在大型文藝表演中，觀眾能區(qū)別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是根據(jù)它們發(fā)出的聲音有不同的

[　　]

A．

響度

B．

音色

C．

音調(diào)

D．

三者皆有

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版（新課標(biāo)） 八年級(jí)（上） 題型：

如圖所示，冰塊熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化圖像．

(1)分析圖像可知：冰塊熔化過(guò)程持續(xù)________min，此過(guò)程需________(吸熱∕放熱)，溫度________(選填“升高/不變/降低)．

(2)由以上分析可知，冰是________(選填“晶體”或“非晶體”)．區(qū)分晶體與非晶體的重要依據(jù)是：________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版（新課標(biāo)） 八年級(jí)（上） 題型：

夏天，小明從冰箱的冷藏室中取出一瓶礦泉水，放在干凈的桌面上，過(guò)了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)瓶下的桌面上有一灘水，你認(rèn)為這些水的形成是

[　　]

A．

液化現(xiàn)象

B．

熔化現(xiàn)象

C．

汽化現(xiàn)象

D．

凝華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版（新課標(biāo)） 八年級(jí)（上） 題型：

一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡折射后，被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶，如圖所示，這個(gè)現(xiàn)象叫光的________．如果將白色光屏換成紅色光屏，我們將________(選填“能”或“不能”)看到七彩光帶．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版（新課標(biāo)） 八年級(jí)（上） 題型：

探究聲音的特征：

(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為能夠完成探究目的的是________，通過(guò)探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的________決定的．

(2)在敲鼓時(shí)，用鼓錘敲擊鼓面，在聽(tīng)到鼓聲同時(shí)，還可看見(jiàn)鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng)，說(shuō)明鼓聲是由于鼓面的________產(chǎn)生的；用力越大，聽(tīng)到的鼓聲越響，表明鼓面的________越大，鼓聲的響度越大．

(3)如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到________(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動(dòng)發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽(tīng)到聲音的________(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，仔細(xì)聆聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變________(選填“高”或“低”)了，觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音了，這是由于________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版（新課標(biāo)） 八年級(jí)（上） 題型：

圖中給出的圖像中，屬于晶體熔化圖像的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版（新課標(biāo)） 八年級(jí)（上） 題型：

光明是人們祈求的，但有時(shí)光也會(huì)損害人的視覺(jué)和身心健康，成為光污染，下列現(xiàn)象中會(huì)造成光污染的是

[　　]

A．

汽車(chē)車(chē)窗玻璃上貼防曬膜

B．

城市建筑大面積安裝玻璃幕墻

C．

晚上學(xué)習(xí)時(shí)用護(hù)眼臺(tái)燈

D．

用塑料薄膜建造溫室大棚

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版（新課標(biāo)） 八年級(jí)（上） 題型：

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

(1)如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖．A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程，C是讀取的溫度．

①A圖中操作的錯(cuò)誤是________．

②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是________．

③若操作正確無(wú)誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是________℃．

(2)小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因．________．

(3)如圖E甲、乙中，圖________所示是水沸騰時(shí)的情況．可以看到沸騰現(xiàn)象是在液體________同時(shí)發(fā)生．如圖F，是小明做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖像，圖像中BC段表示的物理意義是：________．此時(shí)水的沸點(diǎn)是________℃．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版（新課標(biāo)） 八年級(jí)（上） 題型：

把新鮮蔬菜快速冷凍后放到低溫真空環(huán)境中，蔬菜很快就變干燥了，這樣既能長(zhǎng)期保存又能保持原有的營(yíng)養(yǎng)和味道．在加工過(guò)程中，蔬菜中的水先凝固，然后

[　　]

A．

汽化

B．

液化

C．

凝華

D．

升華

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同步練習(xí)冊(cè)答案