8.如圖所示是某同學(xué)用一個(gè)電壓表和兩個(gè)電流表測(cè)電路中的電壓和電流,開(kāi)關(guān)閉合兩燈都發(fā)光,則圖中“○“里填入電壓表符號(hào)的是②(題序號(hào)),L1和L2是并聯(lián),若測(cè)出兩燈都發(fā)光時(shí),電壓表的示數(shù)3.0V,兩只電流表的示數(shù)分別為0.3A,0.2A,則燈泡L1的功率是0.3W,則燈泡L2的功率是0.6W.

分析 (1)電流表與被測(cè)用電器串聯(lián),并且在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線,去掉后對(duì)電路有影響;電壓表與被測(cè)用電器并聯(lián),在電路中相當(dāng)于開(kāi)路,去掉后對(duì)電路沒(méi)有影響,據(jù)此對(duì)分析電表的位置.
(2)由電路圖可知,兩個(gè)燈泡并聯(lián),電壓表測(cè)量電源的電壓,A1測(cè)干路電流,A2測(cè)L2支路電流;根據(jù)并聯(lián)電路電流特點(diǎn)求出L1支路的電流;根據(jù)并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等和P=UI求出兩燈泡的電功率.

解答 解:由電路圖可知:
若①是電壓表,②③為電流表時(shí),會(huì)造成電源短路,所以①應(yīng)是電流表;
若③是電壓表,則②為電流表時(shí),燈泡L2短路,與題意不符,所以③是電流表,②是電壓表;如圖所示:

由圖可知,兩個(gè)燈泡并聯(lián),電壓表測(cè)量電源的電壓,A1測(cè)干路電流,A2測(cè)L2支路電流;
所以L1支路的電流:I1=I-I2=0.3A-0.2A=0.1A;
燈泡L1的功率:P1=UI1=3V×0.1A=0.3W;
燈泡L2的功率:P2=UI2=3V×0.2A=0.6W.
故答案為:②;并;0.3;0.6.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電壓表、電流表的正確使用,電路的三種狀態(tài),并聯(lián)電路電壓、電流特點(diǎn)和電功率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)電表的性質(zhì)確定電表的位置,即電流表在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線,電壓表在電路中相當(dāng)于開(kāi)路.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.一束光射到水平鏡面上,如果光的入射方向保持不變,轉(zhuǎn)動(dòng)鏡面,使入射角增加了10°,此時(shí)反射光線恰好與入射光線垂直,則轉(zhuǎn)動(dòng)鏡面前的反射角是(  )
A.10°B.35°C.45°D.55°

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.贛州中學(xué)為慶祝祖國(guó)的第六十五個(gè)生日,舉行了各種文體活動(dòng),既活躍了氣氛,又拉近了師生的距離.剛學(xué)物理的囧囧同學(xué)看完學(xué)校教師50m接力賽后,也想趁此機(jī)會(huì)展示自己的物理天賦,準(zhǔn)備測(cè)一測(cè)自己跑步的平均速度,于是與同學(xué)一道制定了如下實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
(1)所需器材:米尺、秒表;
(2)實(shí)驗(yàn)原理(公式):v=$\frac{s}{t}$;
(3)實(shí)驗(yàn)方案:略
經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備后,實(shí)驗(yàn)有序地進(jìn)行,測(cè)得他跑50m的成績(jī)是10.0s,他跑步的平均速度是5 m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物重G/N物體上升的高度h/cm測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm機(jī)械效率η
1250.91574.1%
22100.93074.1%
34101.73078.4%
46102.530
(1)分析表中數(shù)據(jù),可知滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度無(wú)關(guān),與所提物體的重力大小有關(guān);(均選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)
(2)關(guān)于用同一滑輪組提升重物時(shí)的機(jī)械效率,以下說(shuō)法正確的是A
A.提升越重的物體,機(jī)械效率越大   B.有用功越大,機(jī)械效率一定越大
C.額外功越大,機(jī)械效率一定越小   D.同一機(jī)械的機(jī)械效率是恒定不變的
(3)在正確操作該實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該沿著豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)加速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),則所測(cè)得的滑輪組機(jī)械效率與正確操作實(shí)驗(yàn)相比將偏。ㄟx填“偏大”、“不變”或“偏小”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.小麗做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣).
(1)如圖所示,小麗所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法.
電壓表的示數(shù)
U/V
電流表的示數(shù) I/A小電燈的功率 P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
(2)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是C.
A.更換小燈泡    B.檢查電路是否斷路    C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)小麗同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),從大到小調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入上表.
①通過(guò)上表數(shù)據(jù),可算得小燈泡的額定功率為0.55W,還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是:燈絲電阻隨溫度的升高而增大;
②將兩個(gè)這樣的相同規(guī)格的小燈泡串聯(lián)后直接接在4V電源的兩端,兩燈消粍的總功率為0.8W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.小亮在做“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)如圖是小亮未連接好的電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖補(bǔ)充完整.
(2)為保證電路安全,連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至左(填“左”或“右”)端.
(3)電路連好后,小亮分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值,記錄在表格中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
U/N2.02.52.8
I/A0.220.250.26
R/Ω
①小燈泡正常工作時(shí)的電阻為10Ω.
②小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),小燈泡的電阻是變化的,你認(rèn)為影響電阻變化的原因是燈絲溫度的變化.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.在如圖(a)所示的電路中電阻R1的阻值為15歐,滑動(dòng)電阻器R2的規(guī)格為“50Ω 2A”,閉合電鍵S,當(dāng)變阻器滑片位于某位置時(shí),電流表的示數(shù)為0.1安,此時(shí):

①求R1兩端的電壓U1;
②在電路中正確連入兩個(gè)電壓表,示數(shù)分別如圖(b)、(c)所示,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷此時(shí)滑動(dòng)變阻器R2連入電路的阻值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下面是小明同學(xué)對(duì)物理知識(shí)的一些認(rèn)識(shí),其中不正確的是( 。
A.如果一個(gè)物體受到平衡力的作用,則它一定處于平衡狀態(tài)
B.如果某物體受到平衡力的作用,則它的機(jī)械能一定不變
C.如果一個(gè)物體在酒精中能漂浮,則它在水中也一定能漂浮
D.如果某機(jī)械能省力,則它一定要費(fèi)距離

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.下列各因素中,能改變音量大小的是( 。
A.聲源的振幅B.聲源的振動(dòng)頻率C.聲源的距離D.音色

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同步練習(xí)冊(cè)答案