14.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“聲音是什么”以后,總結(jié)出一下四點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是(  )
A.聲音是一種波
B.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
C.聲音具有能量
D.通常情況下,聲音在空氣中傳播得最快

分析 聲音是發(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生的,以聲波的形式進(jìn)行傳播,聲音在固體、液體和氣體中的傳播速度不同,聲音可以傳播信息,也可以傳遞能量.

解答 解:A、聲音是一種波,是以聲波的形式進(jìn)行傳播的,故A正確;
B、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,故B正確;
C、聲音具有能量,如超聲波碎石等,故C正確;
D、聲音傳播的速度與傳播介質(zhì)有關(guān),通常情況下聲音在空氣中傳播得最慢,故D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查聲音的產(chǎn)生和傳播速度,聲音的傳播特點(diǎn)以及聲音的應(yīng)用等,屬于基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)當(dāng)掌握.

練習(xí)冊系列答案
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4.由中國足協(xié)、中國宋慶齡基金會(huì)、廣西東興市政府共同主辦的首屆中國東盟國際青少年足球邀請賽在東興閉幕,中國、越南、緬甸、馬來西亞共4支國家男子U16對通過4個(gè)比賽日8場比賽,下列有關(guān)足球運(yùn)動(dòng)員在比賽中的情景說法正確的是( 。
A.足球靜止在水平地面時(shí),足球受到的重力與地面對足球的支持力是一對平衡力
B.空中飛行的足球如果不受外力作用它將慢慢靜止
C.足球離開運(yùn)動(dòng)員的腳后還會(huì)向前飛行是因?yàn)樽闱蚴艿綉T性作用
D.足球在地面上滾動(dòng)時(shí)只受到了摩擦力作用

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體,分別用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱.加熱過程中,溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示,根據(jù)圖線比較,兩液體的比熱容是( 。
A.甲液體比熱容大B.兩種液體比熱容一樣大
C.乙液體比熱容大D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.在伏安法測電阻中( 。
A.實(shí)驗(yàn)原理是焦耳定律
B.實(shí)驗(yàn)需要多測幾組數(shù)據(jù),目的是為了尋找普遍規(guī)律
C.繼續(xù)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)也能得出:電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端電壓成正比
D.若把電阻換成小燈泡,測得不同電壓下小燈泡的阻值幾乎相同

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

9.如圖1是老師上課用的投影儀,小明對投影儀產(chǎn)生了濃厚的興趣.他在弄清了其成像原理后,還發(fā)現(xiàn)它內(nèi)部有一只燈泡為投影儀提供光源,還有一個(gè)鼓風(fēng)機(jī)(風(fēng)扇)為其散熱,這種型號(hào)的投影儀的銘牌如表:
電源工作電壓220V電源頻率50Hz
光源電壓24V光源電流10.0A
鼓風(fēng)機(jī)電壓220V鼓風(fēng)機(jī)電流0.1A
(1)請計(jì)算這臺(tái)投影儀正常工作時(shí)總功率是多大?
(2)小明猜想:投影儀的光源可能是采用串聯(lián)電阻分壓的方法使燈泡L正常發(fā)光,電路如圖2所示,其中R為串聯(lián)電阻.請幫小明求出:為使燈泡正常發(fā)光,R的阻值為多大?
(3)請通過計(jì)算分析,這臺(tái)投影儀的光源采用上述串聯(lián)電阻分壓的方法可行嗎?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.按題目要求作圖:
(1)在圖甲中畫出與入射光線對應(yīng)的折射光線.
(2)在圖乙中畫出電燈靜止時(shí)受力的示意圖.
(3)如圖丙所示,用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)接到電路中.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.中央氣象臺(tái)2016年3月19日06時(shí)發(fā)布大霧黃色預(yù)警,河南中部局地有大霧,部分地區(qū)有能見度低于200m的強(qiáng)濃霧,霧霾天氣的主要污染物是PM2.5,這種微小顆粒在空氣中會(huì)做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)屬于機(jī)械(選填“機(jī)械”或“分子熱”)運(yùn)動(dòng),霧是空氣中的水蒸氣液化(填物態(tài)變化的名稱)形成的,形成過程中要放出熱量.

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3.小夢在喝完盒裝酸奶后,又用力吸了一下,發(fā)現(xiàn)奶盒變癟了,這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明大氣壓的存在;也可以說明力可以改變物體的形狀.

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A、B是兩個(gè)輕質(zhì)泡沫小球,C是用毛皮摩擦過的橡膠棒,A、B、C三者之間相互作用時(shí)的場景如圖所示.由此可以判斷

A. 小球A帶正電

B. 小球B帶正電

C. 小球B可能不帶電

D. 小球A可能不帶電

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同步練習(xí)冊答案