分析 硬度就是描述材料堅(jiān)硬程度,即阻止其被刮破、刮傷或產(chǎn)生凹陷能力的物理量,不同的物質(zhì),硬度不同.
絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電.同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.帶電體能夠吸引不帶電的輕小物體.
用摩擦的方法使物體帶電,叫做摩擦起電.電荷間的相互作用規(guī)律是:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.
解答 解:
物質(zhì)軟硬程度的特性稱(chēng)為硬度;由題可知,鐵釘在石蠟塊上的刻痕比鋁板上的深,說(shuō)明石蠟塊的硬度小,鋁的硬度大.
絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒A帶正電,A與B排斥,說(shuō)明B帶正電,A與C吸引,說(shuō)明C帶負(fù)電.
在干燥的天氣里,用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)時(shí),頭發(fā)與梳子摩擦而起電.由于頭發(fā)帶有同種電荷,同種電荷相互排斥,所以越梳越蓬松.
故答案為:硬度;B;摩擦起電.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的物理性質(zhì)、電荷的相互作用及摩擦起電現(xiàn)象,難度不大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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狀態(tài) | 固態(tài) | 固液共存態(tài) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)量小燈泡發(fā)光時(shí)的電功率 | |
B. | 測(cè)量小燈泡發(fā)光時(shí)的電阻 | |
C. | 研究小燈泡的亮度與其兩端電壓大小的關(guān)系 | |
D. | 驗(yàn)證歐姆定律 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體吸收熱量,它的溫度一定升高 | B. | 物體溫度升高,它的內(nèi)能一定增加 | ||
C. | 物體內(nèi)能增加,它的溫度一定升高 | D. | 物體內(nèi)能減少,它的熱量一定減少 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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