(2013?三明)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置粗略測(cè)量蠟燭的熱值q,圖中A為穿有小木棍的容器(內(nèi)裝有水),B為下部開(kāi)了許多通氣孔的罩子.
(1)觀察實(shí)驗(yàn)裝置可知,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)是通過(guò)測(cè)量
A容器中水升高的溫度和水的質(zhì)量
A容器中水升高的溫度和水的質(zhì)量
間接測(cè)量蠟燭燃燒放出的熱量;
(2)要完成本實(shí)驗(yàn),除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材,還必需的測(cè)量工具是
溫度計(jì)
溫度計(jì)
天平
天平

(3)某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表,則粗略測(cè)得這支蠟燭的熱值q=
1.575×107
1.575×107
J/kg(質(zhì)量為m的燃料完全燃燒放出的熱量是Q=mq.c=4.2×103 J/(kg?℃)).
物理量 測(cè)量值
容器中水的質(zhì)量m/g 150
容器中水的初溫t1/℃ 25
容器中水的末溫t2/℃ 40
燃燒前蠟燭的質(zhì)量m1/g 20.6
燃燒后蠟燭的質(zhì)量m2/g 20
(4)本實(shí)驗(yàn)測(cè)出的熱值會(huì)比真實(shí)值更
,造成這一偏差的原因是
蠟燭燃燒放出的熱量沒(méi)有被水完全吸收
蠟燭燃燒放出的熱量沒(méi)有被水完全吸收
(寫(xiě)一條即可).
分析:(1)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)裝置分析答題.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要測(cè)水的溫度、水的質(zhì)量、蠟燭的質(zhì)量,據(jù)此選擇實(shí)驗(yàn)器材.
(3)蠟燭釋放的熱量等于水所吸收的熱量,由熱量公式與燃燒值公式可以求出蠟燭的燃燒值.
(4)蠟燭燃燒釋放的熱量沒(méi)有被水完全吸收,蠟燭可能沒(méi)有完全燃燒,據(jù)此分析燃燒值的測(cè)量值與真實(shí)值間的關(guān)系.
解答:解:(1)由實(shí)驗(yàn)裝置可知,蠟燭燃燒給水加熱,通過(guò)測(cè)量A容器中水升高的溫度和水的質(zhì)量可以間接測(cè)量蠟燭燃燒放出的熱量;
(2)要完成本實(shí)驗(yàn),需要測(cè)量水的溫度與水和蠟燭的質(zhì)量,因此還需要溫度計(jì)與天平;
(3)這支蠟燭的熱值q=
Q
m蠟燭
=
Q水吸
m蠟燭
=
cmt
m蠟燭
=
4.2×103J/(kg?℃)×0.15kg×(40℃-25℃)
0.0206kg-0.020kg

=1.575×107J/kg.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭燃燒放出的熱量沒(méi)有全部被水吸收,因此實(shí)驗(yàn)測(cè)出的熱值比真實(shí)值。
故答案為:(1)A容器中水升高的溫度和水的質(zhì)量;(2)溫度計(jì);天平;(3)1.575×107;
(4)偏小;蠟燭燃燒放出的熱量沒(méi)有被水完全吸收.
點(diǎn)評(píng):分析清楚圖示情景,確定實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)?zāi)康募纯烧_解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?三明)如圖所示的是某商場(chǎng)的一臺(tái)上行感應(yīng)自動(dòng)扶梯B,商場(chǎng)每天乘這臺(tái)扶梯上樓的人數(shù)可通過(guò)光敏電阻自動(dòng)計(jì)數(shù)器記錄,圖中A為光源、R1為光敏電阻、R2為定值電阻,電源電壓恒定.當(dāng)顧客擋住由A射向R1的光線(xiàn)時(shí),R1的電阻值增大,R1兩端的電壓
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”),計(jì)數(shù)器就計(jì)數(shù)一次.感應(yīng)扶梯有乘客時(shí)會(huì)自動(dòng)運(yùn)行,沒(méi)有乘客時(shí)會(huì)自動(dòng)停止,因此它與原來(lái)在營(yíng)業(yè)時(shí)間內(nèi)始終運(yùn)行的扶梯相比節(jié)約了電能,若感應(yīng)扶梯的運(yùn)行功率為11kW,平均每天自動(dòng)停止運(yùn)行的時(shí)間為2h,則感應(yīng)扶梯30天可以節(jié)約電能
660
660
kW?h.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?三明)出生在大田縣廣平鎮(zhèn)的張杰在2011年世界舉重錦標(biāo)賽上榮獲冠軍.若某次比賽張杰的質(zhì)量為60kg,他站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.5×104 Pa,g取10N/kg.
(1)求張杰的體重;
(2)求地面的受力面積;
(3)若張杰將重1760N的杠鈴從地面舉高了1.7m(如圖所示),則這一過(guò)程他對(duì)杠鈴做了多少功?杠鈴舉在頭頂靜止不動(dòng)時(shí),他對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?三明)在探究導(dǎo)體的電流跟電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中:

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整;
(2)某小組同學(xué)選擇了阻值不同的多個(gè)定值電阻做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,每次更換定值電阻R后,都應(yīng)通過(guò)調(diào)節(jié)
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
,保持
電壓表
電壓表
示數(shù)不變;
(3)該小組的兩位同學(xué)分別描繪了電流隨電阻變化的I-R圖象(如圖2所示),正確的是
b
b
.(填選項(xiàng)字母)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案