pa;(31800N。

【解析】

1).由G=mg知道,自行車所受重力是:

G=mg=15kg×10N/kg=150N;

2).該同學(xué)和車的總重力是:

G=m+mg=45kg+15kg)×10N/kg=600N;

該同學(xué)騎車時(shí),自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)是:

=3×104Pa;

3).由p=知道,行駛過(guò)程中的最大重力等于對(duì)地面的壓力,即:

G最大=F最大=pS=12×105Pa×2×10-2m2=2400N

則該自行車最多還能承載的重力是:

G=G最大-G-G=2400N-600N=1800N。

答:(1).自行車所受重力大小是150N

2).小要在水平路面上騎車時(shí),自行車對(duì)路面的壓強(qiáng)是3×104Pa

3).若輪胎能承受最大壓強(qiáng)為12×105Pa,小雯騎車在水平路面上行駛時(shí),自行車后座上最多能承載物重是1800N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用皮毛摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi),以下說(shuō)法正確的是

A. 摩擦過(guò)程中創(chuàng)造了電荷

B. 驗(yàn)電器的金屬箔片張角變大說(shuō)明所帶電荷減少

C. 經(jīng)橡膠棒接觸后的驗(yàn)電器帶正電荷

D. 金屬箔張開(kāi)是由于同種電荷相排斥

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,裝有少量細(xì)沙的長(zhǎng)直平底玻璃管長(zhǎng)0.25m,漂浮于水面,玻璃管的底面積為5×10﹣4m2 , 浸入水中的深度為0.1m.求:

(1)玻璃管和細(xì)沙總重為多少?

(2)管底受到水的壓強(qiáng)是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)際測(cè)量中使用的電流表、電壓表都是由小量程電流計(jì)改裝而成的,電流計(jì)也是一個(gè)電阻,同樣遵循歐姆定律.如圖所示,已知小量程的電流計(jì)的內(nèi)阻為,表頭顯示其滿偏電流為.關(guān)于電表的改裝,下列說(shuō)法正確的是

A. 將電流計(jì)改裝成電壓表,應(yīng)在電流計(jì)兩端并聯(lián)適當(dāng)?shù)碾娮?/span>

B. 將電流計(jì)改裝成電流表,應(yīng)在電流計(jì)兩端串聯(lián)適當(dāng)?shù)碾娮?/span>

C. 將小量程的電流計(jì)改裝為量程為的電流表,應(yīng)并聯(lián)的電阻

D. 將小量程的電流計(jì)改裝為量程為的電流表,應(yīng)串聯(lián)的電阻

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的幾個(gè)步驟,由圖可知:

(1)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與______的關(guān)系;

(2)由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比,得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀______(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);

(3)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用______兩圖進(jìn)行對(duì)比;

(4)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒朝向不同的方向,兩玻璃管中液面高度差不變,這說(shuō)明了在同一液體同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,靜止時(shí)U型管兩側(cè)液面相平。若要出現(xiàn)圖乙的情景,下列方法可行的是(

A.沿右管口水平方向吹氣

B.沿左管口水平方向吹氣

C.向左管抽氣

D.向右管打氣

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。

(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇______(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡。

(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來(lái)他應(yīng)該_________________________________________。

(3)測(cè)出L1兩端的電壓后,小明斷開(kāi)開(kāi)關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改裝在B、C之間,小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可。小聰?shù)霓k法是否正確?答:____________。

(4)測(cè)量完成后,進(jìn)行小組交流討論,如表選錄了4個(gè)小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理?請(qǐng)說(shuō)明理由。答:_______________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲,有一質(zhì)量為10g,底面積為1×10-4m2的圓柱體:(ρ=1.0×103kg/m3,p鹽水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg)

(1)求該圓柱體放在水平桌面上靜止時(shí),對(duì)桌面的壓強(qiáng)_______

(2)先后把圓柱體放入裝有水和鹽水兩種液體的燒杯里,靜止時(shí)如圖乙所示,圖丙中實(shí)心點(diǎn)代替圓柱體,在方框內(nèi)畫(huà)出圓柱體在水中的受力示意圖;

________

(3)求圓柱體在水中受到的浮力______;

(4)求圓柱體浸入水中的深度_______

(5)圓柱體在鹽水中受到的浮力_____在水中受到的浮力(選填“>”、“=”、“<),寫(xiě)出你的分析過(guò)程___

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小恒采用的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:

1)小恒實(shí)驗(yàn)時(shí),通過(guò)調(diào)整__________來(lái)改變F1、F2的大小。 他發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí),木塊會(huì)處于__________狀態(tài)。

2)小恒再把右盤(pán)中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________。

3)為了探究?jī)蓚(gè)平衡力是否作用在同一條直線上,小恒同學(xué)進(jìn)行如下操作:___(填擠壓、翻轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn))木塊,松手后觀察木塊是否平衡.

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