【題目】生物學(xué)研究表明,綠色植物的生長需要光;而物理學(xué)研究表明,不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的由此可以初步推測,不利于綠色植物生長的光是( )
A.紅光
B.黃光
C.綠光
D.紫光

【答案】C
【解析】植物是不透明的,植物呈現(xiàn)綠色,說明植物能反射綠光而吸收其它色光;植物之所以反射綠光是因為植物的生長不需要綠光,即綠光不利于植物的生長。
故答案為:C。
不透明體的顏色是由它反射的色光決定的,即它能反射什么顏色的光,這個物體就是什么顏色的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了模擬研究汽車超載、超速帶來的安全隱患,某同學(xué)設(shè)計了如圖實驗,讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動,與放在水平面上的紙盒相碰后,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止.

(1)如圖甲、乙所示,讓小球從同一高度開始運(yùn)動的目的是使兩球到達(dá)水平面時具有相同的;該實驗是通過觀察來比較鐵球動能的大小的.
(2)用來研究超速安全隱患時,應(yīng)該選用質(zhì)量(填“相同”或“不同”)的鐵球從斜面的(填“相同”或“不同”)位置由靜止釋放,實驗時應(yīng)選擇兩個圖所示實驗進(jìn)行比較.通過這個實驗得到的結(jié)論是
(3)請例舉汽車超載的兩個危害①;②

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后,小明同學(xué)做了以下小結(jié)。請你在橫線上為小明填上空缺。
(1)悠揚(yáng)的笛聲是由振動產(chǎn)生的。
(2)聲音在空氣中的傳播速度(填“大于”、“等于”或“小于”)在水中的傳播速度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,一束激光沿直線射到空水槽底部O點(diǎn),形成一個光斑.向水槽中注入適量水后,水槽底部光斑移動到O點(diǎn)的 (選填“左”或“右”)側(cè).繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水,在此過程中,折射角 (選填“增大”、“不變”或“減小”).如圖(b)是探究凸透鏡成像規(guī)律實驗裝置,光屏上得到了一個清晰的像(光屏上像未給出),則該像為倒立 的實像;保持透鏡不動,將蠟燭向左移動,為使光屏上再次出現(xiàn)清晰的像,應(yīng)將光屏向 移動(選填“左”或“右”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雯用自制的水凸透鏡(當(dāng)向水凸透鏡里注水時焦距變小,抽水時焦距變大)來探究凸透鏡成像規(guī)律

1)如圖甲所示,讓一束平行于主光軸的光射向水凸透鏡,在光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則此水凸透鏡的焦距為_____cm

2)小雯將蠟燭、水凸透鏡和光屏調(diào)整至圖乙所示的位置時,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,此像的性質(zhì)是倒立、___的實像,小雯接著在蠟燭和光屏位置都不變的情況下,將水凸透鏡移至光具座____cm刻度處,再次得到清晰的燭焰像.然后,小雯利用注射器從水凸透鏡中向外抽少許水,光屏上原來清晰的像變得模糊不清,小雯要想重新得到清晰的燭焰像,在蠟燭和水凸透鏡的位置都不變的情況下,應(yīng)將光屏向___(選填遠(yuǎn)離靠近)水凸透鏡的方向移動.

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【題目】以下四幅圖片是與聲現(xiàn)象有關(guān)的圖片,其中解釋正確的是(
A.
聽不到真空罩內(nèi)鬧鐘的聲音,是因為聲音不能在真空中產(chǎn)生
B.
尺子伸出桌子的長度越短,撥動時發(fā)現(xiàn)振動越快,所以響度越大
C.
醫(yī)生用B超檢查身體,說明聲音可以傳遞能量
D.
禁止鳴笛,是在聲源處控制了噪聲

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【題目】小明學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后,給蓬溪縣交通局建議,在蓬溪中學(xué)校門口安裝紅綠指示燈,以不同顏色的變化保證行人的安全,據(jù)你對交通指示燈了解,可以推斷出( 。

A. 紅黃綠燈都是串聯(lián) B. 紅燈與黃燈串聯(lián)后再與綠燈并聯(lián)

C. 紅黃綠燈沒有關(guān)系 D. 紅黃綠燈都是并聯(lián)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明發(fā)現(xiàn)自己在一面大平面鏡中成了一個完整的像,但一不小心將鏡子打缺了一個角,那么此時小明

A. 不能在鏡中成像

B. 能成像,但不完整

C. 能成一個完整的像,但是比較小

D. 成像沒有影響

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某人坐在勻速向西行駛的列車中,以列車車廂為參照物,他是__________(選填:“運(yùn)動”或“靜止”)的;此人看到路邊的房屋向 _________運(yùn)動。

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