5.根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí),下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是( 。
A.八年級(jí)同學(xué)的身高約為16cm
B.八年級(jí)物理課本的厚度約為12mm
C.福州繞城高速公路最高限速1000km/h
D.正常人脈膊每秒跳動(dòng)50 次

分析 首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解,對(duì)于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案

解答 解:A、中學(xué)生的身高在160cm左右.故A不符合實(shí)際;
B、八年級(jí)物理課本的厚度約為12mm,故B符合實(shí)際;
C、福州繞城高速公路最高限速100km/h,故C不符合實(shí)際;
D、正常人脈膊每分鐘跳動(dòng)70次,故D不符合實(shí)際.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)中,對(duì)各種物理量的估算能力,也是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示的天文奇觀日全食發(fā)生的原因是由于光的直線傳播,在日全食現(xiàn)象中月球位于另外兩個(gè)星球之間,其中屬于光源的是太陽(yáng)(以上均選填“月球”、“地球”或“太陽(yáng)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:判斷題

16.日食和月食現(xiàn)象都是光沿直線傳播形成的.對(duì)(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,物體AB長(zhǎng)1.6m,平面鏡CD高0.6m,物體到平面鏡的距離為2m,下列說法正確的是( 。
A.物體通過平面鏡不能成完整的像B.像長(zhǎng)為0.6m
C.像長(zhǎng)為1.6mD.像與物體之間距離為2m

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.小明坐在靜止的汽艇上,正對(duì)面有一座山崖,他向山崖大喊一聲,歷時(shí)4s聽到回聲(聲速為340m/s),問:
(1)他離山崖有多遠(yuǎn)?
(2)若汽艇對(duì)著山崖勻速行駛了10秒停下,剛停時(shí)大喊一聲,再過3s聽到回聲,求汽艇的行駛速度?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于對(duì)考場(chǎng)內(nèi)一些物理量的估測(cè),下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是( 。
A.課桌高度約為80cm
B.一名八年級(jí)學(xué)生的重力約為50N
C.一份物理試卷的質(zhì)量約為1kg
D.一塊橡皮從課桌掉到地上所用時(shí)間約為6s

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖所示,通電螺線管附近的小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài),則螺線管的A端是S極,電源的D端是正極.變阻器滑片P向下移動(dòng)時(shí),通電螺線管磁性會(huì)變。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.某同學(xué)用如圖1所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)”.

(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開.當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示,原因是電流表正負(fù)接線柱接反了.
(2)用電流表分別測(cè)出電路中的A、B、C處的電流,改變電源電壓,重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)A處的電流IAB處的電流IBC處的電流Ic
第一次測(cè)量0.20.20.4
第二次測(cè)量0.30.30.6
第三次測(cè)量0.40.40.8
上面表格的設(shè)計(jì)中存在的不足之處是電流無單位.
(3)該同學(xué)表格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍.這個(gè)結(jié)論一定成立嗎?
答:不一定 (選填“一定”或“不一定”).為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn),應(yīng)該換用不同規(guī)格(電阻)的燈泡多次測(cè)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,燭焰的像才能呈在光屏的中央.
(2)若該凸透鏡的焦距為10cm,把燭焰由如圖所示的位置向凸透鏡靠近5cm,則需將光屏向右(選填“左”或“右”)移動(dòng)當(dāng)適當(dāng)?shù)奈恢,光屏上才能得到燭焰清晰的倒立、縮小的實(shí)像(選填“放大”或“縮小”),我們平時(shí)使用的照相機(jī)就是利用此次操作得到的成像特點(diǎn).
(3)若某同學(xué)用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊,然后前后移動(dòng)光屏,他能 (填“能”或“不能”)在光屏上看到完整的像.

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同步練習(xí)冊(cè)答案