為了探究二力平衡狀態(tài)下兩個力的大小、方向、作用點應(yīng)該有什么關(guān)系．實驗裝置如圖所示，小車在光滑水平面上所受兩個方向相反的拉力大小分別為F1、F2．
（1）實驗中，小車應(yīng)該處于______狀態(tài)．
（2）實驗中，通過調(diào)整______來改變F1和F2的大�。�

解：（1）小車在光滑水平面上，所受摩擦力可忽略不計，所以為探究二力平衡條件，應(yīng)使小車處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)；
（2）實驗中，通過改變鉤碼的個數(shù)來改變F1和F2的大小．
故答案為：（1）靜止或勻速直線運動；（2）鉤碼的個數(shù)．
分析：根據(jù)二力平衡條件，一對平衡力的大小相等，方向相反，作用在同一直線上，并且兩個力作用在同一物體上；物體受平衡力將處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)．
點評：此題是探究二力平衡條件的實驗，考查了對平衡狀態(tài)的理解，要探究平衡力的特點，必須使物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

20、為了探究二力平衡的條件，某小組同學(xué)利用定滑輪、鉤碼、細線、正方形輕質(zhì)薄板、鐵架臺做了如下圖實驗，圖A為正方形輕質(zhì)薄板在兩個水平方向的拉力作用下向左加速運動；在圖B和C中，正方形輕質(zhì)薄板靜止；用手將正方形輕質(zhì)薄板放置在圖D中所示位置，松手后，正方形輕質(zhì)薄板順時針旋轉(zhuǎn)．
（1）由圖中A與B（或A與C）所示情況可知：一個物體受到兩個同一直線上力的作用，要保持靜止狀態(tài)，這兩個力必須
大小相等，方向相反
；
（2）由圖中C與D所示情況可知：一個物體受到兩個力的作用，要保持靜止狀態(tài)，這兩個力必須
大小相等，方向相反，且作用在同一直線上
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?許昌二模）為了探究二力平衡狀態(tài)下兩個力的大小、方向、作用點應(yīng)該有什么關(guān)系．實驗裝置如圖所示，小車在光滑水平面上所受兩個方向相反的拉力大小分別為F1、F2．
（1）實驗中，小車應(yīng)該處于
靜止或勻速直線運動
靜止或勻速直線運動
狀態(tài)．
（2）實驗中，通過調(diào)整
鉤碼的個數(shù)
鉤碼的個數(shù)
來改變F1和F2的大�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

為了探究二力平衡狀態(tài)下兩個力的大小、方向、作用點應(yīng)該有什么關(guān)系．實驗裝置如圖所示，小車在光滑水平面上所受兩個方向相反的拉力大小分別為F1、F2．
（1）實驗中，小車應(yīng)該處于______狀態(tài)．
（2）實驗中，通過調(diào)整______來改變F1和F2的大�。�
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2013年河南省許昌市中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

為了探究二力平衡狀態(tài)下兩個力的大小、方向、作用點應(yīng)該有什么關(guān)系．實驗裝置如圖所示，小車在光滑水平面上所受兩個方向相反的拉力大小分別為F1、F2．
（1）實驗中，小車應(yīng)該處于    狀態(tài)．
（2）實驗中，通過調(diào)整    來改變F1和F2的大小．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案