(題文)“五一”節(jié)期間,小麗隨父母乘車到大連探望爺爺和奶奶.她們剛剛進(jìn)站上了車,小麗側(cè)臉望去,對(duì)面的客車上坐著趙老師,正準(zhǔn)備下車跟老師打招呼時(shí),她感覺自己乘坐的客車開動(dòng)了,無奈她只好放棄了自己的想法.可不大一會(huì),趙老師乘坐的客車離開了車站,而自己乘坐的客車卻沒有動(dòng).
(1)小麗認(rèn)為自己乘坐的客車開動(dòng)了是以__為參照物.
(2)小麗認(rèn)為自己乘坐的客車沒有開動(dòng)是以__為參照物.
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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):2.4 噪聲的危害和控制 題型:單選題
下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是( )
A. 從環(huán)保角度看,噪聲一定是物體做無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 改變吉他弦的粗細(xì)和松緊可以改變音調(diào)
C. 用聲吶探測(cè)海洋的深度,說明聲音可以傳遞能量
D. 聲音在所有固體中傳播的速度總大于聲音在液體中傳播的速度
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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):2.2 聲音的特性 題型:填空題
有一種新型鎖——聲紋鎖,只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能把鎖打開,別人即使說出暗語也打不開;這種聲紋鎖主要是依據(jù)聲音的 來辨別主人。
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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):2.2 聲音的特性 題型:單選題
拿一張硬紙片,讓它從一木梳上很快地劃過去,再讓它慢一點(diǎn)從同一木梳上劃過去,兩次用力大小一樣,則兩次發(fā)出的聲音 ( )
A. 音調(diào)不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 前三項(xiàng)都不同
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期5.4 運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性 同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在一張白紙上畫一片草地,草地上畫一個(gè)小洞,將一個(gè)小球放在圖中草地上.分別進(jìn)行以下操作:
(1)紙板不動(dòng),將小球拉到“洞”中;
(2)保持小球不動(dòng),拉動(dòng)白紙,使小球進(jìn)入“洞”中.
兩種情況下小球的運(yùn)動(dòng)結(jié)果__(填“相同”或“不相同”)嗎?這個(gè)過程說明了__.
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期5.4 運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性 同步練習(xí) 題型:填空題
如圖所示是小明同學(xué)所拍攝的一幅海邊風(fēng)景照片。由照片所示的情景,可以分析判斷出甲船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是_____,乙船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是_____。
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期5.4 運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性 同步練習(xí) 題型:單選題
如圖所示,空中加油機(jī)正在給戰(zhàn)斗機(jī)加油的情境,下列說法中錯(cuò)誤的是
A. 以加油機(jī)為參照物,戰(zhàn)斗機(jī)甲是靜止的
B. 以地面為參照物,戰(zhàn)斗機(jī)乙是運(yùn)動(dòng)的
C. 以戰(zhàn)斗甲為參照物,戰(zhàn)斗機(jī)乙是運(yùn)動(dòng)的
D. 加油機(jī)相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):1.2 運(yùn)動(dòng)的描述 題型:單選題
我市丁卯高架橋建成后,極大地方便了市民東西方向的通行。一輛汽車正在一段平直橋面上自東向西勻速行駛,則以下說法正確的是( 。
A. 以該汽車為參照物,車上司機(jī)是運(yùn)動(dòng)的
B. 以該汽車為參照物,其它汽車始終是運(yùn)動(dòng)的
C. 以該汽車為參照物,橋上路燈是向東運(yùn)動(dòng)
D. 從反光鏡中看到后面汽車在靠近,是以路面為參照物
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理同步練習(xí):15.1 兩種電荷 題型:填空題
秋天,在干燥的頭發(fā)上梳過的塑料梳子會(huì)吸起碎紙片,這是_______現(xiàn)象;當(dāng)梳子靠近帶負(fù)電的小球,小球被排斥,說明梳子帶_______電。
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