【題目】宋朝的懷丙和尚利用船的浮力打撈起幾萬斤的鐵牛，如圖甲所示。受此啟發(fā)，小李同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示利用浮力打撈物品的裝置。乙圖所示為一個(gè)足夠高的柱形容器，待打撈物體A質(zhì)量為1.5kg，底面積為100cm2，高10cm；浮體B質(zhì)量為1kg，底面積為200 cm2，高10cm；A、B正中央用一個(gè)不計(jì)質(zhì)量和體積的彈簧相連。已知彈簧原長(zhǎng)為10cm，彈簧每受到1N的拉力會(huì)伸長(zhǎng)0.5cm。求：

(1)浮體B的重力；

(2)當(dāng)往容器里面加水，直到彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)，B物體排開水的體積；

(3)繼續(xù)加水直到A物體剛好離開容器底部時(shí)停止，這時(shí)求：

①A受到的拉力；

②水對(duì)容器底的壓強(qiáng)比彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)增加多少？

【答案】(1)10N；(2)；(3)①5N；②500Pa

【解析】

(1)由 知道，浮體B的重力

(2)根據(jù)題意知道，當(dāng)向容器里加水，直到彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)，B物體剛好漂浮，此時(shí)受到的浮力

F浮B=GB=10N

由知道，浮體排開水的體積

(3)①繼續(xù)加水直到A物體剛好離開容器底部時(shí)，把A、B以及彈簧看作一個(gè)整體，剛好漂浮，此時(shí)A、B的總重力等于受到的總浮力，即

F浮A+F浮B′=GA+GB

而浮體A受到的浮力

此時(shí)浮體B受到的浮力

A受到的拉力

②彈簧每受到1N的拉力會(huì)伸長(zhǎng)0.5cm，所以彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度

而此時(shí)B排開水的體積

比彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)排開水的體積變化

比彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)B浸入深度的增加量

這時(shí)比彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)水的深度增加量

所以這時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)比彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)的增加量

答：(1)浮體B的重力是10N；

(2)當(dāng)往容器里面加水，直到彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)，B物體排開水的體積；

(3)①A受到的拉力5N；

②水對(duì)容器底的壓強(qiáng)比彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)增加500Pa。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示：

(1)圓柱體浸沒在水中時(shí)受到的浮力是______N；

(2)分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與______有關(guān)；

(3)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用______兩圖的裝置 來進(jìn)行操作。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣活動(dòng)課上，老師拿來一個(gè)滑動(dòng)變阻器Rx，其銘牌上最大阻值已模糊不清，電阻約為200Ω，老師讓同學(xué)們測(cè)出它的最大阻值。除了此滑動(dòng)變阻器，老師還提供的器材有：一節(jié)干電池（電壓約為1.5V）、一只電壓表（量程0~3V，分度值0.1V）、一塊電流表（量程0~0.6A，分度值0.02A）、一個(gè)最大阻值為100Ω的滑動(dòng)變阻器R1、一個(gè)開關(guān)及若干導(dǎo)線。請(qǐng)你合理選擇器材，幫助同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，測(cè)出滑動(dòng)變阻器Rx的最大阻值。要求：（電路不可重組）

(1)在虛線框內(nèi)畫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖并在圖上標(biāo)出滑動(dòng)變阻器的符號(hào)；

(2)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟及需要測(cè)量的物理量；

(3)寫出滑動(dòng)變阻器Rx最大阻值的數(shù)學(xué)表達(dá)式。（用已知量和測(cè)量量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙為一款家電飯鍋及其簡(jiǎn)化電路，其中R1和R2均為電熱絲，開關(guān)S、S1均為自動(dòng)控制開關(guān)，可實(shí)現(xiàn)智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度。該電飯鍋開始燜燒米飯時(shí)，開關(guān)S和S1同時(shí)閉合，電飯鍋處于高功率加熱狀態(tài)，經(jīng)過一段時(shí)間后，開關(guān)S1自動(dòng)斷開， 電飯鍋處于低功率保溫狀態(tài)，再經(jīng)過一段時(shí)間后，米飯完全成熟，開關(guān)S自動(dòng)斷開。圖丙為用該電飯鍋燜熟一鍋米飯的全過程中，功率隨時(shí)間變化的圖像。已知該電飯鍋保溫檔的功率P2是110W，電阻R1的阻值是88Ω，家庭電路的電壓U是220V。當(dāng)該電飯鍋正常工作時(shí)，求：

(1)保溫時(shí)的電流I2；

(2)加熱時(shí)電阻R1的功率P1；

(3)燜熟一鍋米飯，保溫階段消耗的電能W2。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，靜止在水平地面的容器裝有適量水，底面積為100cm2，上端開口面積為60cm2.用細(xì)線吊著底面積為50cm2的長(zhǎng)方體，使其緩慢浸沒于水中，直至物體靜止在容器底部；松開細(xì)線，物體上表面距水面4cm，容器對(duì)地面的壓強(qiáng)相比未放入物體時(shí)增大了4000Pa（容器外壁保持干燥）。圖乙是水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p與物體下表面浸入水中深度H的圖象。則長(zhǎng)方體的高度為_____cm。未放入物體時(shí)，容器中水的深度為_____cm，物體的密度為_____kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖的電路中，電源兩端的電壓U保持不變，只閉合開關(guān)S1，當(dāng)滑動(dòng)變阻R3的滑片P滑至最左端，滑動(dòng)變阻器R2的滑片P′滑至最下端時(shí)，電阻R2消耗的電功P0=12W；再將滑動(dòng)變阻器R3的滑片P滑至最右端，滑動(dòng)變阻器R2的滑片P′滑至最上端，電壓表V1的示數(shù)為U1，V2的示數(shù)為U2，U1：U2=1：4.只閉合開關(guān)S1和S3，R2置于最大阻值處，電路消耗的總功率為P1；只閉合開關(guān)S1和S2，電路消耗的總功率為P2，P1：P2=1：3，則下列判斷正確的是（　　）

A.電阻R1與滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值之比為3：1

B.只閉合S1，P置于R3的最左端，P′置于R2的最下端時(shí)，電路的總功率為48W

C.只閉合S1，P置于R3的最左端，當(dāng)P′分別置于R2的最下端和中點(diǎn)時(shí)，電壓表V1的示數(shù)之比2：1

D.由于故障使R2斷路，在保證電路安全的前提下閉合所有開關(guān)，電路的總功率最小值是72W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路圖中，電源電壓保持不變，電阻R1為20Ω定值電阻，燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”的字樣，且不計(jì)溫度對(duì)燈泡電阻的影響�；瑒�(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“100Ω 0.8A”字樣，電流表的量程為“0~0.6A”，電壓表的量程為“0~15V”。當(dāng)只閉合開關(guān)S和S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片置于a處時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為Ra，此時(shí)燈泡L正常發(fā)光時(shí)。當(dāng)只閉合開關(guān)S和S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片置于b處時(shí)， 滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為Rb，此時(shí)電壓表示數(shù)為12V時(shí)。已知Ra∶Rb=3∶5。求：

(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流；

(2)只閉合開關(guān)S和S1時(shí)，在保證各電路元件安全的情況下，滑動(dòng)變阻器允許接入電路的最大阻值；

(3)若電流表的量程為“0~0.6A”和“0~3 A”，電壓表的量程為 “0~3V”和“0~15V”均可任意選擇。只閉合開關(guān)S和S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)滑片在某一位置時(shí)，電流表和電壓表的偏轉(zhuǎn)角度相同（可能重新選擇了電表量程），且整個(gè)電路能正常工作，分析討論并計(jì)算此時(shí)電流表示數(shù)的可能值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路電流關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖甲電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）小明要測(cè)量干路電流，他將電流表串聯(lián)在甲圖中的_____（選填“A”、“B”或“C“）處，接入電流表后閉合開關(guān)，他看到兩個(gè)燈泡都發(fā)光，但電流表出現(xiàn)如圖乙所示現(xiàn)象，原因是_____。

（2）改正錯(cuò)誤后小明依次測(cè)出A、B、C三點(diǎn)處的電流為IA、IB、IC．接著又將開關(guān)S與C處電流表互換位置，測(cè)出電流ID，則與ID相等的是_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如下器材：小礦石、天平（含砝碼）、一個(gè)燒杯、足量的水、細(xì)線。小明利用它們?cè)O(shè)計(jì)了一種測(cè)量礦石密度的方案，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟。

（1）調(diào)節(jié)天平平衡后，測(cè)量礦石塊的質(zhì)量m0，當(dāng)在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象時(shí)，接下去應(yīng)進(jìn)行的操作是_________；

（2）在燒杯中倒?jié)M水，稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1；

（3）將礦石塊放入裝滿水的燒杯中，溢出水后，稱出此時(shí)燒杯及杯內(nèi)水和礦石塊的總質(zhì)量m2；

（4）礦石密度的表達(dá)式為：ρ=_________（用m0、m1、m2、ρ水來表示）。在步驟（2）中，若燒杯的水未裝滿就測(cè)量其質(zhì)量，會(huì)使測(cè)出礦石的密度__________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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