【題目】日常生活中，我們經(jīng)常遇到通過(guò)聲音獲得信息，也就是說(shuō)聲能傳遞信息，請(qǐng)舉出2個(gè)有關(guān)聲傳遞信息的例子．

例如：醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器聽(tīng)到的心跳聲，可以了解病人心臟的工作情況；

① ________

② ________

【答案】遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨鐵路工人檢查鐵路時(shí)用鐵錘敲擊鋼軌

【解析】

聲音能夠傳遞信息，以及聲音能夠傳遞能量，可以結(jié)合生活實(shí)際解答本題。

聲音能夠傳遞信息的例子：遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨；鐵路工人檢查時(shí)用鐵錘敲擊鋼軌，根據(jù)敲擊聲檢查鐵路有沒(méi)有異常情況；利用超聲波探測(cè)海底深度、利用超聲波探測(cè)魚(yú)群、B超、醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人檢查身體等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)把物體________的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)．我們平時(shí)所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)和靜止具有________，物體運(yùn)動(dòng)的快慢用________表示．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一跳傘運(yùn)動(dòng)員跳離飛機(jī)，當(dāng)降落傘張開(kāi)后，他將勻速下降，此時(shí)他的重力勢(shì)能將 ， 他的動(dòng)能將 （選填“增大”、“減小”、“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】柴油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是3600轉(zhuǎn)/分，則每秒鐘柴油機(jī)完成_____次工作循環(huán)，燃?xì)鈱?duì)活塞做功_____次．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻度線處，移動(dòng)光屏至80cm刻度線處，燭焰在光屏上成清晰的像。如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 照相機(jī)是根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象制成的

B. 保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng)，若想在光屏上得到更大更清晰像，應(yīng)將蠟燭右移

C. 保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng)，若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上10cm刻度線處，通過(guò)移動(dòng)光屏，在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的倒立縮小的實(shí)像

D. 保持蠟燭在35cm刻度線處不動(dòng)，如果想得到正立放大的像，應(yīng)將透鏡右移

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)中研究的物理量不能直接測(cè)量時(shí)，常常把它們轉(zhuǎn)換成其他可測(cè)量的物理量，從而進(jìn)行研究比較，稱之為轉(zhuǎn)化法。如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中利用轉(zhuǎn)換法的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是公路旁的交通標(biāo)志牌，它告訴汽車(chē)駕駛員，從現(xiàn)在起車(chē)速不得超過(guò)。如果這時(shí)車(chē)以10m/s的速度勻速行駛，則車(chē) (“有”或“沒(méi)有”)違反交通規(guī)則。車(chē)通過(guò)收費(fèi)站時(shí)，會(huì)看到收費(fèi)站將逐漸自己。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】艾英同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B.

（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了 ．
（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭，A拿 (選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 ． (選填“控制變量法”或“等效替代法”)
（3）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是 (選填“虛”或“實(shí)”)像．
（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí)，像的大小 ．
（5）為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像，艾英只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置 (選填“向右移動(dòng)”“向左移動(dòng)”或“不變”)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年舉行的東營(yíng)馬拉松吸引了三萬(wàn)多名國(guó)內(nèi)外選手參賽．左圖為選手們?cè)谄瘘c(diǎn)的情景．半程馬拉松距離約21km，排名第一的選手用時(shí)約70min，這名選手跑完半程馬拉松的平均速度為m/s．賽前氣象部門(mén)實(shí)施人工降雨，有效減輕了賽事當(dāng)天降雨量．人工降雨的方式之一是將干冰投撒到云層中，干冰 (填物態(tài)變化名稱)時(shí)從周?chē)沾罅康臒�，使空氣中的水蒸�?/span> (填物態(tài)變化名稱)成小水滴，下落而形成雨。

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