為測量待測電阻Rx阻值，小敏設計了如圖所示的電路，R0的阻值已知且電源電壓不變，所選用的電壓表為零刻度線在表盤刻度線最左端的電壓表，她______________（選填“能”或“不能”）測出Rx的阻值。因為___________________________________________________________________________。


不能              因為開關(guān)S從2轉(zhuǎn)換到1，電壓表的正、負接線柱接反了


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖12所示是剛泡好的一杯茶，從側(cè)壁看到的茶葉比實際的大，這是由于裝水的茶杯相當于凸透鏡，形成放大的           像(選填“實”或“虛”)；浮在水面上的茶葉受到的浮力            (選填“大于”、“等于”或“小于”)它受到的重力；若茶杯與桌面的接觸面積是30cm2，茶水和杯子的總重是6N，則茶杯對水平桌面的壓強是     ＿  Pa。                                                                 

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩種物質(zhì)，質(zhì)量之比為4 : 1，放出熱量之比是3 : 1，則它們的比熱之比和降低溫度之比分別是下列四種情況，可能滿足題設條件的是

①1:1 3:4 ②2:1 1:3 ③1:2 3:2 ④1:3 9:4

A．①② B．①③④ C．②③ D．①②④

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于移動電話的說法中，錯誤的是

       A．移動電話既能接收電磁波，也能發(fā)射電磁波

B．移動電話發(fā)射功率非常大，其天線的靈敏度很高

C．移動電話與其他用戶通話需基地臺轉(zhuǎn)接

D．移動電話用微波信號與電話網(wǎng)絡聯(lián)系

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科目：初中物理 來源： 題型：


一列車正以18km/h的速度由北向南在雨中行駛，坐在窗口的乘客看到雨正好豎直下落至地面。這一下現(xiàn)象說明車窗外刮的是________風，風速是_________m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：


環(huán)境保護是現(xiàn)代社會的熱點，環(huán)境污染是世界各國關(guān)注的焦點，核污染更是全人類高度警惕的問題。繼1986年“切爾諾貝利”核泄漏事件之后，2000年8月12日，質(zhì)量的俄羅斯“庫爾斯克”號核潛艇在巴倫支海遇難，引起挪威生態(tài)保護組織和國際社會普遍關(guān)注。（海水密度近似取作，）

⑴ 核裂變和核聚變是大量獲得核能的兩種途徑，核潛艇反應堆的核能是通過哪種途徑獲得的？

       ⑵ 探測專家用超聲波可探測到潛艇的確切位置，超聲波在海水中的波速，在潛艇正上方海面向下發(fā)出超聲波，從超聲波發(fā)出直至接收到潛艇的回波經(jīng)歷的時間t=0.14s。則潛艇沉沒的實際深度h為多大？

       ⑶ 經(jīng)研究，“庫爾斯克”號的打撈方案之一，是在潛艇周圍纏滿可充氣的負荷量大的浮力袋，若每只浮力袋充氣后的體積，試估算需用這種浮力袋多少只？

       ⑷ 按海灘救援國際慣例，8月19日晚，挪威潛水艇曾抵達“庫爾斯克”號并打開緊急逃生艙蓋，若艙蓋面積S=0.6m2，則海水對艙蓋的壓力F多大？

       ⑸ 救援人員在“庫爾斯克”號發(fā)現(xiàn)了記錄潛艇各種信息的“黑匣子”，其某一部件外殼上三個電壓表的示數(shù)分別為U1U2U3；三個電流表的示數(shù)分別為I1I2I3，它內(nèi)部的電路結(jié)構(gòu)圖所示，試分別寫出U1U2U3之間的數(shù)學關(guān)系表達式和I1 I 2I3之間的數(shù)學關(guān)系表達式。

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科目：初中物理 來源： 題型：


核電站利用核能發(fā)電，它的核心設備是核反應堆．下列說法錯誤的是（　�。�

A．目前核電站都是通過聚變反應來利用核能

B．核反應堆中發(fā)生的鏈式反應是可以控制的

C．原子核分裂或聚合時釋放出核能

D．核能是一種不可再生的能源

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科目：初中物理 來源： 題型：


太陽能是　 　能源（填“一次”或“二次”）、清潔無污染，它是在太陽內(nèi)部，氫原子核發(fā)生　 　（填“裂變”或“聚變”），釋放出的核能．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在厚玻璃瓶內(nèi)裝少量水，然后向密閉瓶內(nèi)打氣，當瓶塞跳起時，瓶口會出現(xiàn)      ，這是因為瓶內(nèi)空氣推動瓶塞做功時，內(nèi)能        ，溫度降低，使水蒸氣       成小水珠；瓶內(nèi)裝少量水的目的是                                     。

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