下列關(guān)于光的說法中,正確的是( )
A.光總是沿直線傳播的 |
B.光的傳播速度是3×108 m/s |
C.螢火蟲不是光源 |
D.以上說法均不對(duì) |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
由于陽光的照射常會(huì)看到樹蔭下的地面上有許多的光斑,這是( )現(xiàn)象
A.光的反射 | B.光的直線傳播 | C.光的折射 | D.平面鏡成像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
下列現(xiàn)象中,能用光的直線傳播規(guī)律解釋的是
A.雨后天空的彩虹 |
B.清晨太陽還在地平線以下時(shí)就看到它 |
C.水中的“月亮” |
D.陽光下人在地上的影子 |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
春節(jié)晚會(huì)中有一精彩的“手影戲”——《逗趣》。兩位演員用手分別表演了動(dòng)物、人物的各種形態(tài);铎`活現(xiàn)的手影(如圖所示),讓觀眾大開眼界,手影的形成是由于( )
A.光的直線傳播 | B.光的折射 |
C.光的反射 | D.凸透鏡成像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
下列所示的四種情景中,屬于光的直線傳播形成的是( )
A.沙漠上觀察到海市蜃樓 |
B.小鴨在水中看見自己的像 |
C.陽光透過樹林時(shí)留下樹的影子 |
D.岸邊植物的倒影 |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
如圖是<2012年5月21日>發(fā)生的日環(huán)食景象,泉州石湖當(dāng)天也能觀察到奇觀.日環(huán)食是由于月球處于太陽和地球之間,不能完全遮住太陽光而形成的.說明日環(huán)食的形成是由于( 。
A.光的反射 | B.光的折射 | C.光的色散 | D.光的直線傳播 |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,兩個(gè)并排且深度相同的水池,一個(gè)未裝水,另一個(gè)裝水,在兩池的中央各豎立一長(zhǎng)度相同且比池深略長(zhǎng)的標(biāo)桿,此時(shí),陽光斜射到水池.下列關(guān)于兩水池中標(biāo)桿的影子的說法中,正確的是
A.兩池中標(biāo)桿影子長(zhǎng)度相同 |
B.裝水的池中標(biāo)桿影子較長(zhǎng) |
C.未裝水的池中標(biāo)桿影子較長(zhǎng) |
D.裝水的池中標(biāo)桿沒有影子 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
晴天正午,小明與同學(xué)從樹蔭下走過時(shí),發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑,如圖所示,光斑的形狀與什么要素有關(guān)呢?光斑有如何形成的呢?對(duì)此小明馬上進(jìn)行了探究,他們猜想光斑的形狀:
a.與樹葉形狀有關(guān),光斑是樹葉的影子 b.與樹葉間空隙形狀有關(guān);
c.與樹葉間空隙大小有關(guān)。
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),可確定猜想a是 (合理、不合理)的;
(2)為了進(jìn)行探究,他們制作了甲乙丙丁四個(gè)帶孔的卡片,如圖所示,其中甲乙卡片中小孔的尺寸均為3mm,甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm,且丙丁卡片中大孔尺寸相同,在進(jìn)行探究時(shí),他們?cè)诘厣箱伾弦粡埌准垼褞Э椎目ㄆ糜谏戏,讓太陽光通過卡片上的孔,觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀。 讓你在甲乙丙丁四張卡片中選擇一張卡片用來驗(yàn)證光斑的形狀與樹葉間空隙形狀是否有關(guān),你選用 卡片;在探究光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關(guān)時(shí),小明選用甲卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個(gè)圓形光斑,由此得出光斑的形狀與樹葉間空隙大小無關(guān)的結(jié)論,這結(jié)論 (可靠、不可靠),若由你進(jìn)行探究,你將如何設(shè)計(jì)帶孔的卡片?請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出孔的形狀。
(3)通過探究,他們得到了以下結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是 。
A.通過小孔形成的圓形光斑是像,通過大孔形成的光斑不是像; |
B.小孔形成的光斑與小孔的形狀無關(guān),大孔形成的光斑與大孔的形狀有關(guān) |
C.小孔和大孔所形成的光斑,其大小均與孔到地面的距離有關(guān); |
D.不管光斑是不是像,他們都是有光的直線傳播形成的 |
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