【題目】如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時,小明同學(xué)用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應(yīng)該做的是( )
A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值
C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值
【答案】B
【解析】解:一次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果帶有一定的偶然性,所以應(yīng)改變實(shí)驗(yàn)條件,即換用不同規(guī)格的燈泡使電路中的電流發(fā)生變化,再進(jìn)行幾次測量,才能得出可靠的結(jié)論.而改變電流表的量程則無助于實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出;故ACD選項不可行,B選項可行. 故選B.
物理實(shí)驗(yàn)不能只由一次實(shí)驗(yàn)得出規(guī)律.小明的實(shí)驗(yàn)中只有一組數(shù)據(jù),具有偶然性,應(yīng)換用不同規(guī)格的小燈泡,多次測量,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將兩個一次性紙杯杯口向上疊套起來,用手握住外面的紙杯,在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹氣,你會看到的現(xiàn)象如圖所示.
(1)請你將觀察到的現(xiàn)象描述出來:;
(2)請你思考,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中用鐵鍋加熱菜油,菜油的溫度很快升高,這是通過________的方式增加了菜油的內(nèi)能;用熱油炒菜時,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到炒菜的香味,這是由于分子在永不停息的做________運(yùn)動。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中處處留心觀察皆學(xué)問,廚房中包含著許多物理知識:筷子實(shí)質(zhì)上是一種杠桿(選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”);“回鍋肉”香氣四溢,這是分子的 現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為12V,且保持不變,己知滑動變阻器R3的最大阻值為20Ω,定值電阻R1= 10Ω,R2= 15Ω,電流表的量程為0.6A。
(l)S、S1閉合,S2斷開時,要使電流表的示數(shù)最小,則滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到何處?此時電壓表的示數(shù)為多少? 10min內(nèi)電流通過R1產(chǎn)生的熱量是多少?
(2)S、S2閉合,S1斷開時,求電路允許消耗最大功率情況下,電路最大功率是多少?R3的阻值為多大?
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【題目】下列生活實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是( )
A.大型載重貨車有很多車輪
B.鐵路的鋼軌鋪在枕木上
C.取出一些書的書包背起來更舒服
D.剪刀的刀刃做得很薄
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小偉同學(xué)利用天平和量筒測橙汁的密度,下列操作步驟中多余的是
A.用天平測量空燒杯的質(zhì)量
B.將橙汁倒入燒杯中,用天平測量燒杯和橙汁的總質(zhì)量
C.將燒杯中的橙汁倒入量筒中一部分,測出量筒中橙汁的體積
D.用天平測量燒杯和剩余橙汁的總質(zhì)量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實(shí)驗(yàn)中.
(1)壓強(qiáng)計是通過U型管的______來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小
(2)小華實(shí)驗(yàn)時的情形如圖所示,四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平.(不考慮實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性)①比較圖_______和圖____,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
②保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,如圖乙、丙所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:同種液體在同一深度,___________________。
③比較乙和圖丁,能初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎?______,理由是:__________________
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