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14.如圖1中木塊的長度是1.45cm;圖2中電能表的示數是9558.7 kw•h.

分析 (1)圖中刻度尺零刻線完好無損,則其分度值是1mm,測量的起始刻度是零刻度線,物體末端對著的刻度線即為木塊的長度,讀數時要注意估讀到分度值的下一位;
(2)電能表是測量電路一段時間內消耗的電能的儀表,上面有五個數字窗口,最后一位是小數位,單位是kw•h.

解答 解:(1)由圖1可知,刻度尺的其分度值是1mm,測量的起始刻度是零刻度線,物體末端對著的刻度線為1.45cm,所以木塊的長度是1.45cm.
(2)由圖2可知,電能表的表盤上顯示的數字是9558.7,最后一位是小數,單位是kW•h,所以此電能表的示數為9558.7kW•h.
故答案為:1.45cm;9558.7.

點評 物理測量中有很多的測量工具,刻度尺、秒表、電流表、電壓表、電能表、天平、量筒、彈簧測力計、溫度計等,任何一種工具,一定要注意每一個大格和每一個小格各代表多少.刻度尺需要估讀,其他的測量工具不需要估讀,讀出最接近的數值.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.(1)根據平面鏡成像的特點,作出圖1中物體AB在平面鏡中所成的像.
(2)請在圖2中畫出動力Fl的力臂以及作用于B點的阻力F2的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.“人面桃花相映紅”中桃花紅的原因是桃花反射(填“吸收”或“反射”)紅光;面包房的“烤箱”是利用紅外線(填“紅外線”或“紫外線”)的熱效應來工作的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.一列火車正由北向南在雨中行駛,坐在窗口的乘客看到雨滴正好豎直下落到地面,這一現象說明當時刮的是北風.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.正確使用儀器是做好物理實驗的基礎,以下操作正確的是( 。
A.溫度計測量液體溫度時,可將溫度計從液體中取出讀數
B.可以把化學藥品直接放在天平的托盤中測量
C.測電筆辨別火線時,手不能接觸筆尾金屬體
D.彈簧測力計使用前要“校零”

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.去年我市舉行了校園足球聯賽,下列說法正確的是(  )
A.用力踢球時腳感到疼痛,說明力的作用是相互的
B.足球被踢出后仍能繼續(xù)運動,是因為腳對球正在做功
C.不踢球時球會慢慢停下來,說明力是維持物體運動的原因
D.腳對球的作用力與球的重力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖所示是在“探究水的沸騰時溫度變化的特點”活動中使用的實驗裝置.小麗同學負責的實驗小組測量了水在加熱過程中溫度隨時間變化情況,并記錄有關數據如表:
時間/min0123456789
溫度/℃90929496979898989898
(1)當水沸騰時,觀察到燒杯內產生大量氣泡并不斷上升、大小變大(選填“變大”、“變小”、或“不變”);
(2)在本次實驗中,觀察到:①水的沸點為98℃;②燒杯口有大量的“白氣”不斷冒出,這些“白氣”是水蒸氣遇冷后液化成的小水滴.
(3)通過實驗可得:水在加熱過程中,吸收熱量,溫度升高;沸騰時,吸收熱量,溫度不變.
(4)圖中能正確表示實驗過程中水溫度變化的圖象是A(填“A”“B”“C”或“D”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中,小明和小華所用器材的規(guī)格完全相同、杯中水的質量相同、且水在單位時間內吸收的熱量也相同(忽略水在沸騰前質量的變化).
(1)如圖所示,是兩人根據測出的數據,畫出的水溫與時間關系的圖象,由圖象可知:水的沸點是100℃,水在沸騰過程中吸熱(選填“吸熱”或“不吸熱”).
(2)根據圖象中提供的信息,還可知小華實驗時燒杯中水的初溫是40℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.日常生活中的物態(tài)變化現象如圖所示,其中形成過程需要放熱的是( 。
A.
冰凍的衣服晾干
B.
春天冰雪消融
C.
玻璃窗上的“水霧”
D.
用干手器將手烘干

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