20．2015年5月26日印度出現(xiàn)高溫天氣，首都馬德里的一條道路上的瀝青被烤化，斑馬線變得扭曲模糊．如圖所示，關于這個情景的下列說法中正確的是（　�。�
A．瀝青“被烤化”屬于熔化現(xiàn)象
B．瀝青屬于晶體
C．瀝青“被烤化”的過程放熱
D．瀝青“被烤化”的過程中溫度保持不變

分析 物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，熔化吸熱；根據(jù)物質(zhì)熔化過程中對溫度的要求把固態(tài)分為晶體和非晶體；非晶體熔化時吸熱，溫度升高．

解答 解：
A、瀝青被烤化，是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故A正確；
B、瀝青沒有固定的熔化溫度，屬于非晶體，故B錯誤；
C、瀝青熔化過程中吸熱，故C錯誤；
D、瀝青被烤化過程中，吸熱、溫度升高，故D錯誤．
故選：A

點評 解題的關鍵是掌握晶體和非晶體的區(qū)別，認識常見的晶體和非晶體．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實驗，當滑塊自頂端出發(fā)開始計時，滑至斜面底端時停止計時，如圖所示．在此過程中，滑塊的平均速度是（　�。�
A．10cm/sB．11.1cm/sC．8.9cm/sD．7cm/s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖1所示，在研究平面鏡成像特點時．

（1）應選用玻璃板 （選填“鏡子”或“玻璃板”）作為平面鏡，其目的是便于確定虛像的位置．
（2）圖1中B（選填“A”或“B”）為點燃的蠟燭．在實驗中應觀察比較像與物的大小，再分別測量像到鏡面與物到鏡面的距離，并進行比較．
（3）若將光屏放在A的位置上，光屏上不會（選填“會”或“不會”）成像，說明平面鏡所成的像是虛像．
（4）實驗時，要使鏡后的蠟燭與鏡前相同的蠟燭成的像完全重合，這是為了確定虛像的位置．
（5）如圖2所示，蠟燭在A、B、C位置時，所成像的位置分別是A′、B′、C′，從圖中得出平面鏡成像特點的結(jié)論是：像與物到鏡面的距離相等，像與物大小相等，像與物的連線與鏡面垂直．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示是從平面鏡中看到的時鐘的情況，由此可知真正的時刻是（　�。� 
A．1點20分B．10點40分C．1 1點20分D．10點20分

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．照明電路中的節(jié)能燈和控制它的開關是串聯(lián)連接的；洗衣機、電視機、電冰箱等家用電器之間是并聯(lián)連接的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．有些大廈的外部安裝有平板玻璃幕墻，人們可以通過它看到自己清晰的虛（選填“虛”或“實”）像．人遠離幕墻時像的大小不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．2015年國家已經(jīng)對玻璃幕墻的安裝制定了限制性法規(guī)，因為玻璃幕墻不僅有高空墜落的危險，而且因為發(fā)生鏡面反射（選填“鏡面反射”或“漫反射”）易造成光污染．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．用如圖所示的裝置演示氣體擴散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化碳氣體，另一瓶裝有空氣．為了有力地證明氣體發(fā)生擴散，裝二氧化氮氣體的應是B（選填“A“或“B”）瓶．根據(jù)B瓶內(nèi)紅棕色變淡現(xiàn)象可知氣體發(fā)生了擴散．若實驗溫度分別為①-50℃，②30℃，③20℃，④5℃；則在②溫度下（填序號）氣體擴散最快．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．（1）“一葉蔽目，不見泰山”這句話說明了光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；
（2）站在晉江的河岸上，有時可以看到河中的小魚游來游去，老師說我們看到的只是魚的虛像，這是由光的折射形成的；
（3）坐在教室每個位置的同學都可以看得見老師寫在黑板中間的字，這是由于光的漫反射的緣故；但是對于黑板右邊的字，坐在教室前排左邊的同學總感覺黑板“反光”而看不清，這又是由于光的鏡面反射的緣故．（選填“光的鏡面反射”或“光的漫反射”）
（4）湖邊的路燈距湖面高3m，湖水深7m，映在平靜湖水中燈的“倒影”距離湖面3m．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．滑動變阻器是通過改變連入電路中的電阻線長度來改變電阻的，它的銘牌上有兩個重要數(shù)據(jù)，是選用滑動變阻器的依據(jù)．某滑動變阻器的銘牌上標有“50Ω 1.5A”的字樣，其中“1.5A”表示的物理意義是允許通過的最大電流是1.5A，如圖所示，將此滑動變阻器A、D兩接線柱接入電路，當滑片P移到最右端時，AD間的電阻是50Ω．

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