15．帆船運(yùn)動是水上運(yùn)動項目之一，是依靠自然風(fēng)力作用于船帆上，由人駕駛船只前進(jìn)的一項體育運(yùn)動，下列關(guān)于帆船運(yùn)動說法中正確的是（　　）
A．風(fēng)吹帆船前進(jìn)說明運(yùn)動需要力來維持
B．船在加速前進(jìn)時，受到的是平衡力的作用
C．帆船受到的重力和浮力大小相等
D．比賽中的兩艘船始終是相對靜止的

分析 （1）運(yùn)動并不需要力來維持，力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；
（2）平衡力的判斷方法是：作用在同一物體上的兩個力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上；
（3）帆船在湖水中漂浮受到平衡力的作用；
（4）被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．

解答 解：
A、運(yùn)動并不需要力來維持，力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，所以A錯誤；
B、船在加速前進(jìn)時，受到的是非平衡力的作用，故B錯誤；
C、帆船漂浮在水面上，帆船受到重力和水對帆船豎直向上的浮力，這兩個力大小相等是一對平衡力，故C正確；
D、比賽中的兩艘船之間如果有位置變化則是相對運(yùn)動的，如果沒有位置變化則是相對靜止的，故D錯誤．
故選C．

點評 本題考查了力學(xué)多個容易易錯的知識點，是常見的綜合性題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，電源電壓恒為12V，滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω    2A”，電流表的量程為“0～0.6A”，小燈泡上標(biāo)有“6V”字樣，若開關(guān)S、S1、S2都閉合，當(dāng)滑片P在b端時，電路消耗的總功率為5.28W，則定值電阻R0為60Ω；若開關(guān)S閉合．S1、S2都斷開，當(dāng)滑動變阻器接入電路的阻值由R1增大到3R1時，電流表的示數(shù)變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$，小燈泡的實際電功率變化了2.7W，則小燈泡的額定電功率是3.6W．（不考慮燈絲電阻變化，并保證電路元件安全）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在研究物質(zhì)的屬性的實驗中，小明同學(xué)利用圖甲所示的裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時間圖象．根據(jù)圖象可知：
（1）實驗中，將盛放冰的試管放在水中加熱，而不是直接放在酒精燈火焰上加熱，這樣做得目的是使冰受熱均勻；
（2）根據(jù)圖乙可知，冰屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；
（3）設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了4.2×103J的熱量；（c水=4.2×103J/kg•℃，c煤油=2.1×103J/kg•℃）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．甲、乙兩部總重相同的電梯在鋼索的牽引下豎直向上運(yùn)動，它們的s-t圖象如圖（a）、（b）所示，則（　�。�
A．甲的速度小于乙的速度B．4秒內(nèi)甲、乙通過的路程相等
C．甲受到的合力小于乙受到的合力D．甲、乙受到鋼索的拉力相等

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．一個質(zhì)量為0.5千克的物體在重力作用下豎直下落，它受到的阻力大小為1牛，則該物體受到的重力為4.9牛，重力與阻力的合力為3.9牛，這個過程中物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）改變．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖為通電螺線管磁場強(qiáng)弱演示儀的示意圖．
（1）當(dāng)指針指示的數(shù)值增大時，表示通電螺線管的磁性增強(qiáng)，則螺線管A端為S極；
（2）為了驗證通電螺線管的磁性與線圈匝數(shù)有關(guān)，應(yīng)將開關(guān)S從a點換到b點，并調(diào)節(jié)變阻器的滑片向下滑動，使電流表示數(shù)不變．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖所示，電源電壓不變，小燈泡標(biāo)有“6V  3W”字樣，滑動變阻器最大阻值為24Ω．
（1）小燈泡正常工作時的電阻是多少？
（2）小燈泡正常工作10min將消耗多少電能？
（3）當(dāng)滑片P在中點時，小燈泡恰好正常發(fā)光．則電源電壓為多少V？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實驗中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布；讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖所示，觀察和比較小車在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距離．
（1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由同一位置滑下，其目的是使小車每次到達(dá)水平面的初始速度相等；
（2）實驗是通過改變接觸面的粗糙程度來改變小車所受阻力大小的（選填：“粗糙程度”或“壓力大小”）；
（3）在實驗中，發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢（選填：“越慢”或“越快”）；
（4）在本實驗中，如果小車在水平面上滑行時不受阻力，它將做勻速直線運(yùn)動．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．甲、乙兩物體同時同地向東運(yùn)動，運(yùn)動的s-t圖象如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．0-t1時間內(nèi)選甲為參照物，乙是向東運(yùn)動
B．t1-t3時間內(nèi)甲為勻速直線運(yùn)動，t2時刻甲、乙兩物體相遇
C．t2-t4時間內(nèi)甲的速度小于乙的速度
D．0-t4時間內(nèi)甲的平均速度比乙的平均速度大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案