(2013北京)如圖所示,虛線框內(nèi)畫出了通電螺線管C的A端,通電螺線管D的B端以及小指針在各位置上靜止時的指向.圖中小磁針涂黑的一端為小磁針的N極,由此可以判斷出通電螺線管C的A端是________極.(填“N”或“S”).
科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十八章 第2節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
(2013江蘇鎮(zhèn)江)小華發(fā)現(xiàn)家中空調(diào)每制冷工作10分鐘后,就轉變成送風狀態(tài)工作5分鐘,再轉變?yōu)橹评錉顟B(tài),如此反復。為了測量空調(diào)制冷時電功率,他在空調(diào)插座處接入一個電能表用于測量空調(diào)消耗的電能。相關數(shù)據(jù)見表?照{(diào)送風10分鐘所消耗的電能為________kW·h,30分鐘內(nèi)空調(diào)消耗的電能為________kW·h,空調(diào)制冷時的電功率為________kW。
送風狀態(tài)時消耗的電功率:0.18kW | ||
測量時間 | 30分鐘 | |
電能表示數(shù) | 開始計時時 | |
30分鐘后 | ||
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十八章 本章檢測卷(解析版) 題型:填空題
(2013貴州遵義)某興趣小組設計了如圖甲所示的電路進行實驗探究,電源為電壓可調(diào)的學生電源,小燈泡L標有“6V 1.2W”字樣,R為20Ω的定值電阻。小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表的示數(shù)變化,描繪出如圖乙所示的I-U關系圖。當電壓表的示數(shù)為2V時,通過小燈泡L的電流為________A,調(diào)節(jié)電源電壓,當電路消耗的總功率1.35W時,小燈泡的實際功率為________W。
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二學期期中測試卷(解析版) 題型:計算題
某用戶的電能表標有“220V 20A”.該戶電路中有40W日光燈40盞,60W電燈20盞.問:
(1)如果晚上燈都亮時,能否再接入一只2kW的電爐?
(2)若該電路上電流實際為18A,還能接入一只多大功率的用電器?
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二學期期中測試卷(解析版) 題型:填空題
(2013吉林)為了保證用電安全,在家庭電路中,電燈的開關應該與________線相連;如圖所示,用電水壺燒水時,若不慎有水濺入旁邊的插座里,可能會導致電路________,使空氣開關跳閘.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二學期期中測試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013溫州)信用卡刷卡時,其表面的小磁體經(jīng)過刷卡機的縫隙,線圈中會產(chǎn)生電流.此過程主要涉及的知識是( )
A.電磁感應
B.磁極間的相互作用
C.通電導線周圍存在磁場
D.通電導線在磁場中受力運動
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二學期期中測試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013淮安)圖中的四種操作行為符合安全用電規(guī)范的是( )
A.甲圖中,有人觸電無法切斷電源時,立即用干木棍挑開電線
B.乙圖中,用手握住試電筆的金屬桿判斷插座是否有電
C.丙圖中,熔絲熔斷后,用銅絲代替熔絲接入電路
D.丁圖中,直接用潮濕的手去拔插頭
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 綜臺測試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013株洲)如圖甲所示,電源電壓恒定,R1為磁敏電阻,磁敏電阻的阻值隨所處磁場的強弱變化而變化,實驗測得其變化關系如圖乙所示,其中B表示磁場的強弱,單位為特斯拉(T).則在甲圖中當R1所處的磁場逐漸減弱時( )
A.R1的阻值變大
B.電壓表的示數(shù)變小
C.電流表的示數(shù)變小
D.電流表的示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第5節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
小明同學將微風電風扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進行實驗,用手快速撥動風扇葉片,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風電風扇居然變成了“發(fā)電機”.關于該實驗,下列說法正確的是( )
A.“電風扇發(fā)電”的原理是電磁感應
B.“電風扇發(fā)電”的原理是通電導線在磁場中受到力的作用
C.“電風扇發(fā)電”過程是把電能轉化為機械能
D.小燈泡發(fā)光是把光能轉化為電能
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