用活塞式打氣筒為自行車輪胎打氣的過程中，打氣筒壁下部和底部要產(chǎn)生發(fā)熱現(xiàn)象，其原因之一是在打氣過程中活塞與筒壁之間不斷地摩擦生熱使筒壁的內(nèi)能增加、溫度升高，另一個重要原因是________．

活塞壓縮氣筒內(nèi)空氣，對筒內(nèi)空氣做功
分析：改變物體內(nèi)能的方法：一是做功，克服摩擦做功、壓縮空氣做功，都可以使物體的內(nèi)能增加、溫度升高；二是熱傳遞．本題要根據(jù)熱的部位確定改變內(nèi)能的方法．
解答：給自行車輪胎打氣的過程中，一方面摩擦?xí)a(chǎn)生的熱、另一方面壓縮空氣做功使空氣的內(nèi)能增加、溫度升高，高溫的空氣也會將部分熱傳給筒壁．
所以打氣筒壁下部和底部發(fā)熱現(xiàn)象，其原因之一是摩擦生熱使筒壁的內(nèi)能增加、溫度升高，另一個重要原因是壓縮空氣做功，使空氣的內(nèi)能增加溫度升高，從而使筒壁發(fā)熱．
故答案：活塞壓縮空氣，對筒內(nèi)空氣做功．
點評：此題考查學(xué)生對改變內(nèi)能兩種方法的掌握能力，給自行車打氣后筒壁變熱是學(xué)生親身體驗的現(xiàn)象，學(xué)生有興趣去分析回答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

物理興趣小組的同學(xué)將甲、乙兩個音叉發(fā)出的聲音信號輸入示波器，得到的波形如圖所示，其中它們發(fā)出的聲音，音調(diào)較高的是________音叉；響度較大的是________音叉．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）我們平時所說的“女高音”、“男低音”，這里說的“高”和“低”指的是________（選填“音色”、“音調(diào)”、“響度”）；
（2）如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同量的水，用嘴對著瓶子口吹時，可發(fā)出不同音調(diào)．那么發(fā)出的聲音音調(diào)高低從左至右是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

當(dāng)人們陶醉在豐富的物質(zhì)生活中時，是否意識到有一支“垃圾大軍”正向我們逼近，影響我們的生活，危害我們的健康．
（1）一群環(huán)保志愿者在某社區(qū)推廣垃圾分類，他們在居民小區(qū)放置了一些有分類標(biāo)識的垃圾回收箱，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)仍然有許多居民沒有分類放置．下列不屬于________造成這種現(xiàn)象的原因是
A．居民嫌麻煩，沒有垃圾分類的習(xí)慣　　B．居民每天產(chǎn)生的生活垃圾非常多
C．居民的環(huán)保意識不強　　　　　　　　D．居民不清楚垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)
（2）右圖是居民區(qū)附近小型垃圾中轉(zhuǎn)站（小圓圈）的布局，從保護環(huán)境的角度分析，它在選址上存在的問題有________．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

我們使用的《九年級物理教科書》（人教版）的質(zhì)量最接近于


  1. A.
    0.035kg
  2. B.
    0.35kg
  3. C.
    3.5kg
  4. D.
    35kg

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

下列交通工具的有關(guān)構(gòu)造是為了什么目的：氣墊船噴氣離開地面________；磁懸浮列車懸浮________；坦克的履帶________；直升飛機后面的小螺旋槳________；汽車用的橡膠輪胎________．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列各事例中，能用“通過增大壓力來增大摩擦”解釋的是


  1. A.
    背書包的帶子做得扁面寬
  2. B.
    旅行箱下裝有小輪
  3. C.
    拔河比賽時，用力握緊繩子
  4. D.
    體操運動員比賽前在手上抹鎂粉

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示電路，在某些接線柱間去掉或接上一些導(dǎo)線，可使3盞電燈成為串聯(lián)連接或并聯(lián)連接，請你說出辦法．
（1）成為串聯(lián)電路的最簡單辦法________．
（2）成為并聯(lián)電路的最簡單辦法________．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

利用如圖所示的電路圖可以測量未知電阻Rx的阻值，R0是已知阻值的電阻，電源電壓未知．請回答下列問題：
（1）請根據(jù)電路圖把如圖所示的實物電路元件連接好．（2）把下面的實驗步驟補充完整．
①斷開開關(guān)S，________；
②________；
③則電阻Rx的表達式為Rx=________．（用實驗中測量的量及R0表示）

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同步練習(xí)冊答案