【題目】小高家里原來(lái)用液化石油氣燒水，每天用60℃的熱水100kg。她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)后，在老師和同學(xué)的幫助下，制造了一臺(tái)簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器。

（1）若用這臺(tái)熱水器每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃，這些水吸收的熱量是多少？

（2）若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收，她家改用太陽(yáng)能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg？（液化石油氣的熱值是8.0×107J/kg）

（3）請(qǐng)你說(shuō)出太陽(yáng)能熱水器的優(yōu)點(diǎn)。（只要寫出一條）

【答案】（1）1.68×107J；（2）0.3kg；（3）節(jié)能環(huán)保

【解析】

試題分析：（1）水的質(zhì)量m=100kg， 溫度變化：60℃-20℃=40℃，

水吸收的熱量為：；

（2）

（3）太陽(yáng)能熱水器無(wú)污染，節(jié)能環(huán)保。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“蒙面歌王”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手加大力度彈撥琴弦，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；觀眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音，目的是為了在 減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】研究光的傳播時(shí)，物理課本引入了“光線”，使問(wèn)題簡(jiǎn)單化，這種研究問(wèn)題的方法是（　�。�
A.轉(zhuǎn)化法
B.等效法
C.模型法
D.控制變量法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊質(zhì)量為100g的冰熔化成水后，它的質(zhì)量（　�。�
A.仍是100g
B.大于100g
C.小于100g
D.無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）用如圖所示的裝置，將水壺內(nèi)的水加熱沸騰，水蒸氣從壺嘴噴出，在離壺嘴稍遠(yuǎn)處，可以看到霧狀的“白氣”，這是因?yàn)閲姵龅乃魵獍l(fā)生了 現(xiàn)象，霧狀的“白氣”實(shí)際是 ．

（2）這時(shí)，如果在壺嘴處放置一塊鐵板，會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)壺嘴的鐵板表面有 ，鐵板的溫度將 （升高/降低/不變）．

（3）分析、歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年3月，英國(guó)科學(xué)家研發(fā)出“激光橡皮”，專門用來(lái)去除白紙上的黑色碳粉字跡．激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接 （填物態(tài)變化名稱）為高溫碳蒸氣，同時(shí)字跡消失，此過(guò)程需要 ．（填“吸熱”或“放熱”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”的探究實(shí)驗(yàn)

（1）在用圖甲所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，應(yīng)選用規(guī)格 （選填“相同”或“不同”）的兩個(gè)小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（2）某同學(xué)在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)變阻器后，利用如圖乙所示的電路再次探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，該實(shí)驗(yàn)中所用的滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω，05A”字樣，其中的“10Ω”指的是 ；

（3）在圖乙所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將變阻器的滑片移動(dòng)到 端（選填“a”或“b”）；

（4）該同學(xué)在連接電路時(shí)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，該同學(xué)立即切斷電源，由此可知在連接電路時(shí)他忘了將 ；同時(shí)他還發(fā)現(xiàn)，電壓表指針偏轉(zhuǎn)過(guò)��；

（5）在小組同學(xué)的協(xié)助下，該同學(xué)終于完成了電路的正確連接，該同學(xué)為了慎重，又將電路檢查了一遍，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)，當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，電壓表還有很小的讀數(shù)，這時(shí)才意識(shí)到使用電壓表之前還必須 ；

（6）閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí)，燈會(huì)變 （填“亮”或“暗”）；

（7）實(shí)驗(yàn)步驟：

a．將實(shí)驗(yàn)器材檢查無(wú)誤后，按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的電路圖連接電路（如圖乙所示）；

b．閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，將滑片固定在一個(gè)位置不動(dòng)；

c．用電壓表測(cè)出燈泡兩端的電壓，并將所測(cè)數(shù)值填入記錄表格；

d．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，將電壓表所接的D點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)C接點(diǎn)，并改接到E接點(diǎn)上，閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，并將所測(cè)數(shù)值填入記錄表格

以上實(shí)驗(yàn)步驟中，不正確的一步是 （選填步驟對(duì)應(yīng)符號(hào)），其原因是 ；

（8）方法改進(jìn)后，所得數(shù)據(jù)記錄如下表格，分析該數(shù)據(jù)可得到結(jié)論：

CD兩點(diǎn)間的電壓UCD/V

DE兩點(diǎn)間的電壓UDE/V

CE兩點(diǎn)間的電壓UCE/V

1.4

1.2

2.6

（9）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程還存在的不足是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把一物體放在凸透鏡前，在凸透鏡另一側(cè)12cm處的光屏上得到一個(gè)縮小的實(shí)像，該凸透鏡的焦距可能是（ ）

A．10cm B．14cm C．24cm D．5cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

…

溫度/℃

91

93

95

97

99

99

99

99

99

…

（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是 ．

（2）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象．

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