有關分子熱運動，下列說法正確的是（ ）

A．液體很難被壓縮，說明分子間有引力

B．水會結(jié)冰，是因為結(jié)冰時水分子靜止不動

C．“一人吸煙，眾人受害”，說明分子在不停地運動

D．將石塊研磨成粉狀，說明分子變小了

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇大豐劉莊鎮(zhèn)三圩初級中學初三下期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲是通過實驗數(shù)據(jù)繪出的小燈泡的電流與電壓關系的I﹣U圖象，則下列圖乙中有關此小燈泡功率P與U2或P與I2的圖象可能正確的是

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東泰安卷）物理（解析版） 題型：計算題

汽車發(fā)動機效率η是指發(fā)動機牽引汽車前進所做的功與汽油完全燃燒產(chǎn)生內(nèi)能的比值，一輛小汽車在高速公路上勻速行駛200km，所用時間是2h，消耗汽油14L（汽油完全燃燒），若此汽車汽油發(fā)動機的效率η是25%，汽油密度ρ汽油=0.8×103kg/m3，汽油熱值q汽油=4.5×107J/kg。

（1）求該汽車在高速公路上行駛這段時間內(nèi)的牽引力和牽引力功率的大小。

（2）汽車駛出高速公路后，進入某國道，如圖為此國道某直線路段的一處測速儀，測速儀內(nèi)有能發(fā)射和接受超聲波的傳感器。在汽車以某一速度v遠離測速儀某段距離L＝64m時，測速儀發(fā)出超聲波經(jīng)汽車反射后接收到超聲波信號的時間為0.4s。已知此路段限速為80km/h，超聲波的速度為340m/s。試計算并說明汽車在此路段是否超速？

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東泰安卷）物理（解析版） 題型：選擇題

分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m，每個滑輪的重均為10N。不計繩重及摩擦，此過程中（ ）

A．F甲小于F乙

B．甲的機械效率小于乙的機械效率

C．F甲做的功大于F乙做的功

D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東泰安卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，沒有利用慣性的是（ ）

A．跳遠運動員助跑一段距離才起跳

B．蘋果熟了，從樹上落向地面

C．擲出去的鉛球在空中繼續(xù)向前飛行

D．上岸后的鴨子，振動翅膀，將水抖掉

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東泰安卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列關于聲音的說法錯誤的是（ ）

A．音調(diào)是由發(fā)聲體振動頻率決定的

B．學業(yè)考試期間，學校路段禁止汽車鳴笛，這是在聲源處控制噪聲

C．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大

D．“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調(diào)要低一些

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東聊城卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（6分)某同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，裝置如圖所示．

（1）要使燭焰的像能成在光屏的中央，應將蠟燭向 （填“上”或“下”）調(diào)節(jié)．

（2）實驗過程中，當燭焰距凸透鏡20cm時，移動光屏至某一位置，能在光屏上得到一個等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是 cm．

（3）當燭焰距凸透鏡35cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰、倒立、的實像，日常生活中利用這一原理制成的光學儀器是 （填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．要使燭焰在光屏上所成的像變大，應保持透鏡的位置不動，調(diào)節(jié)蠟燭的位置，同時將光屏 （填“靠近”或“遠離”）透鏡，直至得到清晰的像．

（4）實驗中怎樣操作，才能在光屏上得到最清晰的像？．

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東聊城卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電源電壓為3V保持不變，兩燈泡都標有“3V 0.9W”字樣，要使兩燈泡都能正常發(fā)光，以下說法正確的是

A．只閉合S1

B．同時閉合S1和S3，斷開S2

C．同時閉合S1和S2，斷開S3

D．只閉合S2

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東東營卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（8分）在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中，同學們提出了以下猜想

A．滑動摩擦力的大小與接觸面受到壓力大小的有關

B．滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關

C．滑動摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關

某小組根據(jù)猜想進行了以下實驗，如圖所示（圖中的木塊、長木板完全相同）

(1)用彈簧測力計勻速拉動木塊，使它沿水平方向滑動的目的是_________________。

(2)利用圖___________和圖___________可探究猜想A

(3)利用圖___________和圖___________可探究猜想B

(4)利用圖___________和圖___________可探究猜想C

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