5．在干燥的天氣里，用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，頭發(fā)會隨梳子飄起來，這是因為梳子和頭發(fā)帶異種電荷的緣故，頭發(fā)會越梳越蓬松，主要原因是頭發(fā)間帶同種電荷（兩空均選填“同”或“異”），這種用塑料梳子梳頭發(fā)使梳子和頭發(fā)帶電的現(xiàn)象叫摩擦起電，帶電的實質是電子在物體間轉移．

分析 （1）不同物質組成的物體相互摩擦時，原子核束縛電子的本領不同，原子核束縛電子本領強的奪得電子帶負電，原子核束縛電子本領弱的失去電子帶正電；
（2）電荷間的相互作用是：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引．

解答 解：頭發(fā)和梳子摩擦，頭發(fā)和梳子帶異種電荷，根據(jù)異種電荷互相吸引，所以頭發(fā)會隨著梳子飄起來；頭發(fā)會越梳越蓬松，主要原因是頭發(fā)間帶同種電荷，這種用塑料梳子梳頭發(fā)使梳子和頭發(fā)帶電的現(xiàn)象叫摩擦起電，帶電的實質是電子在物體間轉移．
故答案為：異；同；摩擦起電；電子．

點評 掌握摩擦起電的實質、現(xiàn)象，并能運用摩擦起電現(xiàn)象解釋生活中的問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．有一塊火山石可以漂浮在水中，小王用天平、量筒和水等器材測量這塊火山石的密度，實驗步驟如下：
①用天平測出石塊的質量m，天平的示數(shù)如圖；
②向量筒中倒入V1=50mL的水；
③用細線系住石塊，放入量筒，用鐵絲將其壓入水中足夠長時間，水面在55mL處；
④取出石塊，水面降到了V3=48mL處；
⑤小王認為石塊體積測量不夠準確，石塊的體積應該包含材質和其中空隙部分的體積，于是又向量筒中加水到50mL處，將剛才取出的石塊表面吸附的水清除后，再次沒入量筒的水中，此時水面到達V4=56mL處．
請解答下面問題：
（1）該實驗原理為ρ=$\frac{m}{V}$（用物理符號表示）．
（2）在步驟④中，水面未回到50mL處的原因是火山石塊吸附了2mL的水．
（3）請你根據(jù)小王的實驗思路，將有關數(shù)據(jù)及計算結果填入以下表格空白處．
物理量

次數(shù)		火山石塊的質量m/g
V1
V2
V3
V4		火山石塊的體積V/cm3火山石塊的密度ρ/g•cm-1
   1   50   55   48   56
（4）觀察表格設計，請你指出其中存在的兩處不足（相同類型的不足點只寫一條）①實驗次數(shù)太少，②V1、V2、V3、V4無單位．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．放鞭炮時用手捂住耳朵，這是在人耳處減弱噪聲，噪聲過大會損害人的聽力，說明噪聲能傳遞能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，搬運工人用滑輪組在20s內(nèi)將重為270N的重物勻速提升6m，所用拉力為100N，則他所做的額外功是180J，拉力的功率是90W，滑輪組的機械效率是90%．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，是小明同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：
（1）小明在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于確定像的位置．
（2）在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿另一支大小相同的未點燃（填“點燃”或“未點燃”）的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭A的像完全重合，由此可以得出的結論是：像和物大小相等．
（3）若在實驗中無論怎樣移動蠟燭B，也無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是：玻璃板沒有與平面垂直放置．
（4）此實驗應在較暗（填“較暗”或“較亮”）的環(huán)境進行．
（5）使點燃的蠟燭在兩個不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實驗結論之一：“像距與物距相等”．你認為這種方法是否合理？理由是不合理；兩組數(shù)據(jù)太少，存在偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小明為了研究分子動理論的知識，進行了幾個實驗：

（1）圖1實驗是水和酒精混合前后的實驗現(xiàn)象，主要說明了分子間有間隙；
（2）圖2實驗，a是一個鐵絲圈，中間較松弛的系著一根棉線，圖中是浸過肥皂水的鐵絲網(wǎng)，圖c表示用手指輕碰一下棉線的左邊，圖d表示棉線左邊的肥皂膜破了，棉線被拉向右邊，這個實驗說明了分子間有引力；
（3）圖3實驗時，先在量筒里裝一半清水，再在水下面注入硫酸銅溶液．如圖所示，是小明觀察到的溶液在“實驗開始時”、“靜放10日后”、“靜放30日后”所呈現(xiàn)的現(xiàn)象，其中甲（選填標號“甲、乙、丙”）量筒是表示溶液靜放30日后的實驗現(xiàn)象，現(xiàn)象主要說明了分子在不停地做無規(guī)則運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．江河上游的環(huán)境破壞會造成水土流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度變大，河水對堤壩的壓強變大（以上均選填“變大”、“變小”、“不變”）．堤壩設計成下寬上窄的形狀，是考慮到水對壩體側面有壓強，并且隨深度的增加而增大；若堤壩某處水深3m，則受到水的壓強為3×104Pa（g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．請在圖中畫出靜止掛在墻上的小球受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小華在測量小物塊密度的實驗中：

（1）他將游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應將右端的平衡螺母向左調(diào)，使天平橫梁平衡．
（2）若在測量的過程中，當小華放上最小的砝碼后再次出現(xiàn)甲圖所示情況，則接下來的操作應該是取出最小砝碼，向右撥游碼
（3）如圖乙所示，用天平測得小物塊的質量是98g；如圖丙所示，用量筒測量小物塊的體積是40cm3，則小物塊的密度是2.45g/cm3．

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