【題目】小明家的電熱飲水機，有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)，如圖飲水機熱水箱內(nèi)水溫達到92 ℃時開關(guān)S1自動斷開，處于保溫狀態(tài)；當(dāng)水溫降至一定溫度t時，S1又閉合重新加熱。飲水機的銘牌數(shù)據(jù)如下表：

(1)求電阻R1的阻值。

(2)求正常加熱時通過飲水機的電流。

(3)在無人取水情況下，飲水機重新加熱一次的時間為5 min。加熱一次消耗的電能是多少？重新加熱前的水溫t是多少？[不計能量損失，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]

【答案】(1)1 210 Ω；(2)2 A；(3)76.3 ℃

【解析】（1）由電路圖知道保溫時，R1 直接接在電源上，根據(jù)P=U2R，解得電阻R1的阻值：R1 =U2/P保＝2202/40＝1210Ω；

（2）正常加熱時，由P加 =UI，解得通過飲水機的電流：I=P加/U＝440/220=2A

（3）加熱一次消耗的電能：W=P加t=440W×5×60s=1.32×105 J，

根據(jù)W=cm（t0 -t）知道，（92℃-t）=1.32×105 J/（4.2×103 J/（kg℃）×2kg），解得重新加熱前的水溫：t=76.3℃

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為小紅、小輝用自制的土吉它研究音調(diào)和哪些因素有關(guān).他們選用的琴弦長度、粗細(xì)、材料圖中已標(biāo)出，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致.

（1）若他們想研究音調(diào)的高低與琴弦長度的關(guān)系應(yīng)選擇.
（2）若他們選擇a和b是為了研究.
（3）他們能否選擇c和d進行研究，答；理由是.
（4）兩位同學(xué)還可以選擇進行哪項研究：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗中
（1）他的操作如圖1所示，其中錯誤之處是 .

（2）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示，為℃，在圖3中圖是水在沸騰前的情況，圖是水在沸騰時的情況.

（3）分析圖4所示圖像，可知水在沸騰過程中特點是 .

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【題目】物體振動的頻率決定聲音的音調(diào)，頻率越高，音調(diào)越_____。

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【題目】即使在0℃以下的冬天，室外冰凍的衣服也能晾干，這是現(xiàn)象，在此過程中，需要（選填“吸熱”或“放熱”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寒冷的冬天，小明給住在農(nóng)村的奶奶買了一個如圖－12所示的“暖手寶”，銘牌如下表所示，請回答下列問題：

(1)該“暖手寶”正常工作3分鐘產(chǎn)生的熱量是多少？

(2)小明奶奶家離變電站較遠(變電站輸出的電壓為220 V)，輸電導(dǎo)線的總電阻為11 Ω，當(dāng)小明在奶奶家斷開其他用電器只使用該“暖手寶”時，“暖手寶”消耗的實際功率是多少？(小數(shù)后面保留一位小數(shù)，不考慮溫度對電阻的影響)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，讀數(shù)時視線正確的是（選填“A”或“B”），物體的長度為cm.如圖2所示，秒表的讀數(shù)為s.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)的實驗裝置．燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油，瓶中銅絲和鎳鉻合金絲的長度、橫截面積相同．下列選項正確的是( )

A. 在甲圖中，探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系

B. 在乙圖中，探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系

C. 在甲圖中，閉合開關(guān)一段時間后，A瓶中溫度計的示數(shù)更高

D. 乙圖只能用來探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實驗裝置．兩個透明容器中密封著等量的空氣，通電一段時間后，右側(cè)U形管中液面高度差比左側(cè)的大．下列說法正確的是（ ）

A．左側(cè)容器中電阻絲的阻值比右側(cè)容器中的大

B．該裝置用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關(guān)系

C．該裝置可以用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟通電時間的關(guān)系

D．U形管中液面高度發(fā)生變化是因為U形管中液體的熱脹冷縮造成的

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同步練習(xí)冊答案