下列說法錯誤的是

A. 我們聽見聲音一定有物體在振動

B. 不振動的物體一定不發(fā)出聲音

C. 只要物體振動，就一定能聽到聲音

D. 物體振動一定發(fā)出聲音，但我們不一定聽得見

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理 14.1電阻 同步測試卷 題型：填空題

如圖所示，是四根高壓輸電線上的一個裝置，它的作用是用強(qiáng)度較大的導(dǎo)體將四根導(dǎo)線并聯(lián)起來了.利用這個裝置把導(dǎo)體固定起來，相當(dāng)于增大了導(dǎo)線的 ，從而減小了輸電導(dǎo)線的 ，這樣就能大大減少輸電線上電能的損失.

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理 14.3歐姆定律 同步測試卷 題型：單選題

某同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的一個圖象。下列結(jié)論與圖象相符的是

A. 電阻一定時，電流隨著電壓的增大而增大

B. 電阻一定時，電壓隨著電流的增大而增大

C. 電壓一定時，電流隨著電阻的增大而減小

D. 電壓一定時，電阻隨著電流的增大而減小

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科目：初中物理 來源：教科版九年級上冊物理同步測試：2.3《 熱機(jī)效率》 題型：單選題

冬天,用于生火爐取暖的燃料是無煙煤,它的熱值為3.4×107J/kg,當(dāng)火爐燃燒了1 kg這種煤,則　(　　)

A. 屋子將吸收3.4×107J的熱量

B. 火爐放出了3.4×107J熱量

C. 屋子吸收的熱量小于3.4×107J

D. 火爐放出的熱量略大于3.4×107J

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科目：初中物理 來源：魯教版（五四學(xué)制）八年級上冊物理同步測試：《2.1聲音的產(chǎn)生與傳播》 題型：單選題

根據(jù)所學(xué)的聲音的產(chǎn)生和傳播規(guī)律判斷，下面說法中正確的是

A. 只要有物體的振動和傳播的物質(zhì)，就一定能得到聲音

B. 有聲音，就一定有振動的物體

C. 在聲的傳播中，聲源的位置并沒有移動，只是通過介質(zhì)向外傳播波動

D. 聲音是在生物的聽覺范圍內(nèi)所能感覺到的一種振動

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科目：初中物理 來源：魯教版（五四學(xué)制）八年級上冊物理同步測試：《2.1聲音的產(chǎn)生與傳播》 題型：單選題

如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感．這個實驗是用來探究( )

A. 聲音產(chǎn)生的原因

B. 決定音調(diào)的因素

C. 聲音能否在空氣中傳播

D. 聲音傳播是否需要時間

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科目：初中物理 來源：魯教版（五四學(xué)制）八年級上冊物理同步測試：《2.1聲音的產(chǎn)生與傳播》 題型：填空題

（2分）把正在發(fā)聲的音叉插入水中，會看到如圖甲所示的現(xiàn)象，說明聲音是由物體的 產(chǎn)生的。如圖乙所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的鈴聲越來越小，由此推理可以得出____不能傳聲。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理：5.1“透鏡“練習(xí)題 題型：填空題

在利用太陽光測量凸透鏡的焦距時，小華將凸透鏡正對陽光，再把一張白紙放在它的下方，如圖所示，當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時，測得這個光斑到凸透鏡的距離為L．你認(rèn)為凸透鏡的焦距f_____（可能大于/等于/一定小于）距離L．然后小華將凸透鏡逐漸遠(yuǎn)離白紙，如果光斑變大，則凸透鏡的焦距f一定_____（大于/等于/小于）剛才測得的距離L。

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級物理下冊練習(xí)：21.1 現(xiàn)代順風(fēng)耳--電話21.2　電磁波的海洋 題型：填空題

如圖所示，在甲、乙兩個圖中，__________是電話的話筒。

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同步練習(xí)冊答案