【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,滑片PA點向右移動的過程中,下列說法正確的是(  )

A.電壓表V示數(shù)變大,電流表A1示數(shù)不變B.電流表A1示數(shù)變大,電流表A2示數(shù)不變

C.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積不變D.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變小

【答案】C

【解析】

A.由電路圖可知,R0R1并聯(lián),電流表A1R0支路的電流,電流表A2R1支路的電流,電流表A測干路電流,電壓表測電源兩端的電壓;PA點向右移動的過程中,因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響,所以,通過R0的電流不變,電流表A1示數(shù)不變,電源電壓不變,所以電壓表V的示數(shù)不變,故A錯誤;

B.電源電壓不變,通過R0的電流不變,電流表A1的示數(shù)不變,滑動變阻器接入電路中的電阻變大,由可知,通過R1的電流變小,因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,干路電流變小,即電流表A2的示數(shù)變小,故B錯誤;

CD.電壓表V的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)不變,故電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積不變、電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值不變,故C正確、D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量滑輪組機械效率”的實驗中,小兵與同學(xué)們用同一滑輪組進(jìn)行了三次實驗(如圖所示),實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升距離/cm

彈簧測力計示數(shù)/N

彈簧測力計上升距離/cm

機械效率

1

2

10

0.8

30

83.3%

2

4

10

1.5

30

3

6

10

30

90.9%

1)實驗時應(yīng)沿豎直方向_______拉動彈簧測力計,并用刻度尺測出物體上升的高度;

2)表格中編號處的數(shù)據(jù)為_______;編號②處的數(shù)據(jù)為_______(觀察丙圖);

3)分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論:使用同一滑輪組提升不同重物至同一高度時,提升的物重增加時,所做的額外功_______(選填“變大”、“變小”或“不變”);

4)分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論:使用同一滑輪組,滑輪組的機械效率與物重的關(guān)系可能比較符合的圖是_______。

A. B. C. D.

5)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計繩重和摩擦,提升相同的物體時,滑輪組的機械效率____(選填“改變”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將導(dǎo)體棒ab用細(xì)線懸掛置于蹄形磁體的磁場中,斷開開關(guān),使導(dǎo)體棒ab在磁場中擺動,忽略任何摩擦阻力,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒ab每次擺到最低點的速度相同。若閉合開關(guān),電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),則導(dǎo)體棒ab擺動到最低點的速度____(選填“逐漸變大”“逐漸變小”或“保持不變”):請從能量轉(zhuǎn)化的角度簡述理由:____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片Pa端移動,則在移動過程中(

A.電壓表V的示數(shù)變小,電流表A1的示數(shù)變小

B.電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的乘積變大

C.電壓表V的示數(shù)不變,電流表A2的示數(shù)變大

D.電壓表V的示數(shù)與電流表A1A2的示數(shù)差的比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為預(yù)防新型冠狀病毒肺炎交叉感染,某醫(yī)院對常用醫(yī)療器械采用濕熱滅菌,如圖是某型號的全自動高壓消毒柜。使用時將醫(yī)療器械置于消毒柜內(nèi),通過注水、預(yù)熱、脈真空、消毒、干燥、休眠自動完成。該消毒柜使用微處理器智能化控制,人機化界面,操作簡便,安全可靠。運行過程中的各參數(shù)及狀態(tài)通過數(shù)碼屏動態(tài)顯示。設(shè)備工作異常自動檢測并報警消毒完成后,系統(tǒng)自動提示并伴有蜂鳴警示聲。其部分參數(shù)如表,正常工作40min,消耗21℃的水100L,就可完成一次消毒。求:

加熱方式

電加熱

規(guī)格型號

SQ-Z12

內(nèi)膽尺寸

420×700mm

水箱容積

100L

脈動次數(shù)

0-99

額定工作氣壓

210kPa

正常工作溫度

額定加熱功率

20kW

1)當(dāng)消毒柜在額定工作氣壓下工作時,鍋內(nèi)氣體對柜門(假設(shè)受力面積約)的壓力;

2)消毒一次,水箱中的水吸收的熱量是多少;

3)該消毒柜此次的電加熱效率是多少。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】空氣質(zhì)量指數(shù)是環(huán)境監(jiān)測的重要指標(biāo),下表的空氣質(zhì)量等級是按照空氣質(zhì)量指數(shù)A劃分的:

空氣質(zhì)量指數(shù)A

0-50

51-100

101-150

151-200

201-300

>300

空氣質(zhì)量等級

優(yōu)

輕度污染

中度污染

重度污染

嚴(yán)重污染

某興趣小組自制的空氣質(zhì)量監(jiān)測儀,用電壓表顯示空氣質(zhì)量指數(shù),工作原理電路圖如圖甲。已知電源電壓U=16V,電壓表量程為0-10V,定值電阻R0的阻值為120Ω,氣敏電阻阻值RA的關(guān)系如圖乙所示:

(1)當(dāng)電壓表示數(shù)為6V時,電路中的電流;

(2)通過計算,判斷電壓表示數(shù)為6V時對應(yīng)的空氣質(zhì)量等級;

(3)更換定值電阻R0可改變監(jiān)測儀的測量范圍,若要使電壓表滿偏10V時對應(yīng)的空氣質(zhì)量指數(shù)A=400,則更換后的定值電阻R0'的阻值應(yīng)為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究“平面鏡成像特點”吋,選用鍍膜玻璃板和兩個相同的電子蠟燭ab可以發(fā)光)進(jìn)行實驗,如圖所示:

(1)為了便于觀察蠟燭的像,以下一些做法可行的是__________________;

A.將玻璃板鍍膜的一面朝向蠟燭a

B.在較暗的實驗室讓a蠟燭發(fā)光

C.在較暗的實驗室讓a、b蠟燭都發(fā)光

D.用手電筒對著玻璃板照射

(2)為了在實驗中精確測量物距和像距,小王同學(xué)在白紙上標(biāo)記蠟燭a底端上的一個點(圖中的A點),在玻璃板后移動另一只蠟燭b,使之和像完全重合,也在白紙上標(biāo)記蠟燭b底端上的一個點,量出兩點到玻璃板的距離,則蠟燭b上符合實驗要求的點是____________;

(3)當(dāng)把蠟燭a遠(yuǎn)離玻璃板,其在玻璃板中像的大小________(選填“變大”“變小”“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”的實驗中,小明用如圖所示裝置進(jìn)行實驗,甲、乙是兩個完全相同的燒瓶,瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油,瓶內(nèi)連接的電阻絲的阻值分別為10Ω,AB是相同的溫度計,還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線:

(1)小明選用煤油而不用水,主要是考慮到煤油的_______比水的小,實驗現(xiàn)象更明顯;

(2)閉合開關(guān),移動變阻器的滑片在某位置,通電后觀察到B溫度計的示數(shù)比A溫度計的示數(shù)升高得快。由此可得出的結(jié)論是_______;

(3)為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明準(zhǔn)備將甲、乙兩燒瓶中的電阻絲并聯(lián),通電相同時間后比較兩支溫度計升高的溫度得出結(jié)論。小明的設(shè)想_______(選填“可行”或“不可行”)。

(4)完成以上探究后,小明將乙燒瓶內(nèi)的煤油換成等質(zhì)量的水,閉合開關(guān),通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)溫度計A升高的示數(shù)大于溫度計B升高的示數(shù)。根據(jù)這一現(xiàn)象,結(jié)合(2)中得到的結(jié)論,_______(選填“能”或“不能”)確定水的比熱容比煤油的比熱容大,理由是_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電磁的相互轉(zhuǎn)換是人類進(jìn)入電力時代的標(biāo)志:

(1)小明做了如圖1所示的實驗,給直導(dǎo)線通電,觀察到直導(dǎo)線向右運動;

①實驗現(xiàn)象說明__________對通電導(dǎo)體有力的作用;若只對調(diào)電源正負(fù)極接線,通電直導(dǎo)線會向_________運動;

②為使實驗效果更明顯,直導(dǎo)線應(yīng)選用_________(選填“鋁棒”、“鐵棒”或“塑料棒”");

(2)去掉電源,在導(dǎo)線兩端接上靈敏電流表,如圖2所示。閉合開關(guān),向右平移直導(dǎo)線ab,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),這是__________現(xiàn)象,在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用是___________(舉一實例)。

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