【題目】如圖所示,有兩個(gè)一體的平面鏡,其夾角為θ,當(dāng)任何方向的一束光線射到其中一塊平面鏡上,經(jīng)兩次反射后,光線恰好按照原來的方向返回,則這兩塊平面鏡之間的夾角θ= . 若保持入射光線AB的方向不變,將平面鏡繞入射點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)10°,則最后射出的光線CD轉(zhuǎn)過的角度是 °.
【答案】90°;20°
【解析】解:(1)兩次反射的光路圖如圖所示,根據(jù)反射定律∠1=∠2,∠3=∠4,反射與入射平行,所以有∠1+∠2+∠3+∠4=180°,因此∠2+∠3=90°,所以∠EGC=90°,∠COE=90°.
(2)當(dāng)鏡面順時(shí)針旋轉(zhuǎn)10°時(shí),法線始終垂直于平面鏡,所以法線隨之旋轉(zhuǎn)10°,此時(shí)的入射光線與法線的夾角增大10°,由于反射角等于入射角,所以反射光線與法線的夾角也增大10°,此時(shí)的入射光線和反射光線的夾角變?yōu)榱?0°,由于入射光線的方向不變,所以反射光線轉(zhuǎn)過的角度是20°.
所以答案是:90°;20°.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理興趣小組自制了簡(jiǎn)易針孔照相機(jī),利用它觀察窗外的景物時(shí),會(huì)在塑料膜上看到倒立的_______(選填“實(shí)”或“虛”)像,成像原理是______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A. 聲音在真空中的傳播速度比在空氣中的傳播速度大
B. 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
C. “禁止鳴笛”是為了在聲音的傳播過程中減弱噪聲
D. “聞其聲便知其人”判斷的依據(jù)是人發(fā)出聲音的音調(diào)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿____方向拉著物塊A做____運(yùn)動(dòng),這樣做便能測(cè)量出滑動(dòng)摩擦力的大。
(2)在甲、乙、丙所示圖中,分別用F1=1N,F2=2N,F3=1.5N的拉力,拉著物塊A勻速前進(jìn).分析甲、乙兩圖可得:在接觸面粗糙程度相同時(shí),______越大,滑動(dòng)摩擦力越大;分析______兩圖可得:在壓力一定時(shí),接觸面粗糙程度越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明:在接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比.在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A,使物塊B隨A一起勻速前進(jìn)(如圖丁所示).此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4,則F4=______N;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)你讀出圖中所示的各測(cè)量工具的示數(shù),并把它們填寫在下面的橫線上:
圖(1):刻度尺的分度值為______,木塊的長(zhǎng)度是_____________cm;
圖(2):物體的重力為__________N;
圖(3):溫度計(jì)的示數(shù)是_________0C
圖(4):密度計(jì)的示數(shù)____________kg/m3 ;
圖(5)停表的讀數(shù)為________ S
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀以下材料:
何時(shí)更粘
初春的早晨,曉麗去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買蜂蜜,售貨員將蜂蜜用勺子盛出,往瓶子里倒。曉麗發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動(dòng)得比較緩慢,不像流水那樣!斑祝√实眠@么慢!”售貨員笑著說:“我的蜂蜜質(zhì)量好,太粘了!”曉麗心想:“對(duì)了,蜂蜜比水的粘性大?磥恚煌囊后w粘性的大小不同。可是……為什么在家里倒蜂蜜時(shí)好像不是這么粘呢?難道真是如同售貨員所說的質(zhì)量好嗎?以前也是在這里買的呀!”
曉麗帶著疑惑,走在回家的路上,她想到這樣的問題:是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時(shí)大有時(shí)小呢?也就是說物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢?
曉麗百思不得其解。她突然想到:蜂蜜由于粘性能粘住東西,這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似。而在做火燒磁鐵的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度越高,磁性越弱。那么,液體的粘性又會(huì)怎樣呢?會(huì)不會(huì)也有相似的關(guān)系呢?
曉麗根據(jù)磁性與溫度的關(guān)系,大膽地提出了自己的假設(shè):物質(zhì)的粘性也可能與溫度有關(guān),溫度越高,粘性越小。
也就是說,如果讓同一種液體從相同的斜面流下,溫度低時(shí)需要的時(shí)間長(zhǎng),溫度高時(shí)需要的時(shí)間短。
想到自己的假設(shè),曉麗興奮起來,趕回家,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:將蜂蜜分裝入三個(gè)小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內(nèi),另一瓶放在微波爐加熱一會(huì)兒。然后找三支相同的試管,讓爸爸媽媽幫忙,用三支滴管分別從三個(gè)小瓶中各取一滴蜂蜜,同時(shí),分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上,觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時(shí)間并進(jìn)行比較。
在爸爸媽媽的幫助下,曉麗順利完成了實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
曉麗和爸爸媽媽一起又用其他幾種物質(zhì)做了相同的實(shí)驗(yàn),并對(duì)這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了分析。曉麗像科學(xué)家那樣得出了結(jié)論。請(qǐng)你回答:
(1)曉麗得出的結(jié)論是:有些物質(zhì),隨著溫度升高,它的粘性__________。
(2)這一結(jié)論可以用下列的________圖象表示。
(3)在上述探究過程中,曉麗運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法,通過這種科學(xué)方法,曉麗將不能直接測(cè)量的__________轉(zhuǎn)換成可以測(cè)量的__________。
(4)請(qǐng)你解釋粘滯計(jì)的工作原理。將被測(cè)液體注入后,釋放砝碼。在重力的作用下砝碼向下運(yùn)動(dòng),通過滑輪和繩子對(duì)圓柱體施加一個(gè)力,使圓柱體轉(zhuǎn)動(dòng)。注入不同的液體,圓柱體轉(zhuǎn)動(dòng)的速度不同,根據(jù)速度的不同就可以比較出液體__________的大小。當(dāng)將同一種液體加熱后注入,會(huì)發(fā)現(xiàn)圓柱體轉(zhuǎn)動(dòng)的速度將變______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列科學(xué)家與他的貢獻(xiàn)對(duì)應(yīng)不正確的是( 。
A. 張青蓮﹣﹣測(cè)定相對(duì)原子質(zhì)量
B. 拉瓦錫﹣﹣定量研究空氣的成分
C. 托里拆利﹣﹣測(cè)定了大氣壓的數(shù)值
D. 歐姆﹣﹣串并聯(lián)電路電流關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用久了的燈泡會(huì)發(fā)黑,這是因?yàn)殒u絲在高溫下先_______由________態(tài)直接變成了________態(tài),然后鎢的蒸氣在燈泡壁上遇冷________的緣故(填物態(tài)變化名稱)。
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