【題目】一輛小車以2 m/s的速度在水平路面上沿直線勻速行駛5分鐘,小車的質(zhì)量為15kg,行駛時(shí)所受阻力為車重的0.2倍,則牽引力做的功為_____J,此時(shí)汽車的功率為______W,重力做的功為____J。(取g=10 N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓恒定,R1、R2是定值電阻,R1=10Ω,滑動(dòng)變阻器R3標(biāo)有“20Ω 0.5A”字樣。只閉合開關(guān)S1,電流表的示數(shù)為0.9A;再閉合開關(guān)S2、S3,電流表的示數(shù)變?yōu)?/span>1.5A,求:
(1)電源電壓;
(2)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí),R2在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量;
(3)只閉合開關(guān)S3,移動(dòng)變阻器滑片時(shí),R1的電功率變化范圍。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和他的父親乘坐出租車在平直的公路上行駛,如圖為他們乘車到目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票,請(qǐng)你幫助小明解決如下問題:
(1)出租車行駛的平均速度?
(2)如果仍按照當(dāng)前的速度行駛,則這輛出租車從相隔45km的黃州到黃石大概需要多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩個(gè)溫度和質(zhì)量都相同的金屬球,先把甲球放入盛有熱水的杯中,熱平衡后水溫降低了t℃;把甲球取出,再將乙球放入杯中,熱平衡后水溫又降低了t℃,則甲球比熱容c甲和乙球比熱容c乙,大小的關(guān)系是()
A. c甲<c乙
B. c甲=c乙
C. c甲>c乙
D. 以上三種情況都有可能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聲音可以傳遞信息、傳遞能量.下列聲音的利用與其他三個(gè)不同的是( )
A. 漁船上利用聲吶探測(cè)魚群
B. 用電動(dòng)超聲波牙刷清理牙齒
C. 用超聲波對(duì)結(jié)石病人“排石”
D. 登雪山時(shí)不許高聲講話
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016四川廣安卷】如圖所示,這是小浩同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)實(shí)驗(yàn)前,小浩需要點(diǎn)燃蠟燭,并調(diào)整凸透鏡與光屏的高度,使蠟燭火焰與凸透鏡的中心、光屏的中心大致在 ;
(2)老師告訴他,凸透鏡的焦距是10cm.移動(dòng)光屏,結(jié)果在凸透鏡右側(cè)大約63m處獲得了清晰的像.人們運(yùn)用這條成像規(guī)律制造出了 (選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)
(3)小浩好動(dòng)且思維頗有創(chuàng)意,他突發(fā)奇想,要是把蠟燭與光屏的位置互換,結(jié)果會(huì)怎樣呢?他立即一試,哇塞!太神奇了,光屏上的像依舊十分清晰,只是原來縮小的像變成了放大的像!你能解釋一下所成像依舊清晰的原因嗎? (選填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直線傳播的”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016江蘇省淮安卷】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)發(fā)光體“F”、凸透鏡(焦距為f)和光屏在光具座上的位置如圖所示,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將光屏向 調(diào)整,使發(fā)光體“F”和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上.
(2)保持圖中發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變,左右移動(dòng)光屏,直到在光屏上成清晰的像,這個(gè)像是倒立、 的實(shí)像,生活中的 就是利用這一原理工作的.
(3)將發(fā)光體“F”從圖示位置向右移至A點(diǎn),要在光屏上再次成清晰的像,需將光屏向 移動(dòng).
(4)當(dāng)光屏上呈現(xiàn)清晰的像時(shí),保持發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變,取一只與原實(shí)驗(yàn)中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡,替代原來的凸透鏡再次實(shí)驗(yàn),所成的像與原來的像相比,你可觀察到的現(xiàn)象有 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,能用分子運(yùn)動(dòng)知識(shí)來解釋的是
A. 春天柳絮飛揚(yáng)
B. 夏天荷花飄香
C. 秋天落葉飄零
D. 冬天雪花飄飄
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