【題目】為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
a.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的甲乙兩種液體
b.用溫度計(jì)分別測(cè)出甲乙兩種液體的初溫
c.在兩個(gè)燒杯中分別裝入功率相同的電熱器,且加熱時(shí)間相同
d.用溫度計(jì)分別測(cè)出甲乙兩種液體的末溫
請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)在上述a、b、c、d四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中,存在錯(cuò)誤的是步驟 (填寫(xiě)步驟前的字母),該步驟中錯(cuò)誤的內(nèi)容應(yīng)改為 ;
(2)步驟c中“加熱時(shí)間相同”是為了使甲乙兩種液體 ;
(3)如圖是甲乙兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象.若將液體甲和液體乙加熱相同的時(shí)間,則液體 溫度升高得快,甲乙兩種液體的比熱容的大小關(guān)系是c甲 c乙.
【答案】(1)a;裝入等質(zhì)量的甲乙液體;(2)吸收的熱量相同;(3)甲;<.
【解析】解:
(1)依題意,比較甲乙兩種液體的吸熱能力,根據(jù)吸收熱量的公式Q=Cm△t可知,實(shí)驗(yàn)需要采用控制變量法,控制甲乙的質(zhì)量,故在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的甲乙兩種液體是不合理的,應(yīng)當(dāng)裝入等質(zhì)量的甲乙液體,所以步驟a錯(cuò)誤;
(2)吸收熱量的多少可以用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)體現(xiàn)出來(lái),相同的熱源在相同的時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等,為了比較兩種液體的吸熱能力,應(yīng)當(dāng)控制加熱時(shí)間,所以步驟C加熱時(shí)間相同是為了使兩種液體吸收相等的熱量.
(3)甲、乙兩種液體質(zhì)量和初溫都相同,觀察圖象可知:在相同時(shí)間內(nèi)溫度變化較大的是甲;
因使用的是相同的“電熱器”加熱,所以在相同時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種液體吸收的熱量相同;
根據(jù)c=可知,在兩種液體質(zhì)量相等,吸收的熱量相同時(shí),當(dāng)升高溫度越大,它的比熱容就越小.
所以c甲<c乙.
故答案是:(1)a;裝入等質(zhì)量的甲乙液體;(2)吸收的熱量相同;(3)甲;<.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年11月9日,我國(guó)第一個(gè)火星探測(cè)器“螢火一號(hào)”與俄羅斯“火衛(wèi)一”探測(cè)器捆綁發(fā)射.在捆綁發(fā)射升空的過(guò)程中,以下列哪個(gè)物體為參照物,“螢火一號(hào)”是靜止的( )
A.地球 B.“火衛(wèi)一”探測(cè)器
C.太陽(yáng) D.火星
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,若物體重6N.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)沿豎直方向 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),若物體上升高度為10cm,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則滑輪組的機(jī)械效率是 .
(2)若僅增加物體的重力(不計(jì)摩擦),該滑輪組的機(jī)械效率將 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】雞尾酒是由幾種不同的酒調(diào)配而成的,經(jīng)過(guò)調(diào)配后,不同顏色的酒界面分明,這是由于不同顏色的酒具有不同的( )
A.重力
B.質(zhì)量
C.體積
D.密度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】古代詩(shī)詞中蘊(yùn)含了許多物理知識(shí).詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是因?yàn)殓娛艿缴说淖矒舢a(chǎn)生 發(fā)出的,客船上的人是根據(jù)聲音的 辨別出傳來(lái)的是“鐘聲”.“余音繞梁三日不絕”描述的是 現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】雞尾酒是由幾種不同顏色的酒調(diào)配而成的,經(jīng)調(diào)配后不同顏色的酒界面分明,這是由于不同顏色的酒具有不同的( )
A.質(zhì)量 B.體積 C.溫度 D.密度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校同學(xué)在是水平直道上進(jìn)行1000米跑步比賽.甲、乙兩位同學(xué)同時(shí)出發(fā),甲同學(xué)在整個(gè)比賽過(guò)程中作勻速運(yùn)動(dòng).乙同學(xué)出發(fā)后,經(jīng)過(guò)100秒通過(guò)的路程400米,此時(shí)他發(fā)現(xiàn)比甲同學(xué)落后100米;接著乙同學(xué)以6米/秒的速度追趕,經(jīng)過(guò)50秒沒(méi)有趕上;然后乙同學(xué)發(fā)起沖刺,最后比甲同學(xué)提前10秒到達(dá)終點(diǎn).則甲同學(xué)比賽中的速度為 米/秒.乙同學(xué)出發(fā)后,乙同學(xué)最后沖刺的平均速度為 米/秒.
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