【題目】如圖所示,小燈泡規(guī)格為“6V 3W”(燈絲電阻不變),閉合開關,當滑動變阻器的滑片P移至a端時,電流表示數為0.5A;當滑片P移至b端時,電壓表示數為3V.則( 。
A.小燈泡燈絲電阻是6Ω
B.電源電壓是12V
C.滑動變阻器最大阻值是20Ω
D.滑片P移至b端時,燈消耗的實際功率是0.75W
【答案】D
【解析】
(1)知道燈泡的額定電壓和額定功率,根據P=UI求出燈泡的額定電流,根據歐姆定律求出燈泡的電阻;
(2)當滑動變阻器的滑片P移至a端時,電路為燈泡L的簡單電路,此時電路中的電流和額定電流相等,則燈泡的額定電壓即為電源的電壓;
(3)當滑片P移至b端時,燈泡與滑動變阻器的最大阻值串聯,電壓表測滑動變阻器兩端的電壓,根據串聯電路的電壓特點求出燈泡兩端的電壓,利用串聯電路的電流特點和歐姆定律求出電路中的電流,利用歐姆定律求出滑動變阻器的最大阻值,利用P=I2R求出燈泡的實際功率.
(1)根據P=UI可得,燈泡的額定電流:
IL額= ==0.5A,
根據歐姆定律可得,燈泡的電阻:
RL===12Ω,
故A不正確;
(2)當滑動變阻器的滑片P移至a端時,電路為燈泡L的簡單電路,
∵電流表示數0.5A和燈泡的額定電流相等,
∴電源的電壓U=UL額=6V,故B不正確;
(3)當滑片P移至b端時,燈泡與滑動變阻器的最大阻值串聯,電壓表測滑動變阻器兩端的電壓,
∵串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,
∴燈泡兩端的電壓:
UL=U﹣UR=6V﹣3V=3V,
∵串聯電路中各處的電流相等,
∴此時電路中的電流:
I==0.25A,
滑動變阻器的最大阻值:
R==12Ω,
故C不正確;
燈消耗的實際功率:
PL=I2RL=(0.25A)2×12Ω=0.75W,
故D正確.
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【題目】在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關系”的實驗中,設計電路圖如圖甲所示.
(1)連接電路前,開關必須 .
(2)請根據圖甲電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示實物連接成完整電路.(導線不允許交叉)
(3)連接好電路,閉合開關,發(fā)現電流表沒有示數,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數始終接近電源電壓.造成這一現象的原因可能是
A.電流表壞了 B.滑動變阻器短路 C.電阻處接觸不良 D.電阻短路
(4)排除電路故障進行實驗,多次改變R的阻值,調節(jié)滑動變阻器,使電壓示數保持不變,實驗數據記錄如下表.其中第5次實驗電流表示數如圖丙所示,其讀數為 A.
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
電流V/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
(5)實驗結果是: .
(6)實驗時,將定值電阻R由5換成10,滑動變阻器R’的滑片戶應向 (選填“左”或“右”)端移動才能使電阻R兩端的電壓保持不變.
(7)上表是他的實驗記錄,分析表中數據可知,他在實驗時,將電阻R兩端的電壓控制在 伏.
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【題目】現有兩節(jié)新的干電池、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線若干.在利用“伏安法”測量定值電阻R1阻值的實驗中:
(1)實驗前為了保護電路,滑動變阻器的滑片應置于_______端(選填“A”或“B”);
(2)排除故障后,當電壓表示數為2.7V時,電流表示數如圖丙所示,則通過Rx的電流大小為_______.它的阻值是_______Ω.
(3)本實驗為了減小實驗誤差,可以____________________________________.
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【題目】如圖所示熱敏電阻 的阻值隨溫度的升高而減小,它在溫度為 80℃和 100℃時的阻值 分別為 240Ω和 200Ω;阻值不計的報警器在電流達到 12mA 時開始報警,超過 25mA 時將損壞;相關器材規(guī)格已在圖中標明.當電路開始報警溫度為 100℃時,滑動變阻器 接入電路的阻值和電路的最高報警溫度分別用和表示,則
A.將 P 向左移,可降低該電路開始報警時的溫度
B.能求得 的值
C.利用此電路,可將開始報警時的溫度設定為 80℃
D.不能求得的值
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【題目】生活中大多數電熱器都有多個檔位,學習了電功率知識后,小銳同學利用電壓為 6 V的電源,兩個阻值不同的定值電阻,設計了如圖所示的電路來探究電熱器多檔位的問題. 若 ,,請計算:
(1)開關 S1、S2 斷開,開關 S3 閉合時,電路中的電流是多少?
(2)開關 S1 斷開,開關 S2、S3 閉合時,通電 5min 電路消耗的電能是多少?
(3)該電路的最大功率和最小功率之比是多少?
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【題目】以下是小紅“探究通過導體的電流與電阻的關系”的部分實驗過程。
(1)連接電路時開關應_____(選填“斷開”或“閉合”)。
(2)某次實驗時電壓表的示數如圖所示,則R兩端的電壓是_____V。
(3)實驗中,小紅分別把5Ω、10Ω、20Ω的電阻接入電路做三次實驗,每次閉合開關后,調節(jié)滑動變阻器,使_____保持不變,記錄電流表示數,如上表格所示。
(4)分析表格數據,得出結論:_____。
(5)許多實驗需測量多組數據,便于“從中找出普遍規(guī)律”或者“求平均值以減小誤差”。
下列實驗中,多次測量的主要目的與本次實驗相同的是_____(填字母)
A.測量物體的長度 B.探究杠桿的平衡條件 C.用伏安法測量定值電阻的阻值。
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【題目】“探究串聯電路的電壓關系”的實驗電路如圖甲所示:
(1)選擇儀器時,L1、L2應該選擇規(guī)格_____(選填“相同”或“不同”)的小燈泡:
(2)小旭根據圖甲連接好電路,閉合開關,電壓表示數如圖乙所示,為了使實驗結果更準確,接下來他應該____________________.
(3)測出L1兩端的電壓后,小旭準備將與A點相連的導線直接改接到C點測出L2兩端的電壓,這一做法會造成_______.
(4)測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中,小旭依據實驗數據得出結論:串聯電路總電壓_____各部分電路兩端電壓之和.
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【題目】將標有“5 Ω 1 A”和“10 Ω 0.6 A”的兩個定值電阻,將它們串聯起來使用時電源電壓最大為________V;將它們并聯時干路電流最大是________A.
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【題目】(1)如圖甲所示,當開關S閉合后,電流表的指針偏轉如圖乙所示,其中a電流表測量的是通過_____(選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,b電流表的讀數應為_____A.
(2)如圖丙所示,電源電壓保持不變,當S1、S2都閉合時,電壓表示數為4.5V;當S1閉合、S2斷開時,電壓表示數為2V;那么S1、S2都斷開時,L2兩端的電壓為_____V.
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