17．如圖所示的電路中，燈L1、L2是并聯(lián)，開關(guān)S1控制L1，S2控制L1和L2．

分析 串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，并聯(lián)電路中電流至少有兩條路徑，根據(jù)開關(guān)的通斷情況，畫出等效電路圖，正確確定節(jié)點的位置，即可做出判斷．

解答 解：當(dāng)S1和S2都閉合時，電路有兩條路徑，即兩燈泡各占一條路徑，所以兩燈泡并聯(lián)，其中開關(guān)S1控制燈泡L1，開關(guān)S2控制整個電路，即控制等L1和L2．
故答案為：并；L1；L1和L2．

點評 對于較為復(fù)雜的變化電路，尤其是電表、開關(guān)較多的情況下，可以畫出等效電路圖，這樣可以一目了然地做出判斷，提高命中率．當(dāng)然，明確串并聯(lián)的特點，善于找節(jié)點是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小明在探究“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”的實驗過程中，出現(xiàn)了一些現(xiàn)象，并記錄了相關(guān)數(shù)據(jù)，請你幫他進行分析．

（1）小明按圖1中所示電路連接好最后一根導(dǎo)線后，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖2甲所示，產(chǎn)生這種情況的原因是：
①連接電路時，沒有斷開開關(guān)，②電壓表的正負(fù)接線柱接反了；
（2）若小明在測量時，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖2乙所示，產(chǎn)生這種情況的原因是電壓表所選的量程太�。�
（3）排除故障后，小明把正確的實驗數(shù)據(jù)記錄下來如表，指出這個表格設(shè)計有什么不中之處？表格的設(shè)計沒有單位．
電壓
次數(shù)		U1U2U
10.80.71.5
21.61.43.0
32.52.04.5

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．2010年10月滬杭高鐵正式運行，杭州到上海高速鐵路的距離為190km，列車最高設(shè)計時速可達350km/h．若列車從杭州到上海實際需要38分鐘，求：列車實際速度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．某電路2分鐘內(nèi)有60庫的電量通過導(dǎo)體橫截面，則電路中的電流強度是0.5安，它表示該電路中每秒通過導(dǎo)體橫截面的電荷量為0.5C．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，電壓表串聯(lián)在電路中，當(dāng)開關(guān)閉合時．回答下列問題：
（1）燈泡是否發(fā)光？不發(fā)光
（2）電流表有無示數(shù)？無示數(shù)
（3）電壓表有無示數(shù)？有示數(shù)，若有，則等于電源電壓（選填“等于電源電壓”和“小于電源電壓”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在并聯(lián)電路里，支路電阻R1，R2與總電阻R之間的關(guān)系式為R=$\frac{{R}_{1}{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$，若R1=200Ω，R=80Ω，求R2．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)有下列器材；a．刻度尺；b．天平；c．彈簧測力計；d．量筒；e．鉤碼；f．鐵架臺；g．由一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組；h．長約2m的細(xì)繩；i．停表．
（1）若要測量滑輪組的機械效率，需要的器材是：a、c、e、f、g、h（填字母）．
（2）實驗中應(yīng)直接測出的物理量是：鉤碼重力，繩子自由端的拉力，物體升高的高度，繩子自由端通過的距離．
（3）實驗中要勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高，并注意要盡量使；拉力在豎直方向．
（4）設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)閉合后，燈泡均能正常發(fā)光，三只電表均有示數(shù)，則甲、乙、丙三只電表分別為（　�。�
A．電流表、電流表、電流表B．電流表、電流表、電壓表
C．電壓表、電流表、電壓表D．電壓表、電壓表、電流表

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．與日常生活有關(guān)的一些數(shù)據(jù)的估測，比較符合實際情況的是（　�。�
A．成年人步行的最快速度約1.4m/sB．人體最適宜的房間氣溫約37℃
C．普通教室門框的高度約300cmD．機械鐘分針運行一圈用時1min

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同步練習(xí)冊答案