按題目要求作圖：

(1)畫出甲圖中靜止在桌子上杯子所受重力的示意圖；
(2)乙圖中分別畫出平行于主光軸和經(jīng)過(guò)光心O的兩條光線經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后的光線．

作用點(diǎn)在重心，方向豎直向下；入射光線a平行于主光軸，所以經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后，折射光線過(guò)焦點(diǎn)．入射光線b過(guò)光心，所以經(jīng)過(guò)凸透鏡，其傳播方向不變。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在科學(xué)探究課中，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)猜想“滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān)”，于是他們選用了重10N的物體完成了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)：

（1）通過(guò)比較      兩圖，可以驗(yàn)證他們的猜想，得出的結(jié)論是：                                                 
（2）好動(dòng)腦筋的同學(xué)們?cè)诩籽b置木板右端又墊了一個(gè)木塊，來(lái)探究斜面的機(jī)械效率。實(shí)驗(yàn)前他們分析：“由于斜面不是光滑的，沿斜面向上拉物體，必定要克服摩擦做額外功，斜面的機(jī)械效率一定受摩擦力的影響”。于是他們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在光滑程度一樣而傾斜程度不同的斜面上勻速直線拉動(dòng)物塊，（如圖所示）并設(shè)計(jì)表格記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面的傾斜程度
物體重G/N
物體上升高度h/m
沿斜面拉力F/N
物體移動(dòng)距離 s/m
有用功Ｗ有/J
總功W總/J
機(jī)械效率
機(jī)械效率平均值
1
較緩
5.0
0.10
1.6
0.50
0.50
0.80
63%
 
2
較陡
5.0
0.15
2.2
0.50
0.75
1.10
68%
3
最陡
5.0
0.25
 
0.50
1.25
 
 
（a）如圖所示第三次實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為         N。
（b）小蘭在對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤之處是：                         。
（c）改正錯(cuò)誤后，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你對(duì)斜面機(jī)械效率問(wèn)題可獲得的初步結(jié)論是         
                                       。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明發(fā)現(xiàn)了以下現(xiàn)象：將原來(lái)靜止著的空車推動(dòng)很容易，但用同樣的力很難推動(dòng)一輛載重車；一般小汽車從靜止加速到100km/h，只需十幾秒的時(shí)間，而滿載的貨車加速就慢得多。

（1）由此小明猜想：物體受力一定時(shí)，它的質(zhì)量越            ，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越容易改變。
（2）小明利用右圖所示的裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在光滑的桌面上檢驗(yàn)他的猜想是否正確。
①用鉤碼通過(guò)定滑輪拉著木塊從桌子的一邊運(yùn)動(dòng)到另一邊，記下所用時(shí)間t1；
②保持      不變，              ，再通過(guò)定滑輪拉著木塊從桌子的一邊運(yùn)動(dòng)到另一邊，記下所用時(shí)間t2。
（3）若他的猜想是正確的，你將看到的現(xiàn)象是：t1      t2。（選填“>”、 “=” 或“<”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)于下列四幅圖中解釋錯(cuò)誤的是        （  ）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按照題目要求作圖：
(1)如圖1氣球在空中沿虛線做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)畫出氣球的受力示意圖．
(2)作出圖2中兩條光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的傳播路徑．
(3)如圖3所示，請(qǐng)將插座、開(kāi)關(guān)、電燈合理地連入照明電路中．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按題目要求作圖：
（1）在圖中畫出一束光從空氣射入玻璃和離開(kāi)玻璃磚后的光路圖。
（2）氫氣球下吊一小重物G在空氣中做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若不計(jì)空氣阻力和風(fēng)力影響，小重物G恰沿MN方向勻速上升，請(qǐng)?jiān)诩滓覂蓤D中選出正確的圖，并在正確的圖上畫出小重物G的受力示意圖

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A在水平力F的作用下，靜止在豎直墻壁上，當(dāng)水平力減小為F/2時(shí)，物體A恰好沿豎起墻壁勻速下滑。此時(shí)物體A所受摩擦力的大小
A．減小為原來(lái)的B．和原來(lái)一樣C．增大為原來(lái)的2倍D．無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示是一種空氣錘，它是利用壓縮空氣使活塞迅速推出，產(chǎn)生巨大壓力，能將鐵釘打入木板，甚至能將混凝土壓碎，下列關(guān)于空氣錘的使用，說(shuō)法不正確的是(     ) 
A．空氣被壓縮時(shí)，體積減小，壓強(qiáng)增大
B．壓縮空氣對(duì)外做功時(shí)，自身的內(nèi)能會(huì)增大
C．鐵釘被打入木板，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D．混凝土能被壓碎，說(shuō)明力可以改變物體的形狀

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在科學(xué)探究中，常把直接測(cè)量有困難的量轉(zhuǎn)換成便于測(cè)量的量來(lái)研究，這種方法稱為轉(zhuǎn)換法。例如在探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性時(shí)，沙子和水吸收熱量的多少不便直接測(cè)量，可以通過(guò)測(cè)量加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱的多少。以下也采用了轉(zhuǎn)換法的是
A．在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，推理出物體不受阻力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B．在探究影響物體動(dòng)能大小的因素時(shí)，比較動(dòng)能大小的方法
C．在探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)時(shí)，換用不同燈泡及改變電源電壓，多次實(shí)驗(yàn)
D．在探究壓力對(duì)滑動(dòng)摩擦力的影響時(shí)，保持接觸面粗糙程度不變，改變壓力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案