用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點時；

（1）實驗中應(yīng)選擇規(guī)格__（填“相同”或“不相同”）的燈泡．

（2）用電壓表分別測出L1和L2兩端電壓及串聯(lián)總電壓的值分別為U1、U2、U，經(jīng)過多次實驗，得到的數(shù)據(jù)記錄在如表中．分析實驗數(shù)據(jù)，可得到申聯(lián)電路的電壓特點是__（用公式寫出）．

（3）進(jìn)行多次實驗的主要目的是__（填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實驗誤差”）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理第十三章 第一節(jié) 分子熱運動 同步測試卷 題型：單選題

生活中當(dāng)有人在你身邊吸煙時，你會聞到煙味，這是因為 ( )

A. 分子很小 B. 分子間有引力

C. 分子間有斥力 D. 分子在不停地做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第十九章 第3節(jié) 安全用電　同步測試 題型：單選題

“慶元旦文藝會演”時，某中學(xué)物理組的王老師給大家表演了一個“不怕電”的節(jié)目。首先王老師將一標(biāo)有“PZ220—100”的燈泡接到兩導(dǎo)線頭M、N之間，燈泡正常發(fā)光。隨后將燈泡取下，王老師站到干燥的木凳上后，左、右手分別抓住M、N兩導(dǎo)線頭（如圖）李老師用試電筆分別測試M、N及王老師的皮膚，發(fā)現(xiàn)試電筆的氖管都發(fā)光，而王老師卻談笑自如。對以上現(xiàn)象的解釋，你認(rèn)為正確的是（ ）

A. 王老師有特異功能，確實不怕電

B. 王老師的雙手戴著絕緣手套

C. 在人、燈替換之時，有人將零線斷開了

D. 在人、燈替換之時，有人將火線斷開了

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理第十九章 第三節(jié) 安全用電 同步測試 題型：單選題

關(guān)于家庭電路，下列做法中符合安全用電要求的是

A. 用濕擦布擦燈泡 B. 在電線上晾衣服

C. 擦帶電的插座 D. 電餅鐺在使用時它的金屬外殼接地

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理第十九章 第三節(jié) 安全用電 同步測試 題型：單選題

關(guān)于安全用電常識，下列說法正確的是（   ）

A. 發(fā)生電火災(zāi)時，立即用水撲滅

B. 插座中的兩個線頭相接觸時不會出現(xiàn)短路現(xiàn)象

C. 使用試電筆辨別火線時，手要接觸筆尾金屬體

D. 家庭電路中熔絲熔斷后，短時間內(nèi)可以用細(xì)銅絲或者鐵絲代替

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理第十六章 第二節(jié) 串并聯(lián)電路的規(guī)律 同步測試卷 題型：填空題

如圖所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電壓表的指針均為圖乙所示，則電源電壓和電阻R1兩端的電壓分別為 V和 V．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理第十六章 第二節(jié) 串并聯(lián)電路的規(guī)律 同步測試卷 題型：單選題

如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時．小華同學(xué)用電壓表測出AB,BC,AC兩端的電壓分別為UAB=2V，UBC=2V，UAC=4V．在表格中記錄數(shù)據(jù)后．下一步應(yīng)該做的是（ ）

A. 整理器材，結(jié)束實驗 B. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值

C. 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論 D. 換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版九年級物理 12.4升華與凝華 同步測試 題型：單選題

電燈泡用的久了，玻璃內(nèi)壁會變得發(fā)黑，是因為燈絲（鎢絲）（   ）

A. 只經(jīng)歷了升華過程 B. 只經(jīng)歷了凝華過程 C. 經(jīng)歷了先升華后凝華的過程 D. 先汽化后凝華

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第十八章 第一節(jié) 電能電功 題型：單選題

家用電器的使用功能是要將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。如圖所示的幾種家用電器在 工作時，其主要功能是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（ ）

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案