11．如圖所示，放在水平桌面上的甲、乙兩柱形容器都裝有質(zhì)量相同的水，水對容器底部的壓力分別為F甲、F乙，水對容器底部的壓強分別為p甲、p乙，則（　�。�
A．F甲=F乙B．F甲＜F乙C．p甲＜p乙D．p甲＞p乙

分析 （1）根據(jù)圖可知兩柱形容器中水的深度關系，根據(jù)p=ρgh判斷水對容器底部的壓強關系；
（2）水平面上物體的壓力和自身的壓力相等，根據(jù)p=ρgh可知對柱形容器底部的壓強，根據(jù)F=pS可知兩者壓力之間的關系．

解答 解：（1）由圖可知，乙柱形容器中水的深度大于甲中容器中水的深度，
由p=ρgh可知，乙中水對容器底部的壓強大于甲中水對容器底部的壓強，即p甲＜p乙，故C正確、D錯誤；
（2）由p=$\frac{F}{S}$可得，柱形容器中水對容器底部的壓力：
F=pS=ρghS=ρgV=mg，
因兩容器中水的質(zhì)量相等，
所以，F(xiàn)甲=F乙，故A正確、B錯誤．
故選AC．

點評 本題考查了液體壓強公式和固體壓強公式的應用，關鍵是會推導圓柱形容器底部受到的壓力與容器內(nèi)水重力之間的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，質(zhì)量和底面積都相同的兩個容器，分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲、乙兩種不同的液體．下列說法正確的是（　�。�
A．甲液體的密度小于乙液體的密度
B．兩容器對桌面的壓強大小相等
C．兩容器底部所受液體的壓強大小相等
D．兩容器底部所受液體的壓力大小相等

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．按圖示的電路圖做“測量小電燈的功率”的實驗．所用器材有：標有“3.8V”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V的電源、標有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、電壓表（量程為0～3V、0～15V）．

（1）請你根據(jù)圖甲的電路圖，將圖乙中的實物圖連接成完整的實驗電路．
（2）某學生在實驗時，把電流表與電壓表的位置交換連接了，閉合開關后會造成D（填選項前的字母）
A．電流表燒壞 B．電壓表燒壞 C．小電燈燒壞 D．小電燈不亮
（3）另一學生按圖連接電路后，閉合開關，將滑動變阻器的滑片移到最左端時，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù)．經(jīng)檢查，導線連接完好，則電路故障是：燈泡斷路．排除該故障換用新元件后，閉合開關時，觀察到燈閃亮一下后立即熄滅，該學生在操作過程中的不當之處是：閉合開關前滑動變阻器滑片沒有移到最大阻值處；．
（4）小明同學按電路圖正確連接電路后，閉合開關，從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表．
電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù)I/A小電燈的功率P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通過上表數(shù)據(jù)，可算得小電燈的額定功率為1.14W
②當小電燈正常工作時，連入電路的滑動變阻器的阻值為7.3Ω．（結果保留一位小數(shù)）
③將兩個這樣相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源兩端，兩燈消耗的總功率為1.5W．
（5）為了探究電流和電阻的關系，霄霄同學找到幾個定值電阻，阻值分別是10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω，且保持電壓表的示數(shù)為3.8V不變．當用40Ω的電阻進行實驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)始終不能調(diào)到3.8V，聰明的霄霄想到了解決辦法，若要順利完成研究電流和電阻關系的實驗她可以怎么辦？換用最大阻值至少為23.2Ω的變阻器．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．物體不受力時，是靜止還是勻速直線運動，取決于物體原來的運動狀態(tài)．如圖所示，將小球豎直向上拋出，小球在A、B、C三點的速度分別為vA=4m/s、vB=2m/s、vC=0．如果小球在經(jīng)過B點時，重力突然消失，不計空氣阻力，則小球將豎直向上做勻速直線運動，速度大小為2m/s；如果小球在經(jīng)過C點時，重力突然消失，不計空氣阻力，則小球將靜止．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，不計摩擦和繩重，把一個重為20N的物體沿豎直方向在4s內(nèi)勻速提升了2m，所用拉力F為12.5N．下列說法中正確的是（　�。�
A．動滑輪重7.5N
B．4s內(nèi)拉力F的功率為6.25W
C．滑輪組的機械效率為80%
D．用此滑輪組提升50N的物體，機械效率不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．清晨，東洲公園的湖畔薄霧縹緲，魚兒悠閑游著，鳴叫聲清脆悠揚，岸邊的樹木與水中倒影構成了一道靚麗的風景．下列對相關場景形成的解釋中，正確的是（　　）
A．“薄霧”是空氣中的水蒸氣吸熱液化形成的
B．“鳴叫聲”是通過空氣傳到我們耳朵的
C．“水中倒影”是由于光的折射形成的虛像
D．看到的魚兒實際上是魚兒的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在研究“磁場對通電導體的作用”實驗中．
（1）利用如圖所示的裝置研究“磁場對電流的作用”時，應在a、b之間接入電源，根據(jù)該原理可制成電動機；
（2）①在乙圖中，通電后cd段導線受磁場力F1的方向為豎直向下，此時，ab段導線所受磁場力F2的方向是豎直向上，F(xiàn)1與F2不是一對平衡力，這是因為F1、F2的方向不在同一直線；
②要使圖乙中的線圈持續(xù)轉動，應在其外部加裝換向器，自動改變線圈中的電流方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示的四個電學實驗，關于這四個電學實驗的應用，下列說法正確的是（　�。�
A．靜電植絨過程中，絨毛和植絨物體表面帶上了異種電荷相互吸引，利用了甲圖中驗電器的工作原理
B．電磁鐵是利用乙圖中電流能產(chǎn)生磁場的原理制成的
C．發(fā)電機是利用丙圖中電磁感應原理制成的，把電能轉換為機械能
D．電動機是利用丁圖中通電導體受力運動的原理制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．某同學收藏有一塊精美的賀蘭石工藝品，如圖所示．為測量這塊賀蘭石的密度，他進行如下實驗：

（1）將賀蘭石掛在彈簧測力計下，如圖甲所示，測得它的質(zhì)量為140g；
（2）接著利用圖乙所示的方法將賀蘭石沒入水中，收集它排出的水，倒入量筒中，如圖丙．這塊賀蘭石的體積為50ml，由此算出賀蘭石的密度為2.8×103kg/m3．
（3）上述測量體積的方法，產(chǎn)生誤差的主要原因是什么？會導致最終得到的賀蘭石的密度值偏大還是偏小？
（4）小明做該實驗時，利用上圖中的甲、乙中的數(shù)據(jù)，根據(jù)所學的浮力知識，也計算出了賀蘭石的密度值．若甲圖中彈簧測力計的示數(shù)為F1，乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為F2，請你用字母將賀蘭石的密度推導出來．（水的密度為ρ水）

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