不顧國際的反對,朝鮮在2013年2月12日進行第三次核試驗.并引起了震級4.9級的人工地震,約合1萬噸TNT當(dāng)量(即4200千兆焦耳熱量)其能量是原子核發(fā)生了核    (選填“裂變”或“聚變”);為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫,消防員通過噴水的方法來有效降溫,這是用    的方法來改變內(nèi)能的;由于一系列的爆炸,使得大量的核燃料外泄,周圍的人們處在核污染中.如圖所示是核輻射標志的是   
【答案】分析:(1)核裂變和核聚變都能釋放能量,核電站利用核裂變產(chǎn)生的能量來發(fā)電,這個過程是加以控制的,原子彈爆炸的核裂變是不加以控制的.
(2)改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞,做功是能量的轉(zhuǎn)化過程,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程.
(3)在使用核能時要防止核泄漏,造成核輻射.
解答:解:(1)核武器實際就是原子彈,利用了核裂變產(chǎn)生的巨大能量;
(2)給核反應(yīng)堆噴水降溫,利用了熱傳遞的方式降低反應(yīng)堆的內(nèi)能;
(3)結(jié)合對各種標志的認識可知,A是噪聲有害的標志,B是當(dāng)心觸電,C是指電離輻射或核輻射.
故答案為:裂變;熱傳遞;C.
點評:本題以朝鮮核試驗為內(nèi)容,考查了核能基本原理的認識、核輻射標志的認識等,屬于基礎(chǔ)知識的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?湛江一模)不顧國際的反對,朝鮮在2013年2月12日進行第三次核試驗.并引起了震級4.9級的人工地震,約合1萬噸TNT當(dāng)量(即4200千兆焦耳熱量)其能量是原子核發(fā)生了核
裂變
裂變
(選填“裂變”或“聚變”);為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫,消防員通過噴水的方法來有效降溫,這是用
熱傳遞
熱傳遞
的方法來改變內(nèi)能的;由于一系列的爆炸,使得大量的核燃料外泄,周圍的人們處在核污染中.如圖所示是核輻射標志的是
C
C

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省湛江市中考一模物理試卷(解析版) 題型:填空題

不顧國際的反對,朝鮮在2013年2月12日進行第三次核試驗.并引起了震級4.9級的人工地震,約合1萬噸TNT當(dāng)量(即4200千兆焦耳熱量)其能量是原子核發(fā)生了核    (選填“裂變”或“聚變”);為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫,消防員通過噴水的方法來有效降溫,這是用     的方法來改變內(nèi)能的;由于一系列的爆炸,使得大量的核燃料外泄,周圍的人們處在核污染中.如圖所示是核輻射標志的是     

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案