13．圖中，用刻度尺測(cè)量木塊寬度正確的方法是（　�。�
A．B．C．D．

分析 在使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，要正確放置：刻度尺0刻度線對(duì)齊被測(cè)對(duì)象，0刻度線磨損的可任選一刻度線作為0刻度線；必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測(cè)對(duì)象；讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)該與刻度尺垂直，并且要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
A、讀數(shù)時(shí)視線沒有與尺面垂直，所以選項(xiàng)A不正確；
B、刻度尺有刻度線的一側(cè)未緊貼被測(cè)物體，所以選項(xiàng)B不正確；
C、刻度尺的零刻度線未與被測(cè)物體的邊緣對(duì)齊，所以選項(xiàng)C不正確；
D、刻度尺的使用規(guī)范，方法正確，所以選項(xiàng)D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題的解題關(guān)鍵是記住刻度尺的正確放置方法，做題時(shí)應(yīng)認(rèn)真排查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．一段導(dǎo)體，當(dāng)加上一個(gè)不變電壓U時(shí)，通過的電流強(qiáng)度為5安培，再串上一個(gè)2歐姆的電阻，電流強(qiáng)度為4安培．那么這段導(dǎo)體的電阻是（　�。�
A．8歐姆B．2歐姆C．0.8歐姆D．20歐姆

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．圖A中物體勻速直線運(yùn)動(dòng)（填“靜止、勻速直線運(yùn)動(dòng)、變速直線運(yùn)動(dòng)”）；圖B中R甲＞R乙（填“＞、＜、=”）．

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1．學(xué)習(xí)物理要學(xué)會(huì)用已知的信息進(jìn)行反思，并從中獲取新的信息，如關(guān)于聲音的傳播速度，我們是這樣描述的：聲音在15攝氏度的空氣中傳播速度是340m/s，從描述中反思，我們可以得到：聲音的傳播速度與溫度和介質(zhì)有關(guān)．

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8．家用電冰箱中，壓縮機(jī)和燈泡是并聯(lián)（串聯(lián)，并聯(lián)），請(qǐng)你做出合理的解釋壓縮機(jī)和燈泡可以獨(dú)立工作、互不影響．

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18．小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是：v=$\frac{s}{t}$．
（2）實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度較小，（填“較小”或“較大”）其目的是：便于測(cè)量時(shí)間．
（3）斜面的作用：控制小車的速度．
（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度．VAC 偏大（填“大”或“小”）；可以看出小車在做變速（勻速/變速）直線運(yùn)動(dòng)
（5）若s2的路程正好是全部路程的一半，小車通過下半段路程的平均速度．VAB=0.2m/s．
（6）在測(cè)量過程中，發(fā)現(xiàn)下落時(shí)間較難測(cè)出，可采用的措施是增加斜面的長(zhǎng)度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．為了參加全國(guó)青少年創(chuàng)新大賽，小強(qiáng)運(yùn)用所學(xué)電學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x，如圖所示．其中定值電阻R1=5Ω，電源電壓恒為4.5V，R2的規(guī)格為“15Ω 0.5A”，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A．求：
（1）當(dāng)變阻器R2接入電路的阻值是6.25Ω時(shí)，電流表的示數(shù)；
（2）為了保證電路中各元件安全工作，變阻器接入電路的阻值范圍．

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2．用水壺向暖水瓶里倒水，憑聲音就可知道瓶中的水是否灌滿，這是依據(jù)（　�。�
A．聲音的音調(diào)變化察覺的B．聲音的響度變化察覺的
C．聲音的音色變化察覺的D．聲音的振幅變化察覺的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．臺(tái)上優(yōu)美的琴聲來自于琴弦的振動(dòng)，觀眾根據(jù)聲音音色的不同可以聽出還有什么樂器在演奏．琴聲通過空氣傳到觀眾耳中．

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