汽車開了空調后,前擋風玻璃表面有時會出現(xiàn)“水霧”( )
A.無論冬夏,水霧是車外空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的
B.無論冬夏,水霧是車內空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的
C.夏天,水霧出現(xiàn)在玻璃的外表面;冬天,水霧出現(xiàn)在玻璃的內表面
D.夏天,水霧出現(xiàn)在玻璃的內表面;冬天,水霧出現(xiàn)在玻璃的外表面
科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省徐州市初三第九周周考物理卷(解析版) 題型:計算題
太陽能是一種廉價的清潔能源,開發(fā)和利用的前景十分廣闊.從有關資料獲悉,在晴天,陽光垂直地面照射時地球表面接受到的熱輻射為1.2×103J/(m2•s).有一臺太陽能熱水器,水箱容積為50L,可將接收到的熱輻射的40%用來提高水溫.若該熱水器接受陽光垂直照射的有效面積始終是2.1m2,求:
(1)1h后裝滿水的水箱中的冷水溫度能升高多少℃?
(2)若用煤氣來提供這些熱量,需要完全燃燒多少g的煤氣?(不計熱量損失,q煤氣=4.2×107J/kg)
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省黃岡市初三第15周周練物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖甲所示為一個LED節(jié)能燈,它是用高亮度白色發(fā)光二極管做光源.某校科技活動組用以下方法來研究家用電燈和LED節(jié)能燈的發(fā)光效率:將額定功率均為15W的普通節(jié)能燈、白熾燈和LED節(jié)能燈依次接入同一照明電路,分別開燈10min,讓溫度計的玻璃泡放在距離亮燈大約2cm處,測出各自的溫度.然后,把光敏電阻與電流表按圖乙連成電路(該光敏電阻的阻值與光照強度成反比),再在暗室中將這三盞燈依次接入同一照明電路,并放在光敏電阻正上方30cm處的同一位置,讀出相應的電流,
燈泡類型 | 溫度 | 電流表示數(shù)、mA |
LED節(jié)能燈 | 32 | 80 |
白熾燈 | 70 | 8 |
普通節(jié)能燈 | 43 | 20 |
根據(jù)他們的實驗記錄完成下列問題:
(1)電流通過電燈電能轉化為 能和 能.
(2)電能轉化為內能最多的是 燈;發(fā)光亮度最大的是 燈.
(3)從表中數(shù)據(jù)看出,燈附近的溫度越低,圖乙電路中電流表的示數(shù)就越 ,這說明燈將電能轉化為光能越 .
(4)15W的LED節(jié)能燈的發(fā)光亮度大約與 W普通節(jié)能燈相當.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省泰安市新泰市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
小明和小華在操場上沿直跑道跑步,他們通過的路程和時間關系如圖所示,則下列說法中正確的是( )
A.兩人都做勻速直線運動
B.前2s內,小明跑得更快
C.8s內,小明跑的路程更長
D.8s內,小明的速度是5m/s
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省泰安市新泰市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是照相機的成像示意圖,以下說法中正確的是( )
A.照相機的鏡頭是凹透鏡
B.所成的像是正立、縮小的實像
C.所成的像是倒立、縮小的虛像
D.要在底板上成縮小的像,物距必須大于2倍焦距
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省泰安市新泰市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
“神舟十號”飛船與“天宮一號”成功對接后,以下哪一個作為參照物,“天宮一號”是靜止的( )
A.西昌衛(wèi)星中心的發(fā)射塔架
B.“神舟十號”飛船
C.海面上行駛的遠洋觀測船
D.在“天宮一號”內穿行的航天員
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年吉林省長春市鎮(zhèn)賚縣初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,凸透鏡在光具座上的位置保持不變,凸透鏡的焦距為10cm.
(1)實驗中隨著蠟燭的燃燒,光屏上依然得到燭焰清晰的像,但光屏上像的位置卻偏高,為了使像仍成在光屏的中央,則應向 調節(jié)凸透鏡.
(2)調整后,保持透鏡位置不變,若想在光屏上得到倒立、縮小的像,應將蠟燭移到標尺 處,并且緩慢向 移動光屏.
(3)將蠟燭移到標尺40cm處,觀察到的現(xiàn)象是: .
(4)透鏡位置不變,將蠟燭移到標尺35cm處,此時在光屏成一 的像(填“倒立”“正立”“放大”“縮小”),當觀察到像是 (填“實像”或“虛像”).
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