【題目】小明同學通過實驗來研究影響浮力大小的因素,做了如下圖所示的一系列實驗.
(1)對比分析②③兩次實驗,得出的結論是_____________________________;
對比分析③④兩次實驗,得出的結論是________________________________;
對比分析④⑤兩次實驗,得出的結論是________________________________.
(2)綜合分析和歸納上述實驗,得到的較為完整的結論是:_________________.
(3)小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關”.他找來薄鐵片、燒杯和水進行實驗.實驗步驟如下:
步驟一:將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沿至杯底.
步驟二:將鐵片彎成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上.
通過分析可知,第一次鐵片受到的浮力_______第二次鐵片受到的浮力(選填“大于”“等于”或“小于”);小明得出:物體受到的浮力與其形狀有關.小明得出錯誤結論的原因是:他只關注了鐵片____________的改變,忽視了________對浮力大小的影響.
【答案】 物體所受浮力大小與物體排開液體體積有關 物體所受浮力大小與深度無關 物體所受浮力大小與液體密度有關 物體在液體中所受的浮力大小與液體密度、物體排開液體的體積有關,而與物體浸沒入液體中的深度無關. 小于 形狀 排開水的體積
【解析】(1)由圖②③可知,物體浸入水中的體積不同,物體受到的浮力不同,由此可知:浮力的大小跟物體排開液體的體積有關;
(2)由圖③④可知,液體種類相同,物體浸入液體的體積相同,物體浸入液體的深度不同,但彈簧測力計的示數(shù)相同,說明所受浮力相同,因此可得出結論:浸沒在同種液體中的物體,浮力的大小跟浸沒的深度無關;
(3)由圖④⑤可知,保持了物體的深度不變,物體排開液體的體積相同,液體的種類不同,彈簧測力計的示數(shù)也不同,液體密度越大,受到的浮力越大,因此可得出結論:物體排開液體的體積一定時,液體的密度越大,物體受到的浮力越大;
(2)運用控制變量法綜合分析上述實驗現(xiàn)象,可得出較完整的結論是:物體在液體中所受的浮力大小與液體密度、物體排開液體的體積有關,而與物體浸沒入液體中的深度無關;
(3)將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底,鐵片受到的浮力小于鐵片的重
力;將鐵片彎成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上,“碗狀”鐵片受到的浮力等于鐵片的重力;鐵片彎成碗狀,形狀變化,重力不變,所以第一次受到的浮力小于第二次受到的浮力,小明探究過程中,只注意鐵片形狀的改變,沒有控制鐵片排開液體的體積的變化,控制變量法沒有控制好。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于誤差的概念,下列說法中正確的是( )
A. 誤差就是測量中的錯誤
B. 認真測量可以避免誤差
C. 采用精密儀器,改進實驗方法可以避免誤差
D. 誤差只能盡量減小,不能絕對避免
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在用壓強計做“探究影響液體壓強大小的因素”
(1)如圖1所示壓強計是通過U形管中液面的______________來反映被測壓強大小的.使用前應檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置______________(選填“漏氣”或“不漏氣”)。
(2)下表是小明同學利用如圖2實驗裝置探究液體壓強規(guī)律時所測得的部分數(shù)據(jù)。
①實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的,其實驗序號為________________。
②比較序號1.2.3(或1.2.5或1.2.6)的實驗數(shù)據(jù),可得出的結論是:___________;
③比較序號____、____、____的實驗數(shù)據(jù),可得出的結論是:在同一深度,液體向各個方向的壓強相等;
(3)完成上述實驗后老師又要求小明同學將桌面上兩杯沒有標簽的清水和鹽水區(qū)分開,于是,小明同學用壓強計把小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖3(a)和(b)所示. 他發(fā)現(xiàn)圖(b)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(b)杯子中盛的是鹽水。①你認為,小明的結論是____________(填“可靠的”或“不可靠的”);②簡要說明理由:______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某中學生騎著自行車在水平路面上行駛,下列說法中正確的是( )
A. 騎車人相對于自行車是運動的
B. 自行車加速前進時,它的慣性變大
C. 自行車剎車時,閘皮車圈之間的摩擦是滑動摩擦
D. 自行車勻速轉彎時,它的運動狀態(tài)不變
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】麗麗在陽光下吹泡泡,空中飛舞的泡泡上出現(xiàn)了彩色條紋,這是光的_________現(xiàn)象。我們能夠看到不發(fā)光的物體,是因為物體________(選填“反射”或“折射”)的光進入了我們的眼睛。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小慧同學在探究“浮力的大小等于什么”時,用每小格為0.5N的彈簧測力計、密度大于水的塑料塊、燒杯、小桶等器材進行實驗,a、b、c、d 是四個步驟的示意圖,其中d測量空桶受到的____________,由
a、b兩圖中彈簧測力計的讀數(shù)可求出塑料塊受到的浮力為____________N;被排開液體受到的重力為_________N;由此可知F浮=G排,因此可得到著名的阿基米德原理。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅同學在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗.請你根據(jù)小紅的實驗探究回答下列問題.
(1)由A與D圖可知,物體浸沒在水中所受的浮力為______N,物體A的體積________m3,根據(jù)A與E兩圖所標的實驗數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為________N.在B與D兩圖中,保持了液體的密度不變,研究浮力與________的關系;根據(jù)_______與_______兩圖所標的實驗數(shù)據(jù),當排開液體體積相同時,液體密度越________,物體所受浮力越大。
(2)小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關,有時與深度又無關.對此正確的解釋是浮力的大小與 ________有關,當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上(如圖甲),在剛接觸輕彈簧的瞬間(如圖乙),速度是5m/s,將彈簧壓縮到最短(如圖丙)的整個過程中,小球的速度v和彈簧縮短的長度△L之間的關系如圖丁所示,其中A為曲線的最高點.已知該彈簧每受到0.5N的壓力就縮短1cm,并且輕彈簧在受到撞擊到壓縮到最短的過程中始終發(fā)生彈性形變.
(1)在撞擊輕彈簧到輕彈簧壓縮至最短的過程中,小球的速度________________
(2)小球在速度最大時受到的彈力和重力_______(“是”或“不是”)一對平衡力;小球的重力為____ N;此過程中,彈簧被壓縮時產生的最大彈力為_______N。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com