平靜的湖面上能夠映出天空中飛翔的小鳥兒。人站在湖邊能看見水中的魚兒與鳥兒在一起嬉戲?匆娝械摹棒~”是光的         現(xiàn)象,看見水中的“鳥”是光的      _  現(xiàn)象。人在陽光下走會(huì)出現(xiàn)“形影相隨”現(xiàn)象,這里影子的形成是由于光的___________________。

折射 反射 直線傳播

解析試題分析:我們能夠看到水中的魚是由于,從魚身上反射的光線經(jīng)水面折射后進(jìn)入人眼,屬于光的折射現(xiàn)象;看見水中的鳥是由于鳥在水面發(fā)生光的反射,在水中成的虛像,屬于光的反射現(xiàn)象;光線照到不透明的物體,會(huì)在物體后面形成影子,屬于光的直線傳播。
考點(diǎn):光的直線傳播、光的反射、光的折射
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是熟知光的三大現(xiàn)象:光的直線傳播、光的反射和光的折射。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?赤峰)平靜的湖面上能夠映出天空中飛翔的小鳥兒.人站在湖邊能看見水中的魚兒與鳥兒在一起嬉戲.看見水中的“魚”是光的
折射
折射
現(xiàn)象,看見水中的“鳥”是光的
反射
反射
現(xiàn)象;找一個(gè)圓柱形的玻璃瓶,里面裝滿水,把一支鉛筆水平地放在玻璃瓶的一側(cè),透過玻璃瓶,可以看到那支鉛筆的形狀
變化
變化
(填“不變”或“變化”);把筆由靠近玻璃瓶的位置向遠(yuǎn)處慢慢的移動(dòng)時(shí),透過玻璃瓶會(huì)看到鉛筆尖會(huì)逐漸
變長(zhǎng)
變長(zhǎng)
(填“變長(zhǎng)”或“變短”),到某一位置以后,鉛筆尖的方向
改變
改變

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?丹東一模)在平靜的湖面上能夠映出天空中飛翔的小鳥,人站在湖邊能夠看到小鳥和水中的魚一起嬉戲.看到水中的“魚”是光的
折射
折射
形成的虛像,這虛像的位置比魚所在的位置
一些(填“深”或“淺”),看見水中的“鳥”是光的
反射
反射
現(xiàn)象.找一個(gè)圓柱形玻璃杯,里面裝滿水,把一支鉛筆放在玻璃杯的一側(cè),透過玻璃杯可以看到鉛筆的形狀
變化
變化
(填“變化”或“不變化”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

平靜的湖面上能夠映出天空中飛翔的小鳥.人站在湖邊能看見水中的魚兒與鳥兒在一起嬉戲.看見水中的“魚”是光的
折射
折射
現(xiàn)象,看見水中的“鳥”是光的
反射
反射
現(xiàn)象,若空中的鳥跟湖面距離5m,則空中的鳥與水中“鳥”的距離為
5m
5m

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科目:初中物理 來源: 題型:

平靜的湖面上能夠映出天空中飛翔的小鳥兒.人站在湖邊能看見水中的魚兒與鳥兒在一起嬉戲.看見水中的“魚”是光的
折射
折射
現(xiàn)象,看見水中的“鳥”是光的
反射
反射
現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

平靜的湖面上能夠映出天空中飛翔的小鳥兒,人站在湖邊能看見水中的魚兒與鳥兒在一起嬉戲,看見水中的“魚”是光的
 
現(xiàn)象,看見水中的“鳥”是光的
 
現(xiàn)象.人在陽光下走會(huì)出現(xiàn)“形影相隨”現(xiàn)象,這里影子的形成是由于光的
 

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