Question

下列知識結(jié)構(gòu)中有錯誤的是（　　）

• A．改變內(nèi)能的方法

  做功 熱傳遞

• B．?dāng)U散現(xiàn)象的發(fā)生范圍

  氣體之間 液體之間 固體之間

• C．汽油機(jī)分類

  內(nèi)燃機(jī) 柴油機(jī)

• D．物體升溫吸收的熱量跟

  比熱容有關(guān) 質(zhì)量有關(guān) 升高的溫度有關(guān)

Answer 1

分析：利用下列知識分析判斷：
（1）改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞；
（2）不同物質(zhì)的分析彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散；
（3）燃料直接在發(fā)動機(jī)氣缸內(nèi)燃燒產(chǎn)生動力的熱機(jī)，叫內(nèi)燃機(jī)，內(nèi)燃機(jī)最常用的是汽油機(jī)和柴油機(jī)；
（4）物體升高溫度吸熱Q_吸=cm△t．

解答：解：
A、改變物體內(nèi)能有兩種方式：一是做功，二是熱傳遞，故A正確，但不符合題意；
B、擴(kuò)散是指不同物質(zhì)的分析彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象，可以發(fā)生在固體之間、液體之間、氣體之間，故B正確，但不符合題意；
C、內(nèi)燃機(jī)最常用的是汽油機(jī)和柴油機(jī)，故C錯，符合題意；
（4）由吸熱公式Q_吸=cm△t可知物體升溫吸收的熱量與物體的質(zhì)量、比熱容、溫度的升高值有關(guān)，故D正確，但不符合題意；
故選C．

點評：本題考查了學(xué)生對改變內(nèi)能的方法、擴(kuò)散概念、內(nèi)燃機(jī)分類、吸熱公式的了解與掌握，涉及的知識點較多，在學(xué)習(xí)中要認(rèn)真分析和比較．