【題目】如圖所示，有兩個(gè)一體的平面鏡，其夾角為θ，當(dāng)任何方向的一束光線射到其中一塊平面鏡上，經(jīng)兩次反射后，光線恰好按照原來(lái)的方向返回，則這兩塊平面鏡之間的夾角θ= ． 若保持入射光線AB的方向不變，將平面鏡繞入射點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)10°，則最后射出的光線CD轉(zhuǎn)過(guò)的角度是　 　°．

【答案】90°；20°
【解析】解：（1）兩次反射的光路圖如圖所示，根據(jù)反射定律∠1=∠2，∠3=∠4，反射與入射平行，所以有∠1+∠2+∠3+∠4=180°，因此∠2+∠3=90°，所以∠EGC=90°，∠COE=90°．

（2）當(dāng)鏡面順時(shí)針旋轉(zhuǎn)10°時(shí)，法線始終垂直于平面鏡，所以法線隨之旋轉(zhuǎn)10°，此時(shí)的入射光線與法線的夾角增大10°，由于反射角等于入射角，所以反射光線與法線的夾角也增大10°，此時(shí)的入射光線和反射光線的夾角變?yōu)榱?0°，由于入射光線的方向不變，所以反射光線轉(zhuǎn)過(guò)的角度是20°．
所以答案是：90°；20°．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組自制了簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)，利用它觀察窗外的景物時(shí)，會(huì)在塑料膜上看到倒立的_______（選填“實(shí)”或“虛”）像，成像原理是______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 聲音在真空中的傳播速度比在空氣中的傳播速度大

B. 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

C. “禁止鳴笛”是為了在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪聲

D. “聞其聲便知其人”判斷的依據(jù)是人發(fā)出聲音的音調(diào)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 一直升高 B. 一直降低

C. 先升高后降低 D. 先降低后升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿____方向拉著物塊A做____運(yùn)動(dòng)，這樣做便能測(cè)量出滑動(dòng)摩擦力的大�。�

（2）在甲、乙、丙所示圖中，分別用F1=1N，F2=2N，F3=1.5N的拉力，拉著物塊A勻速前進(jìn)．分析甲、乙兩圖可得：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，______越大，滑動(dòng)摩擦力越大；分析______兩圖可得：在壓力一定時(shí)，接觸面粗糙程度越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

（3）大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比．在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A，使物塊B隨A一起勻速前進(jìn)（如圖丁所示）．此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4，則F4=______N；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你讀出圖中所示的各測(cè)量工具的示數(shù)，并把它們填寫(xiě)在下面的橫線上：

圖（1）：刻度尺的分度值為______，木塊的長(zhǎng)度是_____________cm；

圖（2）：物體的重力為__________N；

圖（3）：溫度計(jì)的示數(shù)是_________0C

圖（4）：密度計(jì)的示數(shù)____________kg/m3 ；

圖（5）停表的讀數(shù)為________ S

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀以下材料：

何時(shí)更粘

初春的早晨，曉麗去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)蜂蜜，售貨員將蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒。曉麗發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動(dòng)得比較緩慢，不像流水那樣�！斑�！淌得這么慢！”售貨員笑著說(shuō)：“我的蜂蜜質(zhì)量好，太粘了！”曉麗心想：“對(duì)了，蜂蜜比水的粘性大�？磥�(lái)，不同的液體粘性的大小不同�？墒恰瓰槭裁丛诩依锏狗涿蹠r(shí)好像不是這么粘呢？難道真是如同售貨員所說(shuō)的質(zhì)量好嗎？以前也是在這里買(mǎi)的呀！”

曉麗帶著疑惑，走在回家的路上，她想到這樣的問(wèn)題：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時(shí)大有時(shí)小呢？也就是說(shuō)物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢？

曉麗百思不得其解。她突然想到：蜂蜜由于粘性能粘住東西，這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似。而在做火燒磁鐵的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度越高，磁性越弱。那么，液體的粘性又會(huì)怎樣呢？會(huì)不會(huì)也有相似的關(guān)系呢？

曉麗根據(jù)磁性與溫度的關(guān)系，大膽地提出了自己的假設(shè)：物質(zhì)的粘性也可能與溫度有關(guān)，溫度越高，粘性越小。

也就是說(shuō)，如果讓同一種液體從相同的斜面流下，溫度低時(shí)需要的時(shí)間長(zhǎng)，溫度高時(shí)需要的時(shí)間短。

想到自己的假設(shè)，曉麗興奮起來(lái)，趕回家，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：將蜂蜜分裝入三個(gè)小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶放在微波爐加熱一會(huì)兒。然后找三支相同的試管，讓爸爸媽媽幫忙，用三支滴管分別從三個(gè)小瓶中各取一滴蜂蜜，同時(shí)，分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時(shí)間并進(jìn)行比較。

在爸爸媽媽的幫助下，曉麗順利完成了實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

曉麗和爸爸媽媽一起又用其他幾種物質(zhì)做了相同的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了分析。曉麗像科學(xué)家那樣得出了結(jié)論。請(qǐng)你回答：

（1）曉麗得出的結(jié)論是：有些物質(zhì)，隨著溫度升高，它的粘性__________。

（2）這一結(jié)論可以用下列的________圖象表示。

（3）在上述探究過(guò)程中，曉麗運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，通過(guò)這種科學(xué)方法，曉麗將不能直接測(cè)量的__________轉(zhuǎn)換成可以測(cè)量的__________。

（4）請(qǐng)你解釋粘滯計(jì)的工作原理。將被測(cè)液體注入后，釋放砝碼。在重力的作用下砝碼向下運(yùn)動(dòng)，通過(guò)滑輪和繩子對(duì)圓柱體施加一個(gè)力，使圓柱體轉(zhuǎn)動(dòng)。注入不同的液體，圓柱體轉(zhuǎn)動(dòng)的速度不同，根據(jù)速度的不同就可以比較出液體__________的大小。當(dāng)將同一種液體加熱后注入，會(huì)發(fā)現(xiàn)圓柱體轉(zhuǎn)動(dòng)的速度將變______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列科學(xué)家與他的貢獻(xiàn)對(duì)應(yīng)不正確的是（　�。�

A. 張青蓮﹣﹣測(cè)定相對(duì)原子質(zhì)量

B. 拉瓦錫﹣﹣定量研究空氣的成分

C. 托里拆利﹣﹣測(cè)定了大氣壓的數(shù)值

D. 歐姆﹣﹣串并聯(lián)電路電流關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用久了的燈泡會(huì)發(fā)黑，這是因?yàn)殒u絲在高溫下先_______由________態(tài)直接變成了________態(tài)，然后鎢的蒸氣在燈泡壁上遇冷________的緣故(填物態(tài)變化名稱)。

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