分析 (1)根據(jù)平面鏡不能透光,只能反射光,不能確定出像的位置,而玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭這一特點(diǎn)分析;平面鏡成像是反射光線(xiàn)的反向延長(zhǎng)線(xiàn)會(huì)聚形成的,平面鏡成虛像.
(2)根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律分析答題,凸透鏡成像規(guī)律:
u<f,成正立、放大的虛像,應(yīng)用:放大鏡;
u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,2f>v>f,應(yīng)用:照相機(jī);
2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,v>2f,應(yīng)用:幻燈機(jī);
像距與物距的關(guān)系:物近像遠(yuǎn)像變大,物遠(yuǎn)像近像變。
解答 解:
(1)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí),用玻璃板代替平面鏡的目的是 玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭,便于觀(guān)察到所成的像的位置;平面鏡成像是反射光線(xiàn)的反向延長(zhǎng)線(xiàn)會(huì)聚形成的虛像,在玻璃板后面擋一張黑紙不影響反射光線(xiàn)進(jìn)入人的眼睛,所以在物體一側(cè)還能看到玻璃板內(nèi)點(diǎn)亮蠟燭的像;
(2)由圖可知,u<v,此時(shí)物距在一倍焦距和2倍焦距之間,故所成的像的性質(zhì)是倒立、放大、實(shí)像.利用此原理制成了投影儀;
若固定凸透鏡不動(dòng),將蠟燭再遠(yuǎn)離凸透鏡一些,即物距變大,則像距必然減小,因此光屏應(yīng)該向左移動(dòng),才可在屏上得到一個(gè)清晰的像.
故答案為:確定像的位置;能;放大;左.
點(diǎn)評(píng) 本題是平面鏡和凸透鏡的成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn),理解它們的成像規(guī)律是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省南通市八年級(jí)3月形成性練習(xí)(月考)物理試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀短文回答問(wèn)題:
環(huán)保新材料扮靚世博館
如圖的“冰壺”形展館﹣﹣芬蘭館,使用了一種叫做ProFi的特殊材料,屬于塑木復(fù)合材料,這種材料修正了純木材和純塑料的不足,塑木作為新型環(huán)保材料,密度為1.16 g/cm3,計(jì)算成本略高于木材,但可以制成空心型材,加工成各式材料,應(yīng)用成本會(huì)逐漸降低,成為新材料發(fā)展的重點(diǎn)方向之一.
(1)把一個(gè)板材切割為大小不同的兩塊,大塊的密度_____(填“大于”“等于”或“小于”)小塊的密度;若每塊塑木板材的面積為2m2,厚度為5cm,則每塊板材的質(zhì)量為 ____kg.
(2)現(xiàn)有一個(gè)密封的塑木板材,其中是空心的,經(jīng)測(cè)量其體積為120cm3,質(zhì)量為116g,則其空心部分的體積為多少cm3?
(3)塑木板材是用廢紙紙漿和塑料融合而成的,如果紙漿的密度為1.0g/cm3,假設(shè)融合過(guò)程中總體積不變,1m3的紙漿與多少m3的密度為2.0 g/cm3的塑料融合才能得到塑木板材?
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆山東省九年級(jí)(滬科版)3月一輪復(fù)習(xí)階段測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不能反映光的折射現(xiàn)象的( )
A. 放大鏡把字放大
B. 鋼勺好像在水面折斷了
C. 景物在水中形成“倒影”
D. 雨后天空出現(xiàn)彩虹
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
次數(shù) | 物距u/cm | 焦距f/cm | 像距v/cm |
1 | 15 | 5 | 7.5 |
2 | 8 | 17.5 | |
3 | 10 | 29.0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 入射角為60°,界面右側(cè)是空氣 | B. | 折射角為40°,界面右側(cè)是玻璃 | ||
C. | 入射角為30°,界面左側(cè)是空氣 | D. | 折射角為50°,界面左側(cè)是玻璃 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電風(fēng)扇 | B. | 電冰箱 | C. | 電飯鍋 | D. | 電視機(jī) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 八年物理課本的質(zhì)量大約是10g | B. | 你校教室空氣的溫度約是-30℃ | ||
C. | 一支普通鉛筆的長(zhǎng)度大約是16cm | D. | 你吃一頓飯的時(shí)間大約是60min |
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