8．如圖所示，物體與其在平面鏡中所成的像是左右相反（選填“相同”或“相反”）的；若女孩逐漸遠(yuǎn)離平面鏡，則她在平面鏡中的像大小不變（選填“變大”“變小”）．

分析 平面鏡成像特點(diǎn)：平面鏡所成的像是虛像，像與物體的大小相同，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱．

解答 解：由平面鏡成像特點(diǎn)之一，像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，可知，物體與其在平面鏡中所成的像是左右相反；
平面鏡所成的像與物體的大小相同，所以若女孩逐漸遠(yuǎn)離平面鏡，則她在平面鏡中的像大小不變．
故答案為：相反；不變．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問題要結(jié)合平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行解答．學(xué)生要理解并牢記平面鏡成像特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V．

（1）小明在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上，如圖甲所示，請用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲中的電路連接好（導(dǎo)線不得交叉）．
（2）在檢查電路連接時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該移到A（選填“A”或“B”）端．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為3.8V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為0.7A，那么小燈泡的額定功率是2.66W．
（4）小華為了得到比較準(zhǔn)確的小燈泡額定功率，她用同一套器材做了三次實(shí)驗(yàn)，（她將電壓表調(diào)到3.8V，圖丙是其中一次實(shí)驗(yàn)所調(diào)的電壓表示數(shù)），獲得三組數(shù)據(jù)，并進(jìn)行了數(shù)據(jù)處理，如下表：她測得的功率有差異的主要原因是電壓表和電流表的讀數(shù)時(shí)存在誤差．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電流表示數(shù)/A額定功率/W
10.712.698
20.692.622
30.682.584

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示是我國首臺(tái)自主設(shè)計(jì)研發(fā)的深海載人深潛器“蛟龍?zhí)枴保膀札執(zhí)枴边M(jìn)行了7000m級(jí)海試，最大下潛深度達(dá)7062m，此處海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為7×107Pa，以此數(shù)據(jù)計(jì)算：海水對(duì)“蛟龍?zhí)枴泵?.5m2外表面產(chǎn)生的壓力為3.5×107 N；“蛟龍?zhí)枴痹诤＠锛铀偕仙倪^程中，所受海水的壓強(qiáng)大小將減小．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．回顧實(shí)驗(yàn)和探究（將下列實(shí)驗(yàn)中的空缺部分填寫完整）：
探究凸透鏡成像規(guī)律：
過程下面是小雨同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)：
①調(diào)整蠟燭燭焰、凸透鏡中心、光屏中心大致在同一高度．②如圖，將蠟燭放在某個(gè)位置，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的實(shí)像．觀察像的大小和正倒，測出物距u和相距v．③改變蠟燭的位置，重復(fù)以上操作，多做幾次．
數(shù)據(jù)表格下表是小雨同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請讀出上述實(shí)驗(yàn)②中的物距和像距填寫在表格的第1次實(shí)驗(yàn)中：
試驗(yàn)次數(shù)物距μ/cm像的大小像的正倒像距v/cm
1  縮小倒立  
225縮小倒立17
315放大倒立30
416放大倒立27
530縮小倒立15
請根據(jù)小雨的數(shù)據(jù)表格分析，他的實(shí)驗(yàn)是否有需要改進(jìn)的地方？應(yīng)添加物距小于焦距時(shí)的數(shù)據(jù)．
問題討論如圖，把一只點(diǎn)燃的蠟燭a放在玻璃板前面，可以看到它在玻璃板后的像．拿另一只外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭b在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它與蠟燭a所成的像重合．這個(gè)位置就是蠟燭a的像的位置．移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭a，重做實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．在用托盤天平測量物體的質(zhì)量時(shí)，某同學(xué)在天平的指針還在分度盤中線的右側(cè)時(shí)就用它來測量物體的質(zhì)量了，這樣測得物體的質(zhì)量與物體的實(shí)際質(zhì)量相比（　　）
A．相等B．偏大C．偏小D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在北方寒冷的冬天，汽車駕駛員在晚上休息前，一般都要將汽車水箱里的水放掉，請用所學(xué)的知識(shí)解釋這樣做的理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，建筑工人用一個(gè)滑輪組將重為600N的物體勻速提升2m所用的時(shí)間為40s，人所用的拉力是400N，則（　�。�
A．此滑輪組的機(jī)械效率為85%B．物體上升的過程中機(jī)械能總量不變
C．拉力所做的總功為2800JD．此人的功率為40W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．1840年英國物理學(xué)家焦耳最先確定了電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系，可用公式Q=I2Rt表示．由公式可知道，當(dāng)電阻和時(shí)間一定時(shí)，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的二次方成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小亮同學(xué)用一個(gè)未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律．
（1）為了使像成在光屏的中央，通過調(diào)整，使?fàn)T焰，透鏡，光屏的中心在同一高度．
（2）小亮同學(xué)按要求進(jìn)行觀察和測量，并將觀察情況記錄在表格中：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距/cm像距/cm像的性質(zhì)
1206.7倒立、縮小的實(shí)像
2157.5
31010倒立、等大的實(shí)像
47.5倒立、放大的實(shí)像
54--正立、放大的虛像
①此凸透鏡的焦距為5 cm
②上表實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)應(yīng)該為倒立縮小的實(shí)像；生活中人們使用的照相機(jī)（選填“放大鏡”“投影儀”“照相機(jī)”）就是利用這一成像規(guī)律工作的．
③將蠟燭從遠(yuǎn)處向凸透鏡靠近時(shí)，要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)遠(yuǎn)離（選填“靠近”“遠(yuǎn)離”）凸透鏡．
（3）小亮在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)凸透鏡對(duì)光能起會(huì)聚作用，所以生活中可用它來矯正近視（選填“近視”“遠(yuǎn)視”）．

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同步練習(xí)冊答案