19.小明同學(xué)想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻,他已連接了部分電路,如圖甲所示.請你接著完成下列步驟:

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路補畫完整.
(2)當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,這時電路中的電流是0.5A,電阻絲的電阻為4.8Ω.該同學(xué)通過改變被測電阻兩端電壓,共測出三組對應(yīng)電流值和電壓值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是減小誤差.
(3)不改變上面連好的電路,用它還可以完成的實驗是探究電流與電壓的關(guān)系.
(4)若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表示數(shù)的比值將增大,造成這一現(xiàn)象的原因燈絲電阻隨溫度升高而增大.
(5)小芳在實驗中,連接電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P過程中發(fā)現(xiàn),電流表示數(shù)變大時,電壓表示數(shù)反而減小,電流表示數(shù)變小時,電壓表示數(shù)反而增大.經(jīng)檢查所用器材均完好.你認(rèn)為出現(xiàn)上述實驗現(xiàn)象的原因是電壓表測滑動變阻器兩端電壓.

分析 (1)連線時應(yīng)將滑動變阻器和電流表串聯(lián),并注意接線柱的選擇,電壓表應(yīng)與待測電阻并聯(lián)在一起;
(2)讀到電流表示數(shù)時應(yīng)先明確量程和分度值,再讀取數(shù)值.電阻的大小可利用歐姆定律計算得出;應(yīng)多次測量取平均值減小誤差;
(3)當(dāng)電阻一定時,流經(jīng)它的電流與兩端的電壓是成正比的,因此,也可以對這一關(guān)系進行探究;
(4)燈泡燈絲的阻值是隨溫度變化的;
(5)電路中有兩個電阻,根據(jù)分壓規(guī)律,可考慮電壓表測量的很可能是滑動變阻器兩端的電壓.

解答 解:(1)如圖,電壓表與電阻R并聯(lián),電路連接如圖示:

(2)讀圖乙可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.5A.電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.4V}{0.5A}$=4.8Ω;
小該同學(xué)通過改變被測電阻兩端電壓,共測出三組對應(yīng)電流值和電壓值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是多次測量取平均值來減小誤差;
(3)利用這一實驗裝置,在電路連接不變的情況下,還可以探究電流與電壓的關(guān)系;
(4)燈泡燈絲有一個重要的特點,就是其阻值會隨著溫度的增大而增大,故造成電流與電壓不成正比;
(5)根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點,當(dāng)是流增大時,電壓反而減小,說明電壓表所測是另一電阻的電壓,即滑動變阻器兩端的電壓;
故答案為:(1)如圖;(2)0.5;4.8;減小誤差;(3)探究電流與電壓的關(guān)系;(4)燈絲電阻隨溫度升高而增大;(5)電壓表測滑動變阻器兩端電壓.

點評 本題中綜合考查了測電阻實驗的電路連接、電流表的讀數(shù)、歐姆定律的計算、取多次測量平均值在測電阻實驗中的運用、不同實驗的相互聯(lián)系與對比、燈絲電阻隨溫度的變化特點、以及電路中出現(xiàn)問題的分析與處理等.考查的點非常多,都是本部分的重要知識點,需要我們有一個綜合的掌握,但總體的難度卻并不真大.

練習(xí)冊系列答案
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9.生活中小明發(fā)現(xiàn)同樣的一杯熱水,冬天室溫低時冷卻得快,夏天室溫高時冷卻得慢.好動腦筋的小明同學(xué)針對這一現(xiàn)象.提出以下幾個問題,其中不屬于可探究的科學(xué)問題是( 。
A.為什么水在室溫低時比室溫高時冷卻得快?
B.熱水冷卻的快慢與質(zhì)量有關(guān)嗎?
C.熱水冷卻的快慢與它的環(huán)境的溫差有關(guān)嗎?
D.熱水冷卻快慢與它的質(zhì)量、溫度有關(guān)嗎?

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10.有一支溫度計刻度數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,將溫度計放在冰水混合物中時,讀數(shù)為2℃,放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時,讀數(shù)為92℃,現(xiàn)測得某液體溫度為38℃,那么這種液體的實際溫度是( 。
A.36℃B.40℃C.48℃D.54℃

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7.如圖,小燒杯A和大燒杯B內(nèi)都裝有水,A與B不接觸,把B放在火上加熱,使B中的水沸騰,在繼續(xù)加熱時( 。
A.燒杯A內(nèi)的水會沸騰B.燒杯A內(nèi)的水不會沸騰
C.燒杯A內(nèi)的水溫達不到沸點D.燒杯A內(nèi)的水不會減少

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14.小陽想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值.小陽選擇了滿足實驗要求的器材,并連接了如圖所示實驗電路.
(1)請按要求幫助小陽完成下列實驗步驟:
①閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,電壓表的示數(shù)為U1;
②閉合開關(guān)S1、S2,電壓表的示數(shù)為U2
(2)請用U1、U2和R0表示出待測電阻Rx=$\frac{({U}_{2}-{U}_{1}){R}_{0}}{{U}_{1}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.用如圖甲的電路測定量定值電阻R的阻值.

(1)測量電阻的實驗原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)按圖甲電路,將圖乙中的滑動變阻器正確連入電路.
(3)連接電路時,開關(guān)必須正確連接電路后,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的阻值應(yīng)處于最大值.
(4)閉合開關(guān).將圖乙中的滑動變阻器的滑片P向左移動時,電流表的示數(shù)會變大,當(dāng)滑片P滑到某一位置時,電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)如圖丙.由此可知被測電阻的阻值R=5Ω.
(5)該同學(xué)完成一次試驗后,為確保測量結(jié)果的準(zhǔn)確性,接下來的操作是B.
A.換用阻值不同的電阻再進行幾次測量
B.調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到不同位置再進行.

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11.如圖所示的四幅小圖中正確表示周倩同學(xué)近視眼成像情況和矯正做法的是( 。
A.②①B.①③C.②④D.③④

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8.如圖所示,是于2010年發(fā)行的《富春山居圖》特種郵票中的一張.用焦距為10厘米的凸透鏡觀察這張郵票上較小的圖案,則郵票到透鏡的距離應(yīng)(  )
A.大于10厘米B.大于20厘米C.小于10厘米D.小于20厘米

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9.隨著生活水平的提高,影響健康的因素也越來越多.如智能手機的普及,低頭看手機的“低頭族”越來越多.如圖是頭部模型圖.G為頭部的重力,支點(頸椎)承受的壓力約為頭部重力和拉力F之和.
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(2)為了保護頸椎,下列措施可行的是ABC
A.不要長時間低頭看手機           
B.適當(dāng)抬高手機屏幕,減小低頭角度
C.低頭看書久了應(yīng)適當(dāng)抬頭,以緩解頸椎承受的壓力.

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同步練習(xí)冊答案